我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

2023-10-25 来源 : 网红

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

看了大家的评论，不知道说什么好。确实，不同的大学，处理结果肯定不一样的。我想起我们学校18年毕业的一个学生，也是大一的时候，考试，应该是要被取消学位证书，然后跳河死了。这个学生高中时就是我班隔壁班的。很腼腆内向的一个学生。我只想对题主说，不管怎么处罚，都坦然接受。毕竟是自己错了，认错态度好点。如果只能退学，那就回来复习，再考。如果没有学位证，那就努力把自己实践能力，各科成绩提升上去。再休个第二学位。反正，没有什么坎是过不去的。事情已经发生了，接受结果，吸取教训。

: 紫猫832

高考都需要准备些什么？一般高考都多少钱，都学些什么呢

高中毕业考跟专科毕业考的内容是不一样的。但主要还是考语数外。学费的话每个学校不一样，一般就2000左右吧。报名费就几十。

: 调皮的马

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

自学考试就是以前的五大生的，不是全日制大学也就不是你想象中的正规大学，这种学校的考生学习时间是自己支配的，到时间考试就行的，只是学历国家承认但许多国企事业单位承认但身份编制原是工人还是工人，农民还是农民，除非原小中专及以上的是干部编制那就是干部，不像正规大学毕业的出来就是干部编制

: 冠军曲

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

其实我觉得这件事最大的问题在于，人们并不清楚：到底什么是素质教育？素质教育要追求的结果是什么？素质教育这个提法已经在中国扎根了20多年，但具体到底是什么意思，我想很多人是说不出来的。大家对素质教育的理解，更多是从它的对立面——应试教育来接受的。应试教育追求的是考试结果，而素质教育追求的大概就是考试以外的东西。所以，南京一中的这个问题也就来了——家长质疑南京一中的教育方式，是以高考成绩作为标准。高考成绩是典型的应试教育评价指标，那么这显然是一种错位的关系。当然，我并不是素质教育的支持者，也不是应试教育的支持者。我只是说，在谈到教育方式的时候，要给出一个明确的定义，同时也要给出你所追求的目标范围。譬如，素质教育到底想要追求一个什么样的结果？而我们应该如何考察素质教育的成败？这两个问题，目前看其实是无解的。对于高中生的评价，至少在当下以及未来的相当长时间，仍然会以高考成绩作为最高标准。根据媒体透露，南京一中针对准高三生的教学，从“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。大概也是迫于应试考察的需求所作出的调整吧。

: 德普烘焙实验室

2020年中专有哪些学校？天津？

天津的好中专很多，请上天津教委网站查询

: 暖暖猪八戒

高中生毕业后学什么技术好？

比较符合高中生需求的技术就是现在比较流行的IT技术。科技互联网高速发展的今天，对于人才的需求上来说越来越大，这个技术不仅仅是现在工资高，需求大。而且是以后也是这样。因为科技会不断的提高，就会有不断的新的科技IT职业产生。

: 岁月静好xw

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

招聘工作不管本科还是转科大学生来说，应该同样对待，只是有些岗位必须要学历高的来管理底学历的干不了，本科和转科只是岗位不同，对于招聘来说我的看法是不管你本科转科还是往届应届毕业生都应该一视同仁，因为谁不知道谁能把工作干的出色，有的本科不一定跟上转科人干的好，以前有的岗位高中生不是也干的很好吗，希望用人单位招聘工作时要一视同仁，

: sengnon

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

现在还有人说这样的话？还把大专跟大学区分开，下面评论还有说跟技校差不多？是真无知还是对大专有偏见？简单的说，大学学习分为大学本科跟大学专科，本科偏向理论设计，专科偏向技术应用……理论学习跟技术应用是两个不同的方向，还有每个学校都有自己最牛皮的专业，同一个专业，本科与专科的课程差不多……算了，多句嘴跟你区分哈技校，大专起码是经历高考之后有整个高中的学习，而技校简称中专，是中考之后，没有能考上高中，然后读的技校……因为没有读过技校所以不知道课程，但是我们学校有3➕2进来的，老师在讲课的时候会问，有没有技校来的，他们很多，高数上的东西是不懂！麻烦你们以后不要再问这么弱智的问题，最后混的怎么样……举个例子，每个学校每个班都有学习特别好，学习特别差的人……我就说我们学校的，毕业2年混到水利部，算牛皮不？

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