近日，有南京家长就“减负”投诉教育局干涉学生正常学习，你怎么看？

2023-10-25 来源 : 电影

近日，有南京家长就“减负”投诉教育局干涉学生正常学习，你怎么看？

就在昨天浙江省也传出了拟出台学生减负相关规定，明确要求控制学期内考试次数，一二年级不得笔试，三到六年级的孩子语数外科学可以安排期末考试，但不能期中考试。初中可以组织期中和期末考试，但不得组织月考。其实，江苏省相关的减负方案早在2017年10月份就已经发布，也是要求中小学要严格控制考试次数，小学每学期最多一次考试，初中最多2次考试，变相的考试也不行。同时取消义务教育段和高一年级的统考，联考和月考。最关键的是还不得公布学生个人或集体的考试成绩，排名，绝对不允许将学生成绩排名告诉家长。对于江苏省和浙江省的相关学生减负规定，家长意见还是很多的，正如这份投诉中所诉说的一样：1、凭什么这样规定，有没有法律依据？2、教育局是否属于干扰学校正常教学和学生正常学习？3、老师不通过考试如何能检测学生的知识掌握情况？4、家长何从知道孩子的学习情况？5、局部地区不允许考试，是否意味着这些学生可以单独享受直接升学的优惠？可以说这个家长的投诉有理有据，振聋发聩，彻底的将当下各个地方的教育减负政策和实际现状的矛盾一针见血的给指出来了。如果大范围的中考和高考政策趋势不改变，只是在局部范围内进行教育教学政策的调整，只会让局部学生的利益受损。学生的成绩提高是要靠学习效果反馈的，有了反馈老师才能依据学生掌握的具体情况加快，减缓或者是调整教学内容与进度等，否则都是照本宣科，盲目的按部就班的教学，只会浪费学生的精力。在现有升学压力无法缓解的情况下，如果学校坚决执行相关规定不进行考试甚至是连变相的课堂检测都取消的话，家长肯定不会坐以待毙的，势必会继续参加社会辅导机构的学习和检测，以做到知彼知己和自我提高，实际上是进一步加重了学生的负担。所以，教育减负并不是一个简单的规定考试次数就能解决的问题，这是一盘大棋，需要各地联合起来统一行动才行，否则只会催生更大的教育不公平和更重的学业压力。大家怎么看这类教育减负，欢迎在下方留言分享！感谢您的点赞和关注哦

: 穿西装的青蛙_

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

看你学校和班级了，我高中的时候我们班普通班一百人多一点，从高一开始学校组织每周小考一次从早到晚一天考完，高一下学期分的文理科，每三到四个星期一次月考，期中考有时候会和其他学校联考就会少考一次，每次的成绩贴在班级门口墙上，大考会开会特别是联考，大约一个月回去一次平均两天，高三一天半下午到校，每天早上5.40之前到班级6点跑操，宿舍大门是5点20左右开，5点的时候小门开，晚上十点半教室熄灯除了重点班有长明灯其他班都是拉总闸，吃饭时间比较宽裕肯定只吃饭是够用的，当时我们哪一届高三加上复习班有60左右个班级，人数从五六十到130之间复习班占差不多一半，从高一开始暑假一般是20天左右，寒假初六好像就开学，重点班的听说在家吃了三天饭，我进高中的时候只是比我们高中分数线高几分进去的，少一分的话是100+3000+班主任或资深教师，学校营造的那种氛围我觉得是最重要的，因为它会赶着你上前，天天晚上班主任没事就叫出去谈话，考的不好的和考的好的相同几率（河南郸城的小破高中(老校区现在已经换场地了)）

