能考上武汉大学的算学霸吗？

2024-01-05 来源 : 生活

能考上武汉大学的算学霸吗？

算半个学霸吧，我自己就是武大等次的学校，不觉得成绩多么好，也没有特别聪明，就是普通聪明加普通努力，在我眼里，真正学霸得上清北交复或者中科大的。

: 有几分呢

请问学历重要吗？

学历重要。学历是大学生进入社会后找工作的金钥匙，体现的是大学生在学校学习的专业所长，也是大学生主要的优势体现。有了对应工作的专业文凭，大学生求职的门槛会相对比较低。但是，相对于学历，对于大学生，更重要的是具备相应学历专业的知识和技能。大学生如果只有学历证书而不具备对应的知识技能，那对于社会便是无用的。对于企业而言，在审核了大学生的书之后，更看重的则是大学生所学知识技能有多少，是否能为企业所用，或者说能在短期内能够被企业培训出来为企业服务。企业在招聘时，观察两位求职者:一位有学历却无真才实学；一位没有学历却有真才实学。没有毕业的你，认为企业会聘用哪位呢？毋庸置疑，企业自然会选择后者。企业需要的是具有真才实学，能够为企业带来效益，间接地为社会做出贡献的人才，而不是自带主角光环的名义上的大学生。看到这里，还没有毕业的同学们，你们认为学历重不重要呢？学历的重要性在于哪里呢？相信你们已经懂得了。

: leopanzhan

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

相当于？这是什么命题？老三届的高中生在77.78年恢复高考后很多都考上了大学，谈不到和现在比较。

: jxrsz

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这很正常，“术业有专攻”。我是教师，文科教师，你以为，我就能全科辅导孩子的家庭作业了?否也！我孩子初二的时候，我被孩子的物理老师——我的同志郑重警告过：“你少给你儿子讲物理，我好不容易在课堂上讲明白了，你又给孩子搅和糊涂了！”怕我不服，又举出实例：“婷婷爸爸（我校化学组的教研组长，化学名师大拿）比你强不?（理科确实比我强啊，理化不分家啊！）给婷婷讲物理，都讲错了！”真的，虽说我们老师都是大学毕业，文凭达标，但是，每个学科有每个学科的课程标准和考试要求，孩子的某些作业遇到难题时，我们会做，能得出正确的答案，但是我们的“跨学科”的讲解，是不符合“教纲”和“考纲”要求的，甚至讲解是断章取义的，表述错误的。等孩子到了高中的学习阶段，那就更不用说了，教材的改革，学科的发展，习题的深度和难度，学习和考核要求的提高，绝大部分孩子的作业题，我们也不会！但是，这并不影响我们“辅导孩子的家庭作业”，更不是逃避“辅导孩子家庭作业”的借口。那么，是怎样的“辅导孩子的家庭作业”呢？当天，按家长群里，各科老师布置的作业，督促孩子按时完成家庭作业，并检查孩子是否按老师的要求，按布置的作业数量“如数”完成家庭作业。不会做的，不要紧，做出标识，提醒孩子，第二天或主动去问老师，或老师讲解时认真听。第二天，检查孩子前一天的作业，不会的，弄懂没有?老师批改过的作业，打“X”的，改正过来没有？甚至可以要求孩子，口头讲解一遍那些不会做的，做错的作业，既使听不懂，也能从孩子表述的因果关系，及叙述的流利程度，判断出大概，以此督促孩子及时弄懂纠错，学习上不欠帐。另外，学生的练习册后面都附有答案，一般负责任的老师都会收走答案，以防止学生写作业抄袭答案，家长可以联系老师，要一份答案放在家长手里，以方便家长完成检查上述的家庭作业改错。家长还可以，把孩子每天的家庭作业里，曾经做过的错题，挑出来，集中起来，利用周末时间，让孩子再做一遍，检验一下：经过一周里，老师的课上讲解，孩子听懂没学会没，如果还有学习上的漏洞，应该马上弥补，查缺补漏；否则，越欠越多，以致测底被拉下了。你看，“辅导孩子的家庭作业”，绝不是要求每个家长都有能力，亲自去给孩子“传道授业解惑”，能按上述要求做好老师的“助教”，就是在“辅导孩子的家庭作业”。

