1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

2023-11-02 来源 : 综艺

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

一般化本科吧。

: 我兜里有糖2011

高中毕业后能做什么？

有很多条路，可以选择重新考大学或者创业。也可以自己一个人多出去走走，总会找到机会的。不要放弃自己，多走走，多读书，找一个目标不停努力。努力的过程中很可能会有转机!

: 一只汪星

高中毕业后能做什么？

知识改变命运，学习或许能改变命运，但是不是每个人都能够通过学习来改变的，正所谓“条条道路通罗马”，高中毕业后，可以自主创业啊，电商时代可以让你有所收获，家里有实力嘛也可以带着你做做，做的时候可以学习相关知识，等能力够了，可以单干！

: 陪审

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

是不是偏见，关键在于个人是否能端正心态并给自己正确定位，而不在于别人的看法。就像题主问的那样：有的企业招聘写明必须是985和211毕业生，专科生就不可以吗？试问，如果你是老板或是HR，在985、211毕业生与专科生之间，会怎么选择？如非特殊情况，绝大多数情况下都会选前者吧。之所以会选前者，是因为985、211不仅文凭含金量高，而且还代表着这些学生的智商和学习能力更强，也就是说更有利于公司的发展壮大。也许有的专科生非常优秀，但没有人给你展示的机会，因为时间成本太高。老实说，现在一说到大学生，很多人都觉得985、211才是真正意义上的大学生，就连普通本科和二本院校的毕业生都难以戳中大家的兴奋点，更不要说专科生了。现在的专科文凭虽然比高中文凭稍好点，但也仅此而已。放在“本科多如狗，硕士遍地走”的今天，确实没有太大的竞争力。如果从社会地位来说，也只相当于20、30年前的初中生，更不要说高中或中师、中专生了。很多人整天都在嘟囔：“为什么到处都是学历歧视，这太不公平了！”说实话，这样的委屈很难得到社会的同情和理解。因为这种人大多眼高手低，明明没有过硬的学历，却整天想着拿高薪。他们看着别人当白领、金领，拿着不菲的收入，羡慕忌妒恨外加眼红，所以心里极不平衡。但他却从不检讨自己：当年读书时，别人付出了多少，自己又付出了多少；别人呕心沥血、殚精竭虑，自己却在打游戏、玩手机、谈恋爱……人生从来没有免费的午餐，凭什么从生下来，你就知道玩乐与舒适，而别人就理所应当地劳心劳力？如果没有付出也能得到一个高收入的职位，那对别人来讲，公平又何在？所以，整天抱怨社会，嚷着不公平的人，只不过是悲哀人生中的无奈罢了。说这些，倒并不是说专科生就毫无用处，而是说，每个人都要学会给自己定位，知道自己当前所处的境况。说现实点，你现在拥有的是丫环资源，那就先不要想着当。要想当，那就要立足当下，抛开抱怨，让自己坚强并动起来，用努力与奋斗向别人证明自己的能力，而不是想当然地认为抱怨几声，就能换来社会的同情与理解，从而让自己心想事成。如果连这点现实都认不清，那这辈子也就别妄想翻身了。对于专科生，有两点建议：1.通过专升本，提升竞争力。有些专科生，由于之前对社会生存的认知不够或者生性贪玩，不专心于学习，到了大学才意识到文凭的重要性。对于这部分学生来说，应该知耻而后勇，珍惜当前机会，认真学习，争取将来专升本。毕竟本科与专科受到的待遇是天壤之别的，很多行业，如：考公务员，二本的学生虽不如985、211毕业生，但他们因为拥有了本科文凭，所以有资格参加国考，而专科生连机会都没有。2.学好专业技能，掌握一技之长。中国目前不缺白领，也不缺金领，真正缺少的是具有一技之长的蓝领。在产业结构调整下，我国现在非常重视并大力发展职业教育，作为专科生不要自暴自弃，而是应立足当下，学好学精专业知识，掌握一门过硬的本领，将来走上社会，完全能够凭技术谋得一份不错的工作，而且收入不亚于很多白领。如果还不能清醒过来，他就等于又错失了一次改变人生轨迹的机会。结束语：俗话说，天干手艺人。现在我国是全球产业链最完整的国家，各行各业需求的人才很多，尤其是各细分领域的技术型人才最是稀缺。作为专科生，要学会给自己定位，并沉下来潜心学习，切忌好高骛远。天不生无用之人，只要你是人才，社会上就永远有你一席之地。倘若进入大学后，还是整天只想着玩乐，那毕业后等待你的只有冷酷的现实。而现实从来就不相信眼泪，只相信实力。大家觉得呢？

