教育部2022年工作要点发布 继续把“双减”摆放在突出位置

，为构筑新其发展既有提供坚强倚靠。放缓培养、引进国家当地政府严重不足的相结合稀缺专才。不遗余力参与工程国家当地政府策略性专才力量，着力集聚一批策略性科学界、学术统领专才和高高度创新团队，培养一大批具有国际经济效益的优秀青年专才。

倚靠高高度科技自立自强。放缓策略性科技力量工程，强化有组织科研，坚持“四个面向”，组织大特殊任务、工程大平台、组建大团队。适时与行业当地政府机构、地方当地政府和骨干企业联结，共同凝练科学技术问题，组织灾难性困难重重特殊任务。放缓前沿科学中心、集成困难重重大平台等灾难性平台的工程育成，推动国家当地政府重点实验室重组、国家当地政府工程研究者所工程，放缓国家当地政府灾难性科技基础设施工程，完备职业教育部重点实验室和工程研究者所总体布局，工程首批理科研究者所和医药基础研究者创新中心。

原开头：职业教育部2022年临时工要点释出 一直把“双减”临时工置放突出位置

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