北京开放大学怎么样？

2024-01-10 来源 : 综艺

北京开放大学怎么样？

北京开放大学不错开放大学文凭(原电大)作用也是很大的，在很多方面都很有用，例如公务员考试认可电大本科文凭，部分事业单位招考也认可，电大的本科文凭研究生考试也认可，还有国家级的司法考试、财会考试、工资晋升、职称晋升部分外国大学留学等都是认可的。希望回答能够帮助你

: lake菜鸟

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

（作者张建军）随着当前互联网技术的不断发展，智能化设备已经逐渐融入到人们的日常生活中，由于网络技术不受到时间与空间的限制，拉近了人与人之间的距离，使得网络教学成为了可能性。一、在疫情期间网络教学的重要性由于疫情的特殊时期，我国学校普遍采用停学的方式来保证学生的人生健康，但是学生正处于身心快速发展的关键时期，如果在疫情期间缺失的教学活动，再加上学生在家庭相对自由没有约束的生长环境中，很有可能会导致学生的学习成绩直线下滑，甚至会对学生未来的成长与生活产生影响。为了保证学生在疫情期间也可以受到良好的教育，教师就需要寻找新的教学模式引导学生健康成长。而网络教学主要是通过互联网连接的方式为学生通过网络教学，不仅达到了约束教学的目的，还可以减少学生的外出流动，有效达到了防治疫情的目的。二、网络教学的优势在传统课堂教学中，教师与学生往往存在一定的距离感，教师单纯的为学生讲述知识，导致学生会容易对教师产生一定的畏惧情绪。但是网络教学由于互联网的便利性，教师的教学活动可以直接面对所有学生，拉近了师生关系，学生可以将自己在学习过程中所遇到的问题直接向教师提问，提高了学生的课堂学习效率。与此同时，网络教学排位学生搭建了更加广泛的学习平台，教师可以利用互联网上多样化的教学资源，让学生足不出户就可以学到更多的知识扩展学生的学习视野，让学生摆脱书本的限制，尽情的在知识的海洋中遨游。网络教学主要以多媒体方式呈现，可以将抽象的知识更加直接的展现给学生，降低学生的理解难度。所以说网络教学是提高学生学习效率的有效教学方案。三、网络教学的劣势学生在网络教学中所处于的环境是在家庭中，所以缺少了课堂教学的庄严性，导致学生更加容易在网络教学中走神。再加上网络教学教师无法直接面对所有学生，教师也无法约束学生的课堂行为，所以导致学生的学习主动性完全依靠个人自制能力，但学生普遍自制能力较弱，因此如何加强网络教学的约束性也是当前教师在网络教学中所需要主要解决的问题。在当前战疫情的社会背景下，网络教学是十分必要的，教师要在教学中充分利用网络的教学优势，改善网络教学中所存在的问题，保证停课不停学的教学质量，提高学生的综合体质。

: 用敬

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

您好，我对网上教育有五点看法。首先，疫情结束之后，网上教育会常态化以后学校的部分课程可能会采用网络授课的方式，比如健康教育、安全教育等。以后可能会出现网上家长会，老师可以通过网络及时与家长进行沟通。以后可能会出现一些针对家长的课程，培训家长，为家长系统讲解不同年龄段孩子心理、生理状况，以便家长更好地辅助学校教学。其次，网上教育可以一定程度上促进教育公平无论你处于何地，只要有可以上网的设备，你就可以听到世界知名院校的慕课，可以听到某一领域内权威人士的演讲。在网课没有出现之前，很多偏远落后地区的孩子们因为地域、资金、老师等因素影响没有办法享受优质的教育。但是现在你可以在网上听到各地优质的课程当然网上教育有其局限性长时间的网络教学对孩子眼见伤害很大。网络教育没有办法做到实时的监督。网络教育听课效率不如面对面授课。网络授课难以做到很顺畅的交流探讨。但是网上教育有其存在的必然性传统的线下教育受制于时间、地点、人数的限制，授课一般只能针对于时间充足，距离可达的人群，没有办法充分利用碎片化时间进行学习，没有办法随时听到全国各地老师的课程，当然也没有办法实现“万人一堂课”。而网络教育突破了这些限制，可以实现随时随地掌上学习。此外网上教育也可以构成对学校课程的补充，有利于个性化学习。疫情过去之后网上教育依旧会是群雄争霸的时代疫情开始之后，各种平台都想要分一杯羹，但是之后小的平台可能会走向终结，大的平台会继续群雄争霸。我想疫情之后，网上教育可能主要剩下领域内的网易、学而思、新东方、学习通、智慧树、作业帮、猿辅导等，及相对处在领域外的腾讯、阿里、字节跳动等。我想既有授课平台的竞争，也会有差异化的细分市场竞争。网络教育是互联网世界的一大创举，疫情之下，我们见识了网络教育的魅力；疫情之后，网络教育必然会继续发展，造福于我们的学习生活。