: miss婷子

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

当年的河北高考生，受制于种种限制，没有重读。所以选择了读一个专科，一个要求分数高于三本小于二本的专科。现在接了河北省的专接本，在一所二本大学读全日制本科，可能在这之后还要继续考学。在三年的本科学习中，我学到了很多东西。学校一共教授了八门软件课。包括ps ai CAD flash pr等等。都说老师领进门修行在个人。大二开始，除了准备专接本考试外，我开始进一步加强学习这些专业技能，我热爱广告这个行业更想通过能力证明自己。毕业后的一切取决于你大学如何过得，大一时，我和舍友处的还不错，每天都是大家一起进进出出，好不快活。后来我发现心里空落落的，好像没有高中毕业就没有真正的活着。所以我开始改变自己，开始早晨去吃完饭，开始去图书馆看书，开始打开电脑试着自己制图。那种快乐是付出努力之后才能得到的满足。但是这不影响我和舍友的感情，我们还是一个集体，在你决定去做一件事情的时候也要处理好身边的事。不要让杂乱的事影响你的心绪。所以我大专毕业后，继续我的本科教育，同时我还有当初三年积累的专业知识，专科阶段的好友依然很好，时不时大家聊聊天，约好在一个清闲的假期聚一聚。其实命运是把握在自己手里的，如果我专接本失败了，我会去北京找一个我喜欢的工作，哪怕是最低级的工作我也不怕。我不怕时间和压力，只怕自己不够坚持不够努力，失了可以属于自己的美好。然后两年以后考研，去继续教育，弥补自己的不足。我能做的就是积极向上，大步的向前走。高考的失败不是永远的失败，一切都是最好的安排。

: lianlian218

高三的学生如何提高学习成绩？

在越看不到希望的时候，越容易放弃。之所以有这样的心态，就是因为看到不到希望所致。加上在家里比较安逸，很容易放来，自我懈怠。建议换一个环境试试。比如周末不在家里，在一些课外培训机构像北京新东方优能一对一部这样子，既能够学习一些新的知识，也能够在这样的环境静下心来学习，提升自己。我之前在高中时候也是一回到家特别喜欢看电视，即使电视没有什么好的节目也是看着电视，因为这已经成了自己逃避的手段了。后来也是通过更换环境与体系去新东方一对一学习，才让自己在周末也高效起来的。

: lklkwslk

高三的学生如何提高学习成绩？

谢谢老铁邀请，到了高三，高中所有的课程已经学完，若想提高成绩，可以从以下几个方面入手。首先在一轮复习的时候，一定要查漏补缺，把原来自己的短板补上，把基础打牢固，那么这样考个四五百分就有把握了！其次，针对自己的薄弱学科，利用一切可利用的时间抓紧复习，甚至也可以找一对一辅导，有专门老师辅导学习起来肯定事半功倍，当然，这经济条件要允许，如果家庭条件一般，那么，靠个人的加倍努力！当然高三的老师也要制定合理的复习计划，帮助孩子提高成绩。另外，调整好自己的生物钟，学习的同时不要忘记锻炼身体，一张一弛文武之道。

: 7251990

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高考对家长和孩子来说都是一场挑战，这场挑战要从高一就开始蓄力！以下是阿玲老师根据多年的教学经验总结到的一些学习方法：提高成绩的两个关键方法：1、树立端正的学习态度很多学生和家长都认为高一学习生活才刚刚开始，离高三还很远，不用着急。其实高中就短短三年的学习时间，等到高三模考出成绩时再努力已经大大落后其他同学了！高一最重要的就是端正学生的学习态度，学习任务可以不繁重，但一定要认真对待每一项作业。告诉孩子，不能看每次考前突击学习，一步一个脚印踏踏实实的努力才是王道。2、根据艾宾浩斯遗忘曲线记忆记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，在大脑中保存着很长的时间。很多学生觉得尤其语文历史政治这类文科要背的东西很多，所以干脆自暴自弃，转而去学不用背诵的学科。但考试总是要考的！这时我们就可以利用艾宾浩斯遗忘曲线来进行记忆。例如:在完成一篇古诗的背诵之后，三天、七天、半月后分别复习背诵，这样知识就牢牢记在了脑子里，很难再忘记。英语单词也可以采取这样的方式背诵，每300个单词为一组，以阶段循环背诵。父母要怎么做：1、帮孩子树立长远的学习目标在高一的时候，孩子对于高考要考一个什么样大学的想法还很模糊，所以家长要帮助孩子树立一个长远的学习目标。可以带着孩子去名校转一转，感受浓厚的学习气氛。或者全家人一起看有关高考的电影。一定要在潜移默化中影响孩子，不要跟孩子说，你看别的孩子多好，这样会激起孩子的逆反心理，更加抵触学习。2、严格控制使用电子产品的时间随着互联网时代的发展，每个孩子都有手机、电脑，上网已经成为每个孩子的常态。但学习一会就刷手机是十分影响学习注意力和学习效率的，本来能一个小时完成的作业会拖到三个小时。其次，网上短视频、微博这种碎片化的阅读没有办法带给孩子真正的思考，反而浪费掉许多精力。再有，网上打游戏一局少则一个小时，多则三四个小时，十分浪费时间和体力。盯电脑打游戏累了，又怎么能全身心精神饱满的投入到学习中呢？所以，一定要严格控制使用电子产品的时间，特别是在周一到周五要上学的日子，周末可以稍微放松一下。3、家长不能焦虑情绪是会传染的，家长的焦虑也会影响到孩子。所以家长要稳定心态，和孩子做好沟通，只要形成一个学习的良性循环，相信最后高考都会取得好的结果。图源网络

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