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当今社会,学历和能力哪个更重要?

2023-10-20   来源 : 生活

当今社会,学历和能力哪个更重要?

学历和能力固然重要,但要在社会立足,有自己的一席之地,也离不开人际关系,人脉就是钱脉。为什么人际关系对人如此重要?因为人际关系能够人带来效用,什么是效用呢?效用是某一物品给人带来的满足程度,如米饭能填饱肚子,是米饭给人的效用,服装能给人御寒,是服装给人的效用,生活在社会中,人际关系能帮你办成个人不能办成的事,能助你走向成功。在当今的社会,“人脉就是钱脉”这句话,似乎是长者常用来训斥刚踏入社会的年轻人,就算在其他的社会,也有很多人认为,一个人是否能够成功,不在于他知道什么,而在于他认识了谁。为人处世,特别需要花心想,很多时候,会交际确定比会做事重要,一个人缘好,有声誉的人,因为有人际关系作为资源,所以很多事可以轻而易举地做成。美国学者卡耐基说:“一个人的成功,40%是由于他的专业技能,60%则要靠人际关系和他的做人处世能力。”可见,一个人的社交能力是多么的重要。邻近村子有一个吴老板,今年50岁,只有初中文化程度,这几家他长期承包一些盖平房,盖私人楼房、别墅,修公路的小工程而发家了,可是他对房屋设计方面一窍不通,更不会干瓦工和粉刷工方面的技术活,但是他在当地人际关系处理得非常好,差不多村镇上的干部都认识,当地一些其他项业的老板也认识得多,有一点工程,就找他承包,因此他现在组建了五个工程队,当然这五个工程队带队的头领懂得房屋和楼房的设计。吴老板常对工友说;“20岁靠“体力”赚钱,30岁靠“经验”赚钱”,40岁以后,则是要靠“人脉”赚钱,如果你能善用自己的魅力积极建立自己的关系网,就不怕赚不到钱!可见人的学历和能力非常重要,可是良好的人际关系能开拓你的视野,能让你随时了解周围所发生的事情,并提高你的倾听和交流能力。声明:文章属于原创,图片来自网络,欢迎朋友阅读,评论,谢谢!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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第二学历如何逆袭成为第一学历?

第二学历不可能逆袭成第一学历。所谓第一学历是指完整的从小学初中高中到大学。只要你脱离了一个全日制流程,再回过头来读书,就不可能是第一学历了。但是不能说就没有机会获得同等第一学历了。比方你回过去参加高考,重新来过,应该是第一学历。但是同样会被质疑。所以是不是第一学历应该不是最重要的。重要的是学历为我所用,用来表达自己的能力~自己有能力获得。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

谈谈个人看法,初中成绩一般,高中醒悟想考取重本,我觉得还是有可能的。凡是上过高中的人都知道,高中的知识点其实与初中没有太多必然的联系(除了英语)。语文,语文这门学科每一个阶段之间没有什么太多的联系,吃透了高中的语文的知识点以及阅读和写作,高考150分要考取130分左右,问题不是很大。数学,高中数学与初中数学个人感觉没有什么必然的联系。初中的解题相对死板,高中相对而言比较灵活。不像初中那样死搬硬套就能有结果。肯下功夫,130分左右问题也不大。理综,理综与初中也没有什么太多的联系,如果非要扯到一点,应该是元素周期表。300分的理综,开了窍,要是能考到两百多。那么重本的大门基本就跨进去一大半了。英语,英语之所以放到最后说,是因为它还真得需要一点初中的基础,这个基础不仅仅只是语法,还有就是兴趣。英语非常枯燥无味,初中如果没有英语的基础,那么自然就失去了对英语的兴趣。高中以后会对英语产生“厌学”,看英语就像看天书。不是光靠背几个单词就能学好的。语法不懂,即使给了你单词,你也无法连贯成语句。所以对于这门学科,如果底子差真得需要下功夫,将来的成败就取决于它。总之,高中的学习的知识点很少与初中知识点有联系,需要提高你的学习能力,应变能力,独立思考的能力,扩散你的思维方式,相信通过你的努力,考取重本还是非常有可能的。

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高中文化程度,可以通过成考拿教师资格证吗,可以当老师吗?

考小学需要中师毕业,考初中需要本科学历。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

只要你考过国家线几十分,就有可能。别听他们的。不存在老师愿不愿意带,考过了你再操心复试,不过高中都没上估计有点难哦。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我们是县高中,我们班的第一跟我也是初中同学,他初三开始崭露头角,但中考没上市重点,高中三年稳坐年级第一。。。他又是一个透明人,除了班主任宣布考试排名,同班那么多年,甚至没跟他说过话。。。回头看看,20年前,小乡镇的娃真的是读书改变命运。。。他最后上的是西安交大计算机方向,大二就交换去了法国,隐约知道读研读博,鲜少在同学群出声,一开口,层次就出来了[笑哭][笑哭][笑哭]其他成绩还行的同学主要在土木,医学这块,经济自是比我们这帮学渣松动。。。我们这帮学渣怎么样了呢,上了小本科,做了老师[害羞][害羞]

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山东有哪些初中毕业可以报考的职业技术学校3+2一类的?

谢谢,应届初中毕业生,不打算进一步升高中的学生,都直接可报考职业技术学校3十2一类。

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