教师资格证（高中整治），本科能考吗？容易考下来吗？如何准备本学科知识呢？

2024-01-08 来源 : 音乐

教师资格证（高中整治），本科能考吗？容易考下来吗？如何准备本学科知识呢？

教师资格证报名条件1.未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位(在读学校)在辖区内的中国公民。2.申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;申请中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。本科可以参加教师资格证的考试。考试科目的话是以下这些

: 含露77

专科生怎么报考？有出路吗？

对你的问题,需要分开理解,本人因多年从事多年的人力资源工作,也接触了很多专科毕业的同学,在接触的过程中慢慢的了解到很多,下面就你的问题做出一些说明.第一个问题是关于报考的方面的,首先如果是你只能报考专科,说明你的学习成绩不怎么好,最起码不是学霸级的,结合我国的教育实际情况,一般成绩不好的同学,往往就是理科比较渣,而且高考拉分的往往是理科成绩,所以在报考时建议尽量选择人文方面的学科,这样在以后无论是学习,专升本,还是工作中可以避开自己的短处,当然也会有个别的不是这种情况.再有就是在院校选择时尽量选择在本省大城市中的院校,因为一般大学毕业后基本都是选择上学所在城市找工作,要么回本地.作为专科生本身的学历比别人差,如果去到一个完全陌生的城市,在就业上无论是从学历还是人脉上肯定出于劣势.如果在自己的上学的城市,虽然学历是劣势,但熟悉环境还可以稍微弥补下,如果回本地,在人脉上也可以弥补下.第二个问题就是关于本科生有没有出路的问题,其实国家目前的教育还是以应试教育为主,那么无论是本科生还是专科生,如果学的是理科类,毕业后的工作经验都是为零,那么在找工作时本科生会有学历上的优势,如果是文科类,一般情况下,基本都是奔着公务员考试去的,这时,学历不是很重要,主要是考试成绩和面试,无论是本科生还是专科生对于这种考试都是同样的水平,本科生的水平不会比专科生高,还有就是面试,这个主要就是考察个人的情商,与学历的高低无关.当然,有部分公务员考试有学历的限制,所以,有条件的同学可以在报考专科后,可以直接在报个专升本,专升本的学历在社会上有部分企业是不愿承认学历的,但在国家单位都是被承认的.所以,综合以上的分析论证,结合当前的社会实际,建议专科生的报考以本省的省会城市文科类为主,在出路方面如果是文科类毕业生会好点,理科类的在进入门槛时会有劣势.但后续的发展基本上没什么差异.

: 一碗浓浓的白开水

山西省委党校函授学历什么网站可以查询？

不认可。没有地方查询。报考自考本科的前提要提供国家承认的大专学历才可以报考，党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。

: 帅阿土伯

网络教育和高考的区别

区别在于网络教育不要入学考试，高考要入学考试。网络教育报名达到条件就可以，不需要参加入学考试。包括高起点专科、本科；专科起点考本科。网络教育现在可报名院校68所，全部都是名校，211/985的学校，专业也比较齐全。每年3月份、10月份入学，入学后都可以在学信网和学校官网查询到学籍信息。教育质量有保证，教学成果有证明，这类文凭含金量也是非常的高。高校，指经教育部审定核准举办高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成（继）教院。高校招生类型分为高中起点升本科（以下简称“高起本”）、高中起点升专科（以下简称“高起专”）和专科起点升本科（以下简称“专升本”）三种。参加高考考取学历是要参加入学考试，根据所报考专业不同考试科目不同

: huangtoufa

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

谢谢邀请，全日制本科学历只能通过高考、专升本实现。首先如果你现在是专科在读，我建议你参加专升本考试，专升本考试在专科第三年举行，有且只有一次考试机会，通过专升本考出来第一学历是全日制本科。其次如果你现在已经专科毕业，那么只能通过自考、远程教育获取非全日制本科，通过非全日制本科考取全日制研究生来弥补第一学历的不足。最后现在企业学历只是敲砖石，我们要提高自己的综合素质，慢慢得到老板认可，比学历更重要。希望我的回答可以帮助到你。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

并不一定就是专科生就比本科生差，但是在大概率上本科生确实优于专科生，从生活中很多方面都可以印证这一点，学历就好像一个筛子。因此，学历是敲门砖，但机遇和能力也很重要，相对于高学历机会相对多一些。总而言之，社会还是分层的，相对于每个层面都不可以缺少，因此，我们不能气馁。找到自己的定位，努力会有收获的。

: 老虎妞是我

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

何为偏见？仁者见仁，智者见智。其实，高考本身就是有偏见的，为什么他能上清华，我只能上一般专科，这不是偏见吗？知道为什么吗？就是成绩分高低。看得过一二百分的学生上大专吗？就明白何为偏见了。有的初高中学校分为快慢班，你认为有偏见吗。为什么把人分为三六九等，但是，快班讲的知识多呀，他讲的快，学生能接受，慢班的同学去听，接受不了，这就是差异，就是偏见。凡是自然物种，都分左中右，所以有偏见才正常，没有反而不正常了。回到正题，不管有学历没学历，只要人尽其才，总能在社会上找到适合自己的位置，所谓天生我才必有用就是这个道理。反观当今社会，违反自然规律之事比比皆是。比如，中考淘汰一批人去职业教育学校学习，一部分上高中准备上大学，就是一个笑话（我四十年前在中技讲电子电路，全班人几乎都能听懂；现在仍然在中技讲戴维南定理几乎没有几个学生能听懂，可见学生理解问题的程度的差异。注：戴维南定理比电子电路课简单好多。）。这个规定放在三十年前还可能是个正确的决定呢。

: 盛开的白莲

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生真的那么差吗？这个问题感觉有为专科生鸣不平的味道，作为曾经专科生的一员，表示感谢和理解。但某些企业招聘为什么写明必须是985和211呢，这里给出个人的解读：1.根据经典的人岗匹配理论，一个岗位必然有其职业素养，学历等要求，一个具体的劳动者也有其学识、个性、兴趣、爱好的特质，两者的最佳匹配，是一种理想的职业状态；部分企业招聘时要求必须是985、211应该也是基于这一底层逻辑。2.部分人士可能要举出反例，甚至说某些大学都没读完者创新，创业方面特别厉害；但是从大概率来说，一个人的过往表现决定当下，当下表现成为未来结果的现实起点，所以专科同学要想在未来得到985、211单位的青睐，必须在学历之外有更多亮点是企业的刚需，才会获得大企业的offer。3.专科生差不差？这话不能用专科生自己的话来说，且就算专科生是第一学历，但是他们后来读了本科、硕士、博士的，你说他们该算是专科还是硕士、博士呢？另外，差不差作为价值判断，建立在谁的观点，事实基础之上呢？如果不进行人岗匹配分析，如果不为人才创造必要土壤，优厚的外部环境，任何人才都不可能得到好的尊重，待遇，发展，那都不会表现出很好的状态，那还谈什么专科生差不差呢？那应该是叫万马齐喑究可哀吧！总之，个人认为：1.部分企业非专科生不要，可以理解；专科同学不用太在意；2.专科学历只是起点，更多的是后续的发展，有心挑战自己者不用纠结这个问题，而应该马上去奋斗；3.学历得到重视，人才受到重视，人岗匹配，这是理想境界下的用人状态，我们都需要努力，不能只从一个角度考虑问题。

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