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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-11-17   来源 : 时尚

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

可以的!通过参加普通高考,成绩上线,和普通高中学生的录取流程一样的。一、具体流程如下1)报名条件:职高毕业且持有。2)身份:以社会考生的身份报名参加普通高考。3)报名时间:比如题主要参加2021年的6月份的高考,那么就在今年(2020年的11~12月份)去报名。4)报名流程:亲自到县区高招办报名(一般为当地教育局)。需要带上户口本、以及同等学历证明(高中文凭、中专文凭或《学业水平测试合格证》),履行填写手续。·一般是填写五种表:《报名登记表》、《准考证》、《考生志愿表》、《考生志愿代码登记表》及《考生卡片》,同等学历者还需填写《政治思想品德考查表》。5)考生科目:因为是参加普通高考,因此,考试科目和普通高中毕业生参加高考的科目一样,区分文、理科。6)缴费:报名时需上缴考试费、《报考指导》费、体检费等全部费用。8)报名结束,按时间时间到对应的考场参加高考即可。二、机会如何?985/211高校录取时,本省的招生考试院不看考生类型,只是按院校的投档分数线,把全省考生按成绩高低排序后,按考生填报的志愿依据分数高低依次投档的(平行志愿);所以,成绩上线后,考试院把考生的电子档案投给对应的高校,高校再按报考相应专业考生的成绩排序,从高分到低分依次录取,录取完该专业的招生人数后,最后一位被录取的考生的成绩,就是该专业本年度的最低录取线。所以,职高生和普高生在高校的录取上是一视同仁的。但由于职高生和普高生在高中阶段培养的目标有差异,职高生在文化课教学内容、难度上要比普高生低;因此,要和普高生竞争,就需要职高生投入更多的时间和精力去自学。只要学业水平和成绩优秀,职高生和普高生一样可以考入985/211高校。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

一、你好我是大熊强哥,我有着十多年HR管理经验有目前正在创业,很高兴回答你的问题。二、学历是入职时的一个附加条件,也就是说学历是一个门槛,有的公司低于专科,本科是跨不进去门槛的。所以学历肯定是会影响到工作的。1、在我们的生活中,有些人尽管学历较低,但他们凭借自身不懈的努力与超强的能力,很快就在社会中脱颖而出:比如,我们都熟悉的富商李嘉诚,他的文凭只有小学,但这并不影响他成为一代大富豪;再比如中国获得诺贝尔文学奖的莫言,小学学历的他通过不断提升学历,才堪堪只有高中一年级,但他的作品却堪称大师级别;那就有人说了,看到这些前辈的轨迹,看来学历低也无所谓,还是可以出人头地的啊。其实不然。学历在当今这个时代很重要,因为在现在这个不断发展的时代,以上人物的成功越来越困难;因为现在的学历是门槛、是标杆、是一张入场券。2、学历是最简单、最直接、最快速的筛选人才的方式:我们做个假设,假设你现在是一个面试官,摆在你面前两份简历:一份”985“本科,一个大专学生;你会选择哪一个学生?毫无疑问,我会通知985的人来进行面试,因为名校就代表了他的学习能力。3、在心里学上面有一个术语“首因效应”如果我们的招聘职位只需要一个人,在面试的时候,看到高学历的人就会让我们对他有好感,可能都想不用面试就邀请他到公司入职,因为这都是他名校的光环、他潜在的资源和优质人脉以及他至少中上的智商所决定的。4、也许会有人说:在一个公司里,上司最看重的就是我们的付出,是否值得公司培养。同样是职场的小白,只要我勤快多一下,随着工作时间越长,工作经验越丰富,那么我们的能力越被看重。那这就有一个大前提,首先你得先保证你能入围这家公司,你连在这家公司的机会都没有,你如何能让人看到你的能力。5、每年的乌镇互联网大会都是各大佬的聚会,最出名的莫过于乌镇饭局,曾经有一张乌镇饭局的图片刷屏,而且也成为了热搜,在图片上的每个人他们的毕业学校都标注在上面,清一色的本科,而且不乏清华北大这样的顶尖名校。这就是圈子,只有你足够优秀,有一定的学历,你才能进到里面。6、根据调查显示:中国A股500名上市公司的高管的教育程度中,有84%的高端拥有高学历,接受过高等教育;7、在智联招聘的调查中,受今年疫情的影响,学历为初中或以下、高中/中专/职高的求职者中,失业人群已经达到4成,而本科和硕士失业的比例分别为16%和6%。所以说学历高同时也是抗风险的一道保险。三、现在就是一个两极分化非常严重的时代,有人出生就有半壁娱乐圈的人可以给我们做干妈干爹,有的人出生了可能连饭都吃不饱,在现在,真的是穷人的孩子也许会一辈子读不了书。当然了,学历不是唯一成功的因素;比起学历来说,眼界、视野、人际交往、为人处事这些才是人们立身的根本;但是,和这些相比来讲,普通人能快速取得的,并马上运用的只有“学历”!

