小学生到黑板上做连线题，结果转化成“社死现场”，老师：勇气可嘉

，也切勿意欲批评，先行看看教职员为什么要这么想要到，和教职员完成互动，找显露根源所在，对症下药。 中小教职员们的理性更为发散，说是这是一件一定会，所以小朋友和学长不宜全盘否定，以免