: 兜兜小丸子

作为80后，我们到底有多难？入错行，年龄又大了，是否还要继续？

我的观点：转行其实不晚，但是不建议转。记住两句话：一是种一颗大树，最好是在十年前，其次是现在。第二句话是富兰克林说的，“有的人25岁就死了，只是到了75岁才埋葬。”首先我认为你问题的出发点就错了。你所在的行业有无做的非常好的，如果有，那么只能证明你没有做好而已，而不是入错行了，所以我认为这是个伪命题。其次，80年的今年应该40岁了，早已经是家庭和社会的顶梁柱。到了不惑之年才发现很难或入错行，那么你就必须承认自己后知后觉。说白点，就是如果你驾驶一艘船在航行，你不会看指南针，也不会掌舵让船转向。或者当机会出现在面前时，不认为这是个机会或者意识到已经晚了。后知后觉的人会比不知不觉的人痛苦，这也是你问题最开始的一句话，作为80后我们到底有多难。那些不知不觉的人，仍然过的很快乐！很乐观！人生就是一次次选择的总和，那么现在又到了你要选择的时候。因为你已经在某个行业做了那么多年，你的资源、人脉和经验都在这里，去别的行业绝对不比你现在容易。可以适当调整下方向，要利用好现在的基础。说一个例子吧！一哥们78年出生；2001年大专毕业。进了一家企业当行政人员，一做就是十六年。中途在电大读了本科。日常工作都是些简单的重复劳动，我为出路，努力通过了国家司法考试。于2017年过年后辞职，加入律师事务所，成为一名实习律师，与我一起工作的小妹都是刚毕业的学生，按照行规，实习律师只有三千多元拿到手的实习费，我是老人家不好意思拿钱，干脆免费实习了。做实习律师很苦，律师行业才是真正996行业，加班是家常便饭，幸好我是免费实习，师傅对我要求没呢么高。实习一年后拿到律师执业证，刚好40岁整。律师行业是前期非常艰苦的行业，很多年轻律师执业几年也接不到什么案子。我也有心理准备，起码要挨几年穷。但我觉得自己还是运气非常好，可能因为毕竟年达很大了，通过身边亲戚朋友介绍，执业第一年就收了十几万律师费，基本上解决温饱问题。所以年纪大不一定是坏处，起码社会阅历比年轻人丰富。

: sophie5511

我大专毕业，能考研吗？

你好，专科学历是不具备考研的资格的。考研需要的学历要求：考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（入学前须取得国家承认的本科书。含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考；（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。教育部规定，考研必须要有正规的国家承认的大学本科学士学历的人员才有几个考硕士研究生。而且，如果你现在是专科学历的话，可以通过专接本之后，在进行考研。如果你已经毕业很多年了，也可以通过考取正规本科学校的自考本科，这些自考本科的学历也是可以考研的。

: 妮妮306

如何提高学历?看到的大佬，希望能指导指导，谢谢正在观看的你？

提升学历是一个逐渐的过程，低学历提升，上班族提升，专升本提升……提升的方式有几种，如果你是在校学生，可以通过考试获取专升本提升，两年半后达到本科学历。如果是社会考生，可以选择难度大一点的自学考试，和成本本科考试；基础差一点可以选择远程教育和电大，这两种方式相对来说比较简单

: mippqde

想参加广东省考，需要报名培训班吗，自学能考过的几率大吗？

1、自考难度相对其他报读方式确实稍微大点，不过也很多考过，关键看自己努力程度。2、自考需要报读培训机构，因为他们有视频，讲义，题库，精讲，串讲，考试方法等，如果自己买个教材就想考过，那需要花费很多时间和经历，相对于培训费而言，可能报读机构投入产出比更高。3、尽量选择相对容易考的专业，避开自己困难的科目，比如统计学，线性代数，计算机之类，可以报读行政管理，人力资源等。4、不要太纠结于学校和专业，有的一定要某个指定院校，或者想考一个和自己目前工作相关的专业，条件有了限制就增加了考试难度，说直接点你最终的目的就是考取个文凭，除非你的行业是工程建筑类，医学药学类，法学类，这些对考取相应执业证书有学历专业要求，如果不是不要纠结于此，给自己增加难度。5、还是那句话，想没用，动才有用，十几科目，一年三次考试，不指望一次全过，补考也不是不可以，过一科就推进了一科，就离胜利近了一部，所以，动起来。6、不要被周围的人影响，好多人会劝你放弃此类言语，站着说话不腰疼的，你得坚持。7、如果你没做好准备，那么请选择高考，网络教育，国家开放大学，这三种形式相对较为容易。

: 鲜森之旅

网络教育大专文凭可以报考教师资格证吗？

可以的

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