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

这个我介绍一下六十年代的高中生什么水平,我的高小老师是六二年从双峰一中毕业来教我们的高小一年级,几年之后才到原双峰八中教初中,八十年代普及高中在小富教高中从高一到高三他负责班主任结果他这个班四十五名毕业考生考了二十三名大学生,考了一半以上,这就是六十年代高中生教高中的典型!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国,绝大部分家长都相信,孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式,又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分,家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切!这本身是非常自然的事情,没有必要去揣摩别人的想法,也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的,有什么好指责的吗?每个人都有自己的生活方式,都有自己的目标,为了目标去努力,这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度,对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班,特别是小学。但是,我不会去干涉别人的做法,也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州,她放弃了自己的大房子,买了一个50平方左右的小房子,就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床,上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的,但是我不能说别人活得不对,活得不好。每个人都有自己的理念,只要能够坚持,就会活得有意义。同样地,孩子也一样,学习辛不辛苦,主要是自己想不想学。想学的孩子,多少个补习班都会觉得轻松,不想学的孩子,写个家庭作业都会觉得痛苦不堪!最后强调一点:报不报补习班千万不要跟风,家庭教育非常重要。小学阶段,家庭教育对孩子的影响很大,请务必保持合适的节奏,培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班,报多少科,这些都是非常私人的事情,根据孩子的情况制定。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这个可能性绝对大。王金战先生在谈起当年他高考的情况,数学连基础都不扎实,因式分解都搞不清楚,把高中和初中的数学书串在一起学习,是那种拼命的学习劲头,从班级倒数提升到班级第一,连班主任都感动了,为怀疑他考试而道歉。只要你认为自己能学习进去,需要的就是一种精神。因为,时间还有,不是只有高三下半年。当然,逆袭的要素是个人学有余力。如果你学习吃力,存在疲于应付,那就可能性不大。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

有可能。高中与初中知识的确存在关联度,但并非所有的初中知识都与高中知识有关。所以想要补起来并不会特别难,尤其是高年级补低年级的课,相对来说要简单一些。但是由于正值于正在读高中的阶段,高中时间本身就比较紧张,因此我个人认为高中按正常的时间补起来并考上名校的可能性并不是特别大,但如果能够复读一些时间,可能是可以的。所以假如按正常的时间想要考上名校,且以前基础不是很好,那么有一定的难度,但并非不可能。以上回复,希望对你有所帮助。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

首先修改一下题主,大专,也是大学,3年前,大学录取结果出来时,亲戚街坊都说,上个专科以后怕是工作都难找。看着别人家酒席一桌一桌,我爸妈心里很难受。那时我才意识到:差距。考上没考上,人生已经开始分类了。高考暑假的最后几天,我就暗暗发誓,大学,我一定要努力学习,不但学习,还得挣钱。当时还写了个备忘录。(我是电商专业,特长是写作)有些过激的备忘录刚入学,我查了下电商专业的就业前景,心如死灰。那时我就已经意识到,如果我仅靠大学专业来“吃饭”,毕业后我将混的很惨。开学这样未雨绸缪的心态,注定了我的专科将是折腾的,如果不改变,未来必将是一潭死水。我介绍下我大一的生活环境以及学习氛围:我们寝室,没有一个人学习;我们班,几乎没有人学习;我的圈子里,都在玩。大家尊崇的是学生会,部长、社长、干部等职位,所以在开学前几天,一窝蜂的去竞选。我是个很奇怪的人,别人都在做什么,我就不愿去做。但还是迷茫和不安。一段时间的大学体验,曾经那个:成绩不行但还是按时写作业、成绩掉下去也会着急上火的中学生,变成了:每天上课玩手机、每天回寝室刷剧、饿了就叫外卖的大学生,甚至因为逃课,被专业课老师当着全班同学面前批评。直到有次遇到一位学长,他大二经济独立,每个月有2000的收入。我再次意识到–差距,像别人家门口放炮竹、摆酒席,庆祝儿子考上大学的差距!那天晚上,我一夜没睡,我研究了那位学长的收入来源,我问我自己:我接下来要怎么做?自此下定决心,不再颓废,所有挣钱的套路,都得学!(专业课也很水)大一上的这个决定,直接导致了我这3年逐渐走上赚钱的路子,整整3年,我尝试了一个又一个项目,从写作做到中介,从文案做到IP。庆幸这个决定,我在大学毕业时,已经有了十多万的积蓄。大一,我的状态:写作大一上学期积蓄:7000+大二,我的状态:写作+打造写作IP大二下半学期,我的收入稳定在7k。大三,我的状态:全职打造写作IP+孵化新IP在专科大环境下,不合群,是一件特别有压力的事。什么是不合群?就是别人在玩游戏的时候,你去图书馆;别人在抄作业的时候,你在写文案。所有异于他们生活轨迹的,都是不合群。大一到大三,大家都是这样:生活费1500每天两点一线低质量社交没有想法,得过且过如果一直是这样的状态,不难想象,接下来的人生就是:毕业后,在本专业的客服基础岗位忙碌三五年,等到结婚的年纪,回老家结婚。而大一没有意识改变的同学们,3年都不会改变,以至于在大二的招聘会上紧张,问自己,“别人凭什么拿2500块一个月雇你?”在大二校企合作的招聘现场,毕业生们只能是砧板上的鱼肉,任HR一步步克扣自己,自己的底线也在一次次降低。别无选择,因为自己没有一点“货”。在专科,按部就班都不行985、211可以按部就班,因为人家有学历,毕业就能找到薪资尚可的工作。专科生没有资格按部就班,实习期间等待你的将是初中生都能干的活。(打杂)耗费一年,然后毕业,毕业后,你又要找什么工作?所以必须得跳脱这个牢笼!其实人生的任何时候,都是这样,在一条本身就错误的路上,越努力,陷越深。那怎么判断你的人生在不在一条正确的道路上呢?冬子说,以自己喜欢的方式度过一生。如果你喜欢惬意的生活,只要有剧追、有的吃有的喝,不在乎钱...也可以,因为自己喜欢。我不喜欢这样的生活,所以我不会去这么做。评判自己在不在一条正确的道路上,最有信服力的一个点就是:你自己喜不喜欢。你喜欢学习,于是你去踏实学习,最后保研、考博...你喜欢赚钱,于是你去尝试各种各样的项目,最后实战出真知...你喜欢压力小一点的生活,于是你去考公务员,最后成功...全都是自己喜欢。「本作品无侵权意图」

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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