: cazcad

非全日制的有用吗？

函授本科都可以考公务员

: herbalfe

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗？

这个最弱是从哪个方面说的呢？在二本院校里面郑州航空工业管理学院也不是最弱的，建校较早，专业设置、学院规模、教学设施、师资力量、学生就业等都可以媲美很多一本院校，郑州航空工业管理学院位于河南郑州，河南省人民政府与中国民用航空局共建高校，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，为一所具有鲜明航空特色，以管理学、工学为主，经济学、理学、法学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等院校。学校始建于1949年，是原航空工业部所属的六所航空院校之一，初命名“平原省财经学校”、历经“郑州航空工业学校”、“郑州航空工业管理专科学校”等发展阶段，1984年升格本科，更名郑州航空工业管理学院。1999年，学校隶属关系发生转变，由中国航空工业集团主管转变为中央与地方共建，日常管理以河南省人民政府为主的办学体制。据2018年8月学校官网显示，学校有管、工、经、法、文、理、艺七大学科门类，开设18个二级学院、63个本科专业（其中国家特色专业3个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业9个）。现有6个一级学科硕士授权点、4个专业硕士学位授权点；3个省重点一级学科，4个省重点二级学科，1个省优势特色学科群；国家地方联合工程研究中心1个。有专任教师1075人，全日制本科生、研究生、留学生等28000余人。郑州航空工业管理学院在河南范围内也不是较好的二本院校，虽然郑州本科院校众多，但也不是最弱的，地理位置优越，位于东大学城，学院林立，资源集中环境优美，郑州航院会越来越好，综合实力越来越强，名声越来越大。每个学校都会有自己强项，也会有自己的弱项。郑州航空管理学院录取分数线高于二本线30分以上，怎么可能是最弱的本科院校呢，另外郑州还有很多近几年刚成立本科院校，远不如郑州航空管理学院，但是他们既然能称为二本院校，其综合实力绝对可以达到国家本科院校的要求，另外国家政策的调整取消三本学院，像升达学院、新联学院、西亚斯学院这些原三本院校也成为了二本，由于某些原因这类学校综合实力可能较弱。相信随着国家及省市对教育的不断投诉，郑州航空管理学院的不断发现，一定会成为中原名校，全国文明。

: 天凉真的好个秋

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大专毕业生，刚毕业的五~六年，一般要比大本混的差；以后，很难说谁更好。大专毕业生或更有潜力可挖。销售公司经理、大国企车间主任、个体公司的老板，大多是以前的大专毕业生。从周围A，B，C三个大专生的实例及客观原因，分析如下：1，大专学生学的知识更偏向底层应用，所以毕业分配到一线的企业、基层事业单位的概率比较大。在最初的几年时间，比大本要差，不论是薪资还是工作环境。这就决定了其更多的从事生产一线技术服务、维修服务、销售类的工作。在一线能发挥其在学校专业特长，能打下牢固的基础。在前5~6年，能够把心态调整好，打好基础的人，日后前途广大；反之，就会越混越惨。提前设计好发展曲线，第一步就是打好基础，以求更大发展。A、B、C三人在同一个大专院校毕业，又进入同一家国企。在最初的五年，没什么区别，都很刻苦、努力。绩效基本一样。2，五年后，找到努力方向；十年后，走向极端分化。转变发生存5年后。A君在一次大型的国际展会上，认识了一家美国公司的中国代理，要招聘技术服务人员。A君觉得他很能胜利，毅然辞职。先后从事服务、销售，后成了小地区销售经理、大区代理，十多年后再见到他，已是家产千万了。后期辞职做投资，家产过亿，移民澳洲。B君后来成为国企的销售经理。成为用户信赖的商人，业绩直线上升。C君下海到深圳，搞PCB板开发生产制造，成了合伙人。3，大本与大专毕业生，只要努力肯干，目标明确，都能找到自己的位置，一样能拿高薪，实现自我价值。同时代的大本，大都从事开发、教育、公务员等上升通道。但相比之下，大专毕业生的上升路线更有“财”力。董明珠大姐就是大专毕业，看她的网络直接，一下就7个多亿，多给力！从事销售、老板职业，这是大专生的天赋，很少有能与其比拼的。究其原因，主要是开始几年的基层工作经历。总结：大本、大专，各有其发展之道。只要努力，坚持不懈，人人都会有前途。没有能力，没有想法，再高学历也是白搭。

: 凝玉露露

广州有哪些二本大学？

您好，东莞华图教育很高兴为您解答~广州的二本大学有：1、华南理工大学广州学院2、中山大学南方学院3、广州理工学院4、广州大学华软软件学院5、广东工业大学华立学院有更多想法欢迎一起交流！

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