为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

2023-11-15 来源 : 时尚

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？当你问这个问题的时候，我相信你是见过类似这样的人。首先，如今硕士博士已经不再是什么稀罕人物，随着国家的扩招以及现代化的快速发展，如今社会里更加注重能力位第一考核指标。而硕士博士只不过是会出具有很好能力的人群，并不代表硕士博士毕业，每个人的社会能力都很好，特别是在现今社会上，中国的硕士博士教育越来越脱离实际了，很多人毕业就失业现象逐渐增多。目前的硕士博士成为普通的工薪阶层已经是非常的常见，有的甚至去北漂或者其他城市漂去打工的比比皆是，为了能够在社会上生活这些硕士和博士值得每一个人的肯定。但是这些毕业后平凡职业的硕士博士曾经却是被大家寄以厚望的，而毕业后却沦为了普通者的一员，现实与理想的剧烈反差，会让大众认为这个硕士博士没有什么雄心大志罢了。可人们丝毫没有想过，现在的社会变了，无时无刻在变的社会，思想也要跟着改变才行，不要停留在改革开放初，一个高中生都是人才的幻想里才是真理。

: 蓝蓝的水天

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

如果排除一些工作岗位上强制性对学历有要求之外，就工作表现而言，本科生一般有更强的自律精神与逻辑思维能力，而专科生一般在人际关系等综合能力上更突出。其实这种表现一般都是在读初中和高中时期形成的。比如在学业上是不是有规划，按照规划认真执行，做题是不是细心有耐心，遇到难题有没有迎难而上的意志力。这些表现稍好的，一般都能考进本科学业，而这些人踏入工作岗位后所表现的个人自制力，意志力，执行力与细心就更强。而大专生一般在中学期间会有大量的时间在自己的兴趣上，比如交际，娱乐等活动，更早接触社会，因此对与工作后人际交往，沟通，办事的灵活度上表现更优异。

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高中毕业后能做什么？

还是到大学去深造，不要过早踏入社会，要相信知识改天命运！

: 我就是喜欢林平之

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

当然可以。现在的高考采用3+3模式。只有六科。语数英各150，这是致命的，一定注意学科之间的学习方法。语文已经不是背背就行了，多多分析试卷答案，试着用出卷人的思维考虑，逐渐形成自己的答题思路。数学注重基础，多做简单题，逐渐去拓展训练，英语把握好词汇与语法，养成每天背8--10个单词的习惯，注意高考六种题型的解题技巧，争取语文110，数学100，英语120左右。另三科是物理化学生物政治历史地理选出自己最强的三科，智力好好的选物理化学生物，理解比较多，智力差一点的选历史地理政治好一些，注重记忆+理解。从高一考试醒悟，时间是完全够用的，能考上高中说明基本能力可以，从现在开始努力吧，在前进的道路上坚持最重要。一开始的几个月会很苦很累，并且头绪很乱，坚持三个月左右就会逐渐明朗，用三年拼搏换六十年的人生，值！！！

: 黑色梳打

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

很高兴，回答你的问题。有些人对专科生低看一眼，对985高校或者211高校高看一眼，其实真的没必要这么在意。因为能进985高校或者211高校的的学生，都是在初高中勤奋、刻苦、努力的学生，水到渠成。进专科的学生都是在高中阶段勤奋、努力不够的学生，进专科也实属正常，但我们没必要妄自菲薄，自己应该给自己一个华丽的人生。我们应该抱有这样一种信念，进入好大学的同学，只是过往的时间，自己很努力、很勤奋、很刻苦，才有了上好大学的经历，但这并不意味着，以后的人生不努力，不刻苦，就可以拥有美好的人生。进入好大学，仅仅意味着领先一步而已，没有任何别的意思。进入专科的同学，也必须警醒自己，自己在重要的人生进程中，已经落别人后面一步了，必须要在大学这个阶段，勤奋好学、刻苦努力，给自己的大学阶段一个强大加速度，赶上同龄人进步的脚步。

