初中毕业可以干什么？

2023-10-24 来源 : 时尚

初中毕业可以干什么？

司机，职工，等等，很多的

: sandianba38

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

简要回答：别改来改去做实验！素质教育只能评论为呵呵，我觉得划分为基础教育和专业教育更好。打个比方：中医学等等，基础教育初中水平差不多就够，专业教育最好从高一就开始，或者更早。什么叫素质教育，适应社会实际需求的教育。学了一大堆谈不上实际意义的学科，精力经济都不堪重负。一群所谓应试教育培养出来的人谋图改革为想象中的素质教育。我觉得这样的改革是缺乏基本素质教育基因的。现在的素质教育更像是什么都会一点而已。

: 丫丫欢欢

中职要不要专升本？

有机会和能力最好专升本，专科学历要比中专学历状况好一些，本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试，至少是大专学历，才有资格参加各类民生项目性就业招考，例如三支一扶招募计划项目；如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考，专科学历必须要专业对口，而且要求为专业对口的应届毕业生，本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本，因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径，其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高，在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育，一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校，职业高中学校的教育模式基本上多元化发展，有普通的职业教育，可以参加对口升学高考，进入专科高职层次的院校，也可以进入本科职业院校，主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况；职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系，学生上三年高中，两年专科可以直接获得大专学历，不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定，学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校，发展变革为中职学校，和职业高中学校的培养模式基本上一样，只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程，在高校改革进程中没有升格为职业技术学院，但拥有完备的职业技术培养模式和体系，学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格，主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习，建议问题中描述的学生要抓住机会，提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历，但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生，这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历，但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素，并不占优势，甚至明显处于劣势。因此，建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会，提前准备，多学习、多积累，夯实专业知识体系，增强综合能力，才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

: bigerhunter

本科毕业能找到好工作吗？

很高兴能够回答您的问题！对于本科生毕业以后能否找到好的工作这个问题，我认为这也是非常多朋友所担忧的问题，但是对于题主的这个问题，就是比较广泛了，现在不分985和211，就说双一流、普通的一本、二本甚至三本之间的差距都是非常的大的，清华北大也算是本科毕业，但是他和民办的三本大学出来的学生的工作以及薪资待遇都是天差地别的，并且现在并没有个明确的定义告诉我们到底什么样的工作才是好工作，只有适合自己的才是最好的，并且学历虽然是与大家的工作挂钩的，但是并不是说你要是考上了一个普通的本科就找不到好的工作，也是有很多普通本科毕业的学生最后到了大企业工作的，但是必须要舍得投入，认真学习，即使是在大学校园里也不要对自己太放松，紧绷一根弦，当然这也是为什么很多的同学都会选择去考研究生或者公务员，都是为了更上一层，提高自己的学历，取得一个更好的工作，并且，目前看来，这也是一个非常有用的方式，但是其实很多的大企业不光要看你研究生是在哪个学校读的，同时也要看你的大学本科是在哪所学校读的，所以说，如果你现在还是在高中或者初中阶段，一定要好好的学习，争取考上一所双一流的大学，如果您已经考上了一所大学，那么就要为自己的将来做好打算，是要考研究生还是考公务员，这两条路都是比较好的路了，但是具体是要走哪一条路还是要看自己的选择，加油！！！

: 至蓝亦无尘

裸考能过教师资格证吗？

一、先别去考虑裸考过不过的事情，这些事项是考教师资格证必须知道的！二、有关的三大注意事项：1、考试时间考试日期为3月17日。上午9:00-11:00，所有学段均为综合素质考试。下午13:00-15:00,为科目二的考试，而申请高中与中职学校教师资格的考生，在16:00-18:00需要参加科目三，即学科能力考试。2、考试内容这个是你必须要知道的。首先要说的是综合素质，不论你考哪个学段亦或是哪个学科，该考试科目都是你躲不过的。综合素质考察内容多且繁杂，主要针对教师综合素养考察，难度系数不大，但是需要你认真备考，因为综合素质里教师观、学生观、教育观、教师职业道德规范、相关法律法规以及写作能力等，哪一项你不认真去记还真不行，值得庆幸的是该科目考察的题目涉及到的知识点较为固定，备考时略微用点心，一次拿下不是问题。其次要说的是科目二，该科目也是每个学阶要考的，不同的是幼儿考的是保教知识与能力，小学考的是教育教学知识与能力，中学考的是教育知识与能力。这三者间的科目二差距比较大，幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，中学侧重于学生心里发展和德育等，记住复习要有侧重哦！最后要说的是科目三了，也就是相关专业知识的考察，需要参加该考试的有初中教师资格、高中教师资格及中职教师资格，这就需要你好好备考，毕竟专业才更可以体现你的真本事！3、考查题型综合素质考察题型相同，总分为150分，分别为：单选题29 x 2分 = 58分；材料分析题 3 x 14分= 42分；写作题 1 x 50分= 50分。对于科目二的考察，就有区别了。幼儿园的保教知识与能力的试卷结构为：单选题 10 x 3分=30分；简答题 2 x 15分=30分；论述题1 x 20分=20分；材料分析题 2 x 20分=40分；活动设计题 1 x 30分=30分小学的教育教学知识与能力的考察题型与分值分布为：单选题 20 x 2分=40分；简答题 3 x 10分=30分；材料分析题 2 x 20分=40分；教学设计题 1 x 40分=40分。中学教育知识与能力的题型及分值分布为：单选题 21 x 2分=42分；辨析题 4 x 8分=32分；简答题4 x 10分=40分；材料分析题 2 x 18分=36分。以上即为考教师资格证备考需要了解的基本内容，希望大家能够根据自己的目标，有针对性地合理安排复习时间，在即将到来的考试中，打一场漂亮仗。4、看完以上这些，你觉得还简单不！

