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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

2024-01-07   来源 : 电影

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

看到这个话题心情还是很沉重的,思绪也一下子延伸开来。上高中时,因为学校是镇上的一所普通高中,教学质量和学习氛围相对比较差。99年高三时,班上成绩最好的当然是班长了。高考考上了一所外省财经本科院校,毕业后考公务员没考上,就当了两年电大老师,并继续公考,三年后终于考上了一家省直单位,十几年过去了,听说去年提了个正科。没什么实权,还好待遇不错。平常难得遇到一次,交流不多,感情也淡了。说到班上成绩最后一名的同学,心里难免沉重。大学肯定没考上,就去镇上一家服装厂打工。五年时间学了点机修技术后又是借钱又是贷款买了几十台设备准备自己创业开服装厂。冲这一点还是很佩服这个同学的。但造化弄人,厂子刚开出来一个月不到,一晚陪客户吃晚饭后回家酒驾,车子冲进了河里,留下老婆和两个还没上学的儿子还有两百多万的借贷走了。同学为人和气,每次遇到都要客气的打招呼并盛情邀请吃饭,回忆学生时代的美好瞬间。人生啊!谁也不知道明天和意外哪个先来?请珍惜身边的每一个亲人和朋友。

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊,我想就以下的几点发表一下我自己的看法:1.利在于利国利民,疫情之下,全国都是一盘棋,而关乎到孩子的健康,又是教育的根本,学校本来就是一个密集型的场所,而孩子又比较好动,这样对于疫情防控上面,是一个无比巨大挑战,所以教育主管部门已经明确了要延迟开学,正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全,线上教育并不是今天才出现的,而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充,因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取,学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养,更重要的是人的社会属性是群居,孩子将来需要融入社会,那么学校可以给到孩子这样的环境,所以网络教育在一定程度上,只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助,在其它方面的短板还是比较明显,另外,在学校,孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点,因为,再怎么皮的孩子,对于教导主任和校长,还是心怀敬畏的!这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说,网络教育可以让孩子有所学,而不是每天在家长无措的督促下没有指向性,针对性的学习,对于家长,还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法,有不同意见的可以在下方留言,不拒绝关注,和点赞哟

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

非常时期,非常无奈,非常措施。由于疫情影响,各行各业都不能按部就班;特别是学校是大家最关注的,一下子打乱了常规正常的工作方式和课堂的教学方式。虽然各地学校采取了一些补教方法,推出网教学,可以弥补一时不能上学的状况,但也有利有弊,针对学校、学生和家长将是一次大的考验。下面就我个认为有以下:对于一些上班族来说,喜少忧多,一边急着上班,一边又担心孩子一个人在家一天是怎么过的,虽说不出门避免了病毒感染风险,但没有大人陪伴,孩子长时间在电脑前的网学,自控能力难保证,对身体、眼睛是一个伤害;孩子虽说在家得到一些教学,但没有课堂上积极的表现和老师及全班同学的互动。对一些不能上班的家长和我来说,利弊各半。利,肯定是我们大人和孩子,好不易有这么一次机会,整天缠绵一起,享受无尽的好睡、好吃、好喝、好乐;一面不出门避开疫情病毒,一面陪伴孩子一起网课,倒是两全其美,其乐融融。弊,我们的长时间宅家,多少带来一些懒散,要想恢复正常生活轨迹,恐怕不得半年才怪。不管怎样说,长时间宅在家,应该注意身体的调配,大人和孩子一起做一些有趣味的游戏,也可以陪孩子一起做做广播操,既简单又实在,还能使孩子一样体会到学校的氛围。另作息时间,尽量保持上班、学校的规律,这样不至于到疫情结束后,还有点不适应。灾情无情,国难家难,你强我强,民盛国盛,疫消病消,国泰民安。好了,今天就分享到这,不知大家有何见解,欢迎评论!欢迎关注~#成都官哥#。

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我四川人,已经有网教大专文凭了,还能参加今年高职扩招的全日制大专吗?请教了!

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苏州大学和杭州电子科技大学哪个就业好?

肯定杭州电子大学,全国专业电子大学就那么几家,电子科技领域人才培养方面杭州电大是很厉害的,如果从综合学科看,苏州大学略胜一筹,如果单看电子专业,肯定杭州电大强很多

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网络教育,电大选哪个好?

网络教育 电大学信网均可查国家承认希望回答能够帮助你你也可以追问

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想学习计算机,哪个计算机学校较好?

30年前,在那个职业教育刚刚萌芽的年代,新华电脑教育开启了它的伟大航程,当时的中国电脑教育还处于摸索阶段,在这样的背景之下,新华电脑教育的创始人们不畏艰难、勇于开拓,以他们远见的目光和长远的规划打破了当时职业电脑教育一穷二白的现状,很快地,这座在未来创造了无数辉煌的教育集团走上了正轨,经过30年的苦心经营和深谋远虑,最终打造出目前独秀于职业教育之林的教学品牌。在我们揭开这座资历深厚的职业教育巨擘的面貌之前,不妨先将目光聚焦于山西新华电脑学校——新华互联网教育在山西地区的分校,也是其出色的分校之一,它于2005年创立,距今已有13年,在山西的职业教育界,山西新华已经成为了具有地区代表性的互联网职业教育培训学校,高比率的高薪就业率、贴近实战的实训基地和领导层的先进思维观念共同将这所学校推到了前所未有的高度。“职业教育就是就业教育、创业教育,我们帮助每一位新华学子,都能够找到一份很好的工作,让他们实现自己的梦想。”新华教育集团常务副总裁许绍兵曾经这样描述新华电脑教育的核心理念。在职业教育的发展道路上,新华引以为傲的优势有三点:硬件、实训、就业。在硬件上,新华大力投入,花费高额的价钱购买市场上先进的教学设备,同时还会紧随市场更新换代的步伐,及时淘汰、更新学校的各种硬件设备,并且在数量上,保证每位学生都有足够的设备来进行学习;在实训上,山西新华有VR环境艺术设计、新媒体UI设计、影视动漫、云计算、软件开发、互联网运营等六个方向的项目实训基地,贴近实战的训练环境,更有名企高管现场讲学以及企业游学参观,让学生们不出校门就可以体验真实的就业环境;在就业上,各大校企定制班的设立,订单式的人才培养机制,让学生们未毕业、先就业,与全国著名品牌强强联手开展合作,建立了完善的就业保障体制,持续不断地为互联网行业培养更多的人才,

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初中学历,要读学校,读大专,什么专业好过,基础比较差?

初中学历,不能直接报大专,中考后可报3+2,三年中专,两年大专。如果是初中毕业多年后,需上完中专,再上大专,其实学历现在没有什么难度,大专每年入学三门总分450分,文科要150分左右,理科120分左右,超过25岁还加分20分,总体来说难度不大。社会认可度网络教育最差,自学考试最强,学历是最普遍也是最多的学历。

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