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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-01   来源 : 情感

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

这个问题我从我的亲身经历谈一下。今年我儿子高考成绩出来后,当然很失望了,分数只能走一个中等的三本院校。我和孩子爸没有任何犹豫就把志愿给他填报完了。学费14500,另外还有,住宿费,校服费,医保费,第一个月的生活费,还要买手机,电脑,衣物等等,算了算花了将近三万。其实家里条件也是一般,不过呢,考虑到他这成绩即使复读成绩也不会有太大提高,而且当今社会没有个学历总觉得低人一等。所以把他送进了三本院校。不过庆幸的是,他们学校管理还是比较严格,学业负担也不轻松,课程排的满满,没有出现只知道吃喝玩乐的情况。孩子也比较满意。所以呢,如果条件允许还是可以让孩子读民办的三本院校!

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未来教育行业的前景如何?

未来的教育行业,一定是比现在拥有更丰富的体系的,对老师而言,待遇也会更高!其实教育行业,一直在朝着多层次水平构建体系,也就说,以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学,在性质上还有民办小学,公办小学,在质量上,还有贵族式的小学,普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多,对老师的需求也更多,待遇上现在好老师供不应求,培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行,现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富,像美国现在一样,中学就可以选修很多课程,光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等,不像我们仅仅有英语,选修课程的增多,需要老师的数量变多。未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。

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江苏3+3分段大专和高中大专有什么区别?

3+3大专能选择的范围很少,而且大多都是比较垃圾二流的学校,师资力量资源啥的也不太好。高中升的大专选择范围比较广,整体来说相对好一点。不过现在的大专差不多,首先选择一门你喜欢的专业,学一技之长最重要!现在的本科生都没人要,大专生能有一门技能在手才不会被快速的淘汰。

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高中没毕业,想自考选什么专业前景好呢?

如果高中还没毕业,还在读书中,建议先完成高中的学业。努力努力在努力!高中努力学习,通过高考进去自己理想的大学!如果已毕业,那只有通过自考进去大学!对于专业,要结合自己的兴趣特长,以及发展潜力来选择!以下为今年发展较好的专业,可以根据自身情况选择!尽量先通过高考进入大学选专业!加油

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

教育有焦点,我们有观点!很高兴和你一起分享我的观点。南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?南京一中将自己学校高考失利的“锅”甩给“素质教育”,这口“锅”素质教育不背!事情简要回顾:南京名校——南京一中因今年高考400分以上的尖子学生数只有10人,远远落后于其它兄弟学校,而三年前的学生入校成绩却是高于同类学校,因此引起了大范围的一中家长的不满,所以要求南京一中校长“下课”。而一中给出的本届高考之所以如此,是因为学校推行的所谓“素质教育”,并且立马制定了好几条“应试教育”的措施,其中就包括成立“尖子班”等等举措。何为素质教育?素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。而作为应试教育的代表,人们往往会想到衡水中学以及毛坦中学这两所高中。但目前为止还没有哪一所学校能成为人们广泛认可的素质教育学校代表,显然在南京一中事件以后,恐怕更没有哪所学校会大力鼓吹自己是素质教育学校了。南京一中校长哪里错了?南京一中今年的高考成绩其实并不差,其一本率达到了95.34%,相较与其它兄弟学校而言任然是处于第一梯队,而且与第一梯队的其它学校相比,差距并不大。也就是说,就整体而言,南京一中今年的高考成绩是优秀的。那为什么会引起家长的声讨呢?主要问题出在两个方面。一是其2017年的录取分数线很高,远超二十九中,而就是这一届学生的高考成绩上400分的却只有10人,与家长们的预期相差太大。二是该校这一届学生中无一人能上“清北学校”学校。就像一个彩票站,经常中二等奖,三等奖其效益远远不如出一个大奖来的明显。试想,如果该校今年出了好几个清北学生,就算他的一本率哪怕是降低一个档次,依然不会出现这样的事件。人们往往把一个学校的最高水平看成这个学校的全部实力,所以每年掐尖大战才会如此激烈。所以,一中校长在这次事件中最大的问题焦点并不是素质教育,而是精英教育的失利,素质教育只不过是背锅侠而已。素质教育路在何方?个人认为,素质教育的提法并没有错,错在太多人与教育工作者将教育中出现的问题简单粗暴的一律推给素质教育,将素质教育与低下的教学质量相连。这是某些人常用的推卸责任的措辞,最终伤害的却是素质教育。总结语:素质教育从来不是以牺牲教学成绩为代价的。素质教育依然是教育人应该追求并践行的方式。请不要将一切问题都甩锅给素质教育。感谢阅读,更多交流我们评论区见。

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大专学历与专科有区别吗?

