1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

2023-12-29 来源 : 网红

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

这个我介绍一下六十年代的高中生什么水平，我的高小老师是六二年从双峰一中毕业来教我们的高小一年级，几年之后才到原双峰八中教初中，八十年代普及高中在小富教高中从高一到高三他负责班主任结果他这个班四十五名毕业考生考了二十三名大学生，考了一半以上，这就是六十年代高中生教高中的典型！

: shisishao2004

本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？

谢邀！首先我想给小主普及下函授和全日制概念，函授是非全日制的一种学习形式，在我们民间通常是把非全日制的学历称为第二学历，而把全日制的学历称为第一学历！任何时候往往都是就高不就低！况且有些时候因为有些地方的政策的限制继续攻读全日制的机会少之又少！综上所述，全日制学历要高于非全日制学历，其次非全日制学习机会难得，因此但凡有机会，在没有其他条件呢约束下，一定要去全日制学校学习！给你看一下各种学习形式获得的样式你就知道为什么会有这样的观点了！

: 滇东北2010

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

头条太看得起我了，我连高中都没读过让我来评论大学生？对不起，恕在下无能为力

: mayhu57

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

大专的生活到底怎样，不知如何改变自己，感到迷茫。其实迷茫是好事，因为至少说明您上进心还在，还想提升自己的生命境界，好事。有思想的人随时随地都会有迷茫徘徊彷徨。具体到您来说，有个小小的建议供您参考，论层级是不高是事实，但这不足以阻碍进步。英雄不论出处，毛主席老人家的师范毕业却成就了一代伟业，老人家足够伟大我们足够渺小，这只是一个例证。您应该做的是好好学习专业，即所谓君子务本，本立而道生。业余时间多读书，特别是儒道佛中国经典，从经典里找人生的过法，树立正确的人生观价值观世界观。三年过后可以专升本，继而可以考研。确实，现在的文凭事入职的硬件，所以继续深造是可行的。我的儿子也是上的大专，学的医学专业，通过专升本，毕业后在一家医院做临床医师，收入还可以。他的一个同样专生本同学考上了可北医科大学的研究生。所以说，条条大路通北京，不必迷茫。

: zlc5647148

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

女孩子可以读中专的幼师，幼师教小朋友，接触的圈子比较单纯，没有太大压力，而且有寒暑假假期比较多以后也可以兼顾到陪孩子成长，不会得职业病。

: 乐乐浠浠

高三的学生如何提高学习成绩？

像这个问题应该有各种答案，因为学习方法老多了，大家都知道学习是一个积累的过程，小学如果成绩很好，到初中学习成绩就不会太差，初中成绩如果名列前茅，到高中学习就会很轻松，不至于落到中下，如果要想考到高分上好的大学，除了天赋外就是努力了，光从书本上学，或只做课内练习是不够的，以前到现在不都是补补课吗，尤其是现在老师感觉在课堂上，有一些内容课堂时间是讲不完的或有秘籍经验不便公开传授，就会在课堂时间之外进行授道解惑。让学生茅塞顿开，或有醍醐灌顶之功效。当然老师会让学生做大量的试题。话不多说。总结一下，就两三点，一，补老师的课，二，买老师推荐的试题，做大量的试题，哪怕对着答案过两遍。三，自己找名师的高考试题做，哪怕是对着答案过两遍。再总结一句话，大量做题，那样在高考时会节省很多时间思考难题和布局作文。难题多得点分，成绩就高了。

