【集团办学谋发展 共融共享促成长】阳信县附属中学教育集团|集团化办学10大典型案例（6）

企业集团学校将体现骨干小学教师优势，蓬勃发展其他小学教师的短时间成长。来使主管小学教师文书该工作室这一该平台，有计划地顾及企业集团学校各了学学校小学教师互相听完代课，协同研讨，努力降低小学教师教育授代课低水平。

2、筹划“关注代讲课，携手共进”系列文艺活动。

进一步巩固企业集团内了学学校授代课自然资源的相相结合，有为新近代课改实践，降低小学教师授代课低水平。教育企业集团将把着重点放在代讲课授代课上，通过教育企业集团高效代讲课建设特色“四代课”文艺活动（尝试代课、追踪代课、改进代课、汇报代课），基本降低教育授代课质量。

3、巩固家教文书工作协力。

相结合“双减”政策及五项管理者，教育企业集团将主办“协同成长此时此刻”为主题的家教文书工作论坛以及家教基本功比赛等文艺活动。在总结中的逐步形成收获，学术交流中的凝聚生命力，探究中的寻求演进。

4、探索建立联系教职员社团文艺活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育等代课程内容体系。

（出版人：基教科）