高职专科与普通专科没有本质上的区别。 高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。 高职和高中起点专科的书均属国家承认的国民教育系列大专书。高职和专科的区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。 教育部规定各种专科层次的学校都应按高等职业技术教育的要求,为培养生产、建设、管理、服务第一线急需的技术应用性人才服务。普通专科和高职专科在办学方向、人才培养模式、招生、就业、毕业文凭及待遇等方面是完全一样的。目前,全国的大部分省市己实行高职高专完全并轨。

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在读大专的你现在怎么样?

在读大专的你现在怎么样?这个问题不知是楼主在读,还是在为其他人咨询,是个开放而有意义的问题。虽然没有在读大专,但接触过很多读大专的孩子。目前进入大专的学生,一部分来自初中生源,部分省市在本省的专科开展了对初中毕业生进行高中+专科贯通制的培养模式,其中北京专科在2015年开始进行七年贯通制的招生,学生在专科院校利用两年完成高中学业,三年完成专科学习,最后两年经考试合格转升到对口市属本科院校进行两年的学习,最终获得本科毕业学历;一部分专科生源来自高中生,其中一部分是通过省内的自主招生进入大专学习,一部分通过参加高考进入大专院校。专科在读的学生往往会有对前途悲观的情绪,认为在学历上低于本科学历一等,对就业前景迷茫。目前许多专科学校实际在开学时都会针对新生进行开学第一课,很多学校很多专业都是做了充分的准备,针对学生所属专业、未来就业前景等都会做详细解读。课程不流于形式,上好开学第一课实际对一个专科生以后三年的学习生活会有着极为深远的意义。在读大专的学生,所处学习环境比较复杂。大学也实际比较自由,有的学生在自由中迷失了自己,有的学生早早地为自己的未来进行规划。曾经见过的几个孩子,一直坚持努力学习,最后顺利专升本,还考上了研究生,目前工作搞得风声水起。也有的,毕业一年还没有找到工作。总之,出来混都是要凭本事的,你在学校的虚度总会要还的。无论在什么层次的学校就读,面对不会更改的既有现实,有的选择沉沦苟且,也有的越过了重重困难不懈追求着。如果想要逃离不满意的现状,就必须努力使自己变得优秀。努力提升自己。有道是:我自花开,蝴蝶自来!

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高中毕业没有考上大学怎么办?

常规的说法,自然是继续努力提升自己,的确,无论是否上了大学,对于一个人来说,会有很大的影响。不过这种影响,对于一些人来说算是变相的激励、而对于另外一些人来说,或许就是至此沉沦、庸碌无为一生的开始。对于一般高考落榜的孩子,一般有以下几条路可走:1、复读。高考失利的孩子,除了小部分的因为身体或者特殊情况,耽误了自身学习水平的发挥之外,实际上落榜者多半都是学习成绩不是太优秀的孩子。对于学霸们来说,复读都是一件十分挑战个人毅力和学习能力的事情,而对于原本就不怎么擅长学习的学生,想要通过复读,在一年内提升自己的成绩,可以说难度非常大。另外,从2020年开始,在我国上海、浙江和江苏几个省市试点的高考新政,将会在北京、山东、海南、天津四个省市推行,也就是说,明年的高考,无论是否是应届高中毕业生,都要参加新的3+3的模式考试。去适应一个新的模式,哪怕孩子的成绩再好,终归是要耗费更大精力的。所以在新旧制度交替的关口,能不复习,坚决不复读!2、读专科,或者自考对于有的孩子来说,落榜则是表示没有考上本科,而落榜真正的意义,则是涵盖了连专科都没有考上的考生。读专科,可以在校专升本,毕业两年之后,也可以以同等学力学生的身份考研;读自考,一般可以拿到本科学历,不过自考的含金量相对统招来说要略逊一筹,选择自考的学生,因为并没有全日制授课的说法,因而需要学生拥有十分强的自制力,并且自主学习意识比较强才行。3、踏入社会,走上工作岗位实际上,关于不参加高考不是一次完整的人生、不读大学终生遗憾等类似的宣传标语,让大家都觉得高考仅大学,是人生的必修课。其实,这反映人的从众心理,大家都考上了大学,而如果一个学生则能默默的就此走上踏入社会、加入到工作的事,自然会觉得遗憾满满。不过,读大学同样是为了学习和成长,除非是读到研究生或者博士,技能更加的精专,这样才有可能会走上一条完全不同的道路。而没有读过高考的学生,如果始终抱着一颗谦虚好学的心,在社会这所大学里,依旧可以学到属于个人的谋生之道。实际上,很多没有读过书的孩子,在经历了社会的历练之后,相较于同年龄段的大学生们,在承受住一些体力劳动、服务类的工作之后,往往成就比只是上班的大学生们要好。当然,前提是这些孩子,能够吃得苦中苦,并且用心去掌握一门技巧。对于上职业培训学校的孩子们来说,是一样的道理。只要能够吃苦,只要愿意做事,这个社会一定不会饿死的!

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