: 陌上花开L

高中怎么提高学习成绩？

1.吃透课本，理科科目讲究的是知识体系，以几条规则通过逻辑推断推出整个体系总结方法。当体系建立的瞬间，你会有顿悟的感觉，所有的题会无师自通。很多同学重视解题而忽视知识体系。现在的教材已经非常完善，所有的定理公式都可以一步步通过逻辑推断互相自洽。所以你需要做的是尽可能细致地挖掘课本，思考公式定理背后的本质。这个细要细到什么程度，举个例子，大家都看过数学课本，你们还记得数学书中各个公式中出现概率最高的三个字是啥吗？像数学物理这种科目基本上就是基本的公式定理加上逻辑推断就可以解决大多数问题。2. 不是所有科目都是逻辑推断，比如英语生物，这类课需要我们有一定的练习训练量，需要从题目中总结一些规律，所以一定要特别注意错误的纠正。所有做错的题务必把错因搞明白。不要怕缠着老师问，老师都会喜欢问问题的学生。这些科目的提分就是一个类似产品迭代的一个不断试错的过程，不断地堵上错误的漏洞。当时为了这个一个月刷完一本三厘米厚的英语五三。3. 对于一些方法比较抽象的学科，比如语文或者作文，这类题往往错对都不知所然，然而这些题目实际上有很多套路，我比较建议找精通高考备考的老师来单独辅导，对短期提分很有帮助。总之，我认为高考的知识内容没有太高的深度，不需要很高的智力水平，重点是对逻辑和记忆力的考察。学习时保持清醒的状态和充沛的体力对于提高逻辑感和记忆力至关重要。

: 我是绿蝴

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

要告诉孩子注重基础，不要好高骛远。看了一下孩子的成绩，也就是一半的分值吧，相当于所有的科目里头，100分满分的话，他考了50分，这个成绩肯定是不行的。很多的高一的学生从中考走过，他就觉得自己很了不得一样。难免在高一的时候产生飘飘然的学习状态，他们全然不知高中的学习难度是加大了好多倍的。我也带过高一的学生，本来中考的英语成绩只考了30多分，这是极差的，但是他在高中英语的学习过程当中还是自以为是，不肯在记单词上狠下功夫。期中考试以后，他不光是在英语上是这样的状态，其他科目也是如此，他一直引以为荣觉得他数学学得挺好的，可是150的满分他也只考了70多分。所以对家长和孩子来说，首先应该有一个心理准备，就是高中的课程难度和深度都要比高中的高的多。即使你在初中学的很优秀，但真的不敢保证你上了高中还是一样的优秀。大浪淘沙，不进则退，学习尤其是这样的。高一的孩子学习一般，要想把这个成绩提起来的话，还得孩子自己主动的去学，家长绝对不会成为孩子学习提高的主体。家长需要做的就是去调动孩子的学习积极性，而不是替他们学习关于学习的所有事情，都跑到孩子的前面，这样做是费力而不讨好的，也是最低效的一种。我带的高一的学生中考英语30多分，高一上学期的期中考试考了70多，是有很大的进步的。我是这样带学生的：第1点，孩子一定要背单词。背单词看起来是一件非常简单的事情，可是如果一个学生能够真正的背好了单词这一块的话，他的英语成绩一定是错不了的。是在现实生活和学习当中是很多的孩子，他都在背单词这件事情上虎头蛇尾了。我的学生也是最后从刚开始的风风火火地背单词到后面就彻底放弃背单词了，那成绩也是必然的，一定会掉下来的。所以说高中的英语是难，但是我们可以把背单词这件简单的事情给它持续的做好了。只要你能坚持背好单词，你的英语成绩不愁不好。第2点，做历年的高考真题。有人肯定会反驳我在高一的时候就带着学生做历年的高考真题了，但这个方法却是我的教学法宝，而且我的学生也确确实实是在我这样的教学方法之下进步了，包括带高三的学生都是我一开始接手的时候，就是让他们做历年的高考真题的。最好的提分办法就是做历年的高考真题，然后把在做题的过程当中，遇到的不认识的单词都做成笔记，把它背会了，其实相当于做了一本你自己的高考高频词汇册子。高一的第1个寒假马上就要开始了，不如在这个假期里跟孩子共同制定一个学习计划，就是从基础入手，然后深入到高考真题里面，看看他到底是以怎样的形式考察的。

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