安徽高考专升本各学校学费是多少啊？

2023-10-24 来源 : 情感

安徽高考专升本各学校学费是多少啊？

有专科证了，2年本科就能毕业。学费一般是3000一年，具体要看专业和学校。

: 蘑菇点点反

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

自考就是自考，跟你边上班，边考的性质一样，全日制就是正规，正常上学的哪种，一般正规单位招考是要求全日制的，自考的不要，反正学校跟分数是成正比的，没有捷径可走。成绩太差的自考也很难过，哪怕有辅导。能找上门的说穿了就跟辅导班差不多。个人的理解。

: 妖精__言言

独立学院与高职院校合并后，和学位证怎么发？

我国第二轮大规模的独立学院转设于2020年启动，去年很多独立学院的转设都是走的民办高校的途径，但是2021年初的独立学院转设公示中，有多所独立学院转设成为公办高校，但是走的是独立学院本体与公办的高职（专科）学校合并，转设为本科层次的公办职业技术大学。比如河北科技大学理工学院的转设，与河北工业职业技术学院合并，转设为公办的河北工业职业技术大学；河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校合并转设为河北石油职业技术大学；山西大学商务学院与山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院合并，转设为公办的山西工程科技职业大学等等。很多高考学生及家长，还有相关的独立学院与公办高职（专科）院校的在校生及家长，都在担心，自己的毕业文凭该怎么发？其实，这个担心是多余的，因为你由独立学院转过去的学生，照样享受原独立学院的同等的学历证书与学位证书，你由高职（专科）学校转过去的，也不可能升级为本科层次学历，而是继续享受原来的专科学历。在一所本科高校中，有专科学历层次的学生是很正常的事情。比如在重庆，有名的重庆医科大学还在四川凉山卫校有专科学历的学生，重庆机电职业技术大学是国内首批职业技术大学试点高校、目前有17个本科专业和41个专科专业。另外如今年转设成功的重庆师范大学涉外商贸学院（转设为重庆对外经贸学院）、重庆邮电大学移通学院（转设为重庆移通学院）等独立学院也已经转设成功，但是学校也依然有专科学历在校生。所以，对于独立学院与高职院校合并，和学位证书该怎么发放的问题，其实根本用不着担心，该什么层次的学历，依然是什么层次的学历，不会有改变。会改变的，看合并后，学校新的招生规划中，是否会是本专科兼招，还是只招本科生，待在校专科学生毕业后，变成完全的本科学历高校。

: 侃侃小虫

湖北宜昌有哪些高校？

宜昌本地的高校其实相对于其他城市来说，还是不少的作为一个三线小城市，人口大概只有四百多万，但是在这座小城市里却满载了希望和传承，光是高校就有四个。宜昌，位于湖北省西南部、长江上中游分界处，建制历史逾两千年。宜昌依长江而建，是湖北省域副中心城市，综合实力仅次于武汉，位居湖北省第二位，是中国中部重要的交通枢纽，拥有汉宜高速公路、汉宜高速铁路、焦柳铁路、318国道等国家重要的交通动脉。宜昌是三峡大坝、葛洲坝等国家重要战略设施所在地，被誉为“世界水电之都”，以下为题主总结一下分布在宜昌市城区的各所高校。首先要说的当然是宜昌闻名遐迩的三峡大学了三峡大学占地面积3787亩，校舍总建筑面积140万平方米；学校设有30个二级学院，72个本科专业；有2个一级学科博士点，22个一级学科硕士点；有专任教师2039人，全日制在校普通本科生22730人，博士、硕士研究生4131人，来华留学生1288人；学校获批国家基金连续七年位居省属高校第一位。湖北三峡职业技术学院根据2016年10月学校官网显示，湖北三峡职业技术学院占地面积1621亩，建筑面积41万平方米，固定资产总值5.08亿元；有在职教职工803人，其中教授、副教授336人；设有11个院（部），开办49个普通专科专业，有在校学生16000余人。再来是三峡电力职业学院据2017年8月学校官网信息显示，学校占地面积429亩，建筑总面积17万余平方米，有实验实训室、技能训练中心（车间）58个；有在册教职工458名，学生10000余人，7个教学单位，24个高职专业。以上三所高校都分布在宜昌市的主城区，那么作为一个旅游城市，必然少不了一个旅游学校了，相对于以上三所院校来说这所高校较远。三峡旅游职业技术学院三峡旅游职业技术学院，位于湖北省宜昌市，是经相关部门相关单位备案的全日制普通高等职业学校，三峡旅游职业技术学院以原宜昌教育学院为基础组建，经相关部门备案的专科层次全日制高等职业学校。学院位于宜昌职教园，地处火车东站和客运中心附近，属宜昌市高新区建设核心区域，占地2000余亩

: ty_算什么男人247

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

在大学未扩招的年代，谁家考取个专科生，那也是不得了的，专科生出来照样要捧着铁饭碗。如今，不要说专科生，就是普通的本科生，也不是那么容易找到好工作。我们不能说专科生差，术业有专攻，有的学习能力强，就能考个好大学，学习能力差一点的，就只能上个普通本科或者专科。但专科生依然有机会，只要到了学校能努力，照样能继续深造，提升学历，专升本，甚至读研、读博。同时专科生只要发挥出专业技能方面的优势，专业技术强，工作能力强，工作照样好找，以后的薪资不会比重点大学的少。所以，不管是重点大学，还是专科学校的学生，只要个人能力强，就不会比任何人差，专科生也不能妄自菲薄。但如果自己只考了个专科，还自以为了不得，大学期间不抓紧学业，不提升能力，天天忙着攀比吃喝玩乐，忙着谈恋爱、混日子，稀里糊涂过完三年，结果一无所获，那也不要怪别人看不起你，说你差劲。

: sy86117501

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生不一定比本科生差。假如是在手工劳作的工厂上班，我是老板的话，我愿意要有操作技能的专科生，而不愿要侧重专业文化课的本科生。从另一个角度考虑，专科生大都更低调、更能吃苦耐劳，因为他们知道他们比本科生的学历低一个档次，所以必须倍加努力。而不像有的本科生甚至研究生，高高在上，单位有一点不是，就埋怨这也不是那也不是。当然，事物均有其两面性。专科生学历低一个层次，凡参加高考，大都得录取专科。其知识储备要比本科生少得多。当然在考编方面，本科生一般来说比较有优势。如果我是公务员领导、事业单位领导，我肯定优先选本科生。其原因不言自明。话说回来，专科生不必自卑。现实中，有许多的专科生一步一步的走向博士。只要你努力了，没有什么不可以的！

: 金坚强人鱼线

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不，你错了，不仅仅是对专科，研究生看不上本科，博士生看不上研究生。这不很正常么？没办法，只有不断提高自己才是王道。

: 牙牙牙签儿

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生存在偏见，不是有些人的问题，而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后，就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况，将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校，为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校，走工匠的道路，而且待遇一样，社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国，他们认为，再高精尖的设计，最终都要有人把它能生产出来。所以，他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反，不管这个孩子善于动脑、还是善于动手，家长都希望自己的孩子能坐办公室，认为凡是动手干活的，都是低人一等的，所以，凡考上一本、二本的就高兴；凡考上专科院校的，自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人，这次华为芯片被断供后，因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来，其实就是生产的问题，而不是设计的问题。估计根据发展，以后这种情况会逐步得到改变，专科生会越来越吃香。（免责声明：图片源于网络，若有侵权，联系删除。）

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