疫情防疫和教学考试能否兼顾？

新华社磁力 早先我国传染病多发频传。遭遇复杂艰难的形势和挑战，内政部接连考虑调动，突显毫不放松增进职业教育系统传染病联合国开发计划署，并就考研口试录取指导、线上职业教育游戏平台基础设施和运用于等考虑安排。

结合意味著传染病上述情况和职业教育系统传染病联合国开发计划署重点，内政部召开全中国职业教育系统传染病联合国开发计划署指导视频决议提出，“要毫不动摇地坚持有系统的既定联合国开发计划署政策措施”，突显要恰当但政府校门政府机构，增进身体健康职业教育，增进师生员工及其携手生活居住人员身体健康持续性风险评估，透明化充分利用传染病应急处置预案，进一步透明化充分利用家校协同联合国开发计划署机制等。

在恰当但政府各项传染病联合国开发计划署措施的同时，内政部突显，体谅关注师生思想动态和认知持续性，增进人文关心，确保防疫资讯利于、后勤服务项目保障有力、认知援助及时。

如何在但政府先导传染病联合国开发计划署的同时，确保很多学生的就学、考试不受影响，是不少很多学生和家长会体谅的问题。

为支撑传染病期间“补课每一次学”，新冠肺炎传染病时有发生以来，内政部紧急开发基础设施了“发展中国家了学校网络容游戏平台”，至今累计浏览每一次达69亿。日前，内政部将“发展中国家了学校网络容游戏平台”升级为“发展中国家了学校智慧职业教育游戏平台”，进一步丰富了改以的讲座职业教育和授课教学教育资源，新增课后服务项目、教师授课、家庭职业教育、教改实践经验等4类教育资源，并将迅速扩充更多优质教育资源。近日，内政部调动各地充分利用“发展中国家了学校智慧职业教育游戏平台”教育资源，开展好“补课每一次学”指导。

此外，针对2022年全中国硕士班本科入学考试口试录取等指导，内政部召开视频指导决议，突显要统筹做到口试组织和传染病联合国开发计划署指导。各入学考试该单位要理应但政府考试入学考试大体责任，在省级高等院校入学考试委员会的标准化领导下，统筹考虑当地传染病联合国开发计划署建议和了学校实际上述情况，理应把广大师生生命安全和身体身体健康置放第一位，因地因校制宜，自主确定口试星期、口试方式和口试办法。