: 绿康乐

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

只要不是清华北大这两所学校，只要努力就完全没有问题。注意别假努力。

: wennilee

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不知道哦，初中文化

: ws9567

高中没毕业怎么提升自己？

高中没毕业，现在想自己提高自己的能力，都是非常困难的！原因是此一类人虽然最初与父母相关，但高中没毕业，甚至有些初中都没毕业的人都与性格相关，比如坐不下来，好动、贪玩等等才导致没毕业。那么过了许多年，忽然觉得自己想提升自己，首先必须明白，自己的性格改了吗？相信不会大的改变！因为江山易改本性难移，这是千古不变的！我们当年的同学，过了几十年，现在都退休了，聚会的时候，你会发现大家都依然是当初的那个他，骨子里一点都没变！这就是本性难移呀！它应该是基因里携带的东西！但是，现在忽然悟到自己想提升自己，应该怎么做呢！一般而言，就是多读书！什么书只要有时间就读书！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一点都不假！只不过许多人太短视了，感觉不到而已。对于一个好动难坐下来的人，可以去社会上报一些提高班，比如找个好的职业技术学院，他们坐的时间不多，大部分在动！学一门自己喜欢的技术！也可以看网络、社会上有一些考试比如现在的消防工程师考试等，自己报名去参加！这样，为什么适合你呢？因为喜欢动，坐不下来的人，需要环境或者别人来强迫自己去努力！比如，你报名参加网络考试，必须要交钱的！你交了钱，就相当于自己上了车，中途退下来你会心疼交的钱，只能坚持下来了！即便最后考不下来证，但通过这一阶段的学习，你的知识都在增长，会对你有所帮助的！如果你进了职业技术学院，有个大众环境，父母给人家或者你自己交了钱，不学习“混出去”，你会觉得很吃亏，不是把钱白给人家了吗？只能自己努力学习了！故事讲到这里，能否听进去在你。

: wasyzy

初中毕业可以读吗？

可以的，主要面向已经工作的人群，是高考学制，不需要学历，有就行了。

: sing_bug

想找一个既有学历，又可以学到技术的学校太难了，求高手指点？

感谢邀请，可是题主没有介绍具体问题，是大专还是高中，其实既能学到技能又能拿到学历的很多，接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校，不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院（ShenzhenPolytechnic）是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美，硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区，总面积233万平方米（约3500亩），校舍建筑面积57.56万平方米，教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校，是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月，学院开设专业99个，其中包括4个本科专业（与深圳大学合办），95个专科专业。在校生30000余人，包括本科生534名，专科生24000余人，各类教育学生5360人，港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院（ShaanxiPolytechnicInstitute）是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院，学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才10万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院（Nanjing Institute of Industry Technology）创办于1918年，前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积近40万平方米，在校生13000余人。2014年学院官网显示，该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院，坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年，隶属于江西省电力公司，与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公，统一管理，是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区，分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院（shundepolytechnic）成立于1999年3月，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”，坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Technical College）是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有80年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院（简称新安学院），是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美，适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路，占地面积1500亩，毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”）创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设，市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀，空气清新，北邻大运中心，四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元，图书馆藏书64.36万册，大运村先进的信息系统全面应用，软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进，不断创新，努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院（英文名：Guangdong Institute Science and Technology College ）成立于1985年，当时的校名是“广东省科技干部进修学院”，建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育，归口省科委管理，是我省科技人员培训基地，校址在广州五山大学城东厢，占地32亩，后改名为“广东省科技干部学院”，任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学（Suzhou Vocational University）简称苏州职大，成立于1981年，是一所公办全日制综合性普通高等学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示，学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书138.6万册，教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院（Yangling Vocational&Technical College ）是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校（Nanyang Medical College）的前身是创办于1951年的南阳卫校，2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合，委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系（原张仲景国医大学）、南阳市一职专实行“五统一”代管，形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行，修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院（SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE）创建于1999年，是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校，旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划，面向全国招生，招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生，分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向，以科学发展观为指导，坚持改革、大胆创新，不断探索、勇于实践，力争经过3—5年的努力，把学院由专科层次升入本科层次；经过5—10年的努力，把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学（扬州科技学院（筹）），坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校，前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨，校园占地776亩，校舍面积35万平方米，固定资产3.29亿元。学院有8个系部，专兼职教师698人，在校生13000余人。开设专业53个，师资力量雄厚，基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅，文化氛围浓厚，是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”，2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校，2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校，2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院（Chongqing College of Electronic Engineering），是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年，是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

: shuguang1215

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