: 蓝雪白海

三本院校四年大概要多少费用？

我自己读的就是三本院校，学费基本都是二本学校2倍多，主要看你觉得这个三本值不值，有不有用。我可以给你说下作为过来人我自己的感受。首先我说说我读的三本学校学费每年11000 宿舍1200 我们学校其他的专业最贵的美术音乐系每年17000左右的学费。以现在消费情况计算如果算上生活费的话四年下来，起码要14万左右。读下来确实不便宜。我自己以前没参加正式工作的时候也和一些人讨论过，当时就应该读个大专，首先至少便宜一半多的学费，然后三本专业学的不好话还不如大专。我在外面打工几年就因为专业不好，有的一般小公司还看你是个本科专业也不好，多少还有点嫌弃。真正我28岁回来考试参加正式工作才发现三本还是有用的。因为一本二本三本其实都没什么区别，就是三本学费贵一些，比如我学的教育，我考起教师了因为我是个本科我就可以直接教初中或者高中，但是如果大专的话你考起教师只能教小学，并且晋级要慢两年加工资都要少一点。还有现在很多地方单位招聘事业编制公务员或者教师都要求本科，并且要看你的第一学历，不是看你后期花钱考的那种本科，如果你是一个大专文凭你连报考的机会都没有。如果家庭负担很重的话，我建议你好好考虑下要读三本还是大专，如果家庭条件允许的条件下，我一定支持你是个三本也要读。欢迎大家留言讨论更多关于教育方面的问题，也可以关注我，我一定会积极回复。

: 西西西1418

目前三百分，两年时间考厦门大学有可能吗？

目前三百分，想用两年时间考厦门大学，有没有可能我觉得得考虑三个条件，一是智商，二是方法，三是毅力。先说说我的一个同事的经历。据他自己说，当初中考他就是勉强考上的。他上高中之后根本不学习，就是玩。该干的一样不干，不该干的全干了。抽烟，喝酒，打架，谈恋爱一样不落，高二时甚至被一个女老师迷得神魂颠倒。高二那年暑假，他爸爸和他谈了一下，大意是家庭困难，他不能再混了，下学打工得了。于是我这位同事一夜失眠之后，第二天脱胎换骨，或者说是置之死地而后生，拼了一年时间，考了个师范大学。说这个例子，我想说的是，当一个人被逼到绝境了，是会激发出巨大潜能的。当然，智商够用是前提条件，在此基础上，科学的学习方法，高效的名师指导，坚韧不拔的毅力，最后都能助你实现目标，把看似不可能变成可能！

: 凤凰山色

学生补课真的能提高学习成绩吗？

我是一位有25年教龄的初中班主任，我来回答你这个问题。作为家长，关键需要清楚自己孩子成绩落后的原因，是上课听不懂呢？还是作业完成不好呢？还是根本学习习惯和作业习惯就很差呢？针对这三种情况，你应该进行的选择也是不一样的。首先说第一种情况：应该报补课班，而且是“一对一”。还得选择好老师，一定是有教学经验和负责任的老师。这样才能做到因材施教、对症下药。上那些很多学生的大班和自己在学校的学习又有啥区别呢？对第二种和第三种情况来讲，不用送辅导班，需要你对自己的孩子足够有耐心，静下心来，一步步制定规划、实施计划，鼓励和支持并举，在一定的时间内，帮助孩子养成好的学习和作业习惯就很好，没必要送补课班。

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