: 咿咿呀呀洋阳羊

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

有的混得很惨，有的混得很好，大都中规中矩.没有那么多开挂逆袭的故事，也没有那么多悲催惨淡的人生.其实读大专读大学跟混得好不好没什么太大的关系，别说大专了，小学毕业也有混得好混得不好的，博士毕业也有混得好混得不好的，都只是概率问题而已，学历低的也许混得好的概率低点，但并不等于一定混不好，毕竟存在一定概率即会发生，相反学历高混得好的概率可能高点，但它也存在混得不好的概率，同理存在这种概率就会发生.很多人喜欢拿学历来炫耀，不仅仅是高学历的喜欢炫耀，低学历的也喜欢炫耀，高学历的炫耀自己有高学历可以混得很好，低学历的炫耀自己低学历照样能混的很好.何必呢？挺low的，为什么一定扯到学历，明明让你混得好的是你自己的能力，还有扯到学历上，然后害得另一群lowb相信高学历能混得好，还有另一群lowb觉得低学历也能吊打高学历.学历说为什么我要背混不混得好的这个锅?我有一个同学高中没读完，现在开宝马，年薪三十万，天天炫富，混得也算挺好，你要说他怎么做到的，我不知道，你知道马云怎么赚这么多钱吗？不知道.所以我也根本不想解释他说没什么努力啊，什么什么考证啊，什么什么奋斗啊，才博得这些成就，讲这些屁用没有，你根本复制不来.我读了大学，现在实习期3000，天天算着过日子，是不是很真实，永远不要听信什么混得好不好的，只有混得好的才会出来装b，所以很多人看到的都是片面的，少问点这样的问题，多做点实事，人家混的再好钱也不是你的.我知道问这种问题其实就是自己没考上大学读了个专科，希望看看其他人混得怎样，看有人混得好，就对未来的生活有信心，觉得自己也能混的好，看别人混得不好，就觉得反正有这么多人混得惨，无所谓了，何必呢，干嘛自己的人生要被其他人的故事影响，往前看就好了.我是迷茫指路人，觉得回答不错的话，请关注我，转发评论加点赞三连是对我最好的支持！为你分享更多故事和干货！我的小小愿望就是希望每天有两个粉丝关注！加油！奥利给!

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我个人感觉他们都挺好的！有好的也有不怎么样的，有的大专学历毕业后再考上去做了大学教师的都很厉害，感觉好像突然开挂了一样，一下子变得智商爆表了一样！初高中成绩差的不能再差，一下子IQ又爆表，搞得我们这些人个个都开始怀疑人生了，而他的理由就是，好好学习就能天天向上，我表示我不信！

: 经纬一龙

高中怎么提高学习成绩？

怎么弄都是外力，只有内力才是学生提高成绩的动力。出题人是学校老师？如果是老师的话，只有提高学生学习兴趣，学生才会喜欢上学习，会花更多时间在学习上。学习的过程就是一个思考的过程。只有让学生真正学会思考，学生的成绩才会有提高。老师作为一个授业者。他需要引导学生如何去思考？像一些学霸学得之所以好，之所以学的好，是因为他总是把原理、知识点都弄清了来龙去脉，学的知识不是片面的零散的，他是融会贯通，举一反三，加强了知识之间的联系。典型的一个事例，就是学记忆的方法--宫殿记忆法，就是将新的知识点与旧有的熟悉的知识进行关联，构成一张张知识的网。学生成绩不高，主要是心态上厌学，厌学是因为学得不好，成绩差。成绩不高，导致他心态不稳，这样构成恶性循环，直至厌学而放弃。没有哪个孩子不爱高的成绩，享受别人羡慕的目光的。只有成绩提高了才能重塑信心。作为老师，首先需要真诚关怀每个学生，没有说教只有诚挚的关怀，没有学生不喜欢一个真正关怀自己的老师，多多鼓励，让学生充满希望，哪怕是小小的成绩提高，要能发现学生的闪亮点。学生会因爱你这个老师，不辜负你的期望。教学技能上，多引导学生教学到的新知识与自己所喜欢的知识进行连接，最属自己最熟悉的知识进行连接，尝试一些新的教学理念去实践，新颖的教学方式，让快乐学习充满课堂。

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