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自考和远程教育有什么区别啊

2024-01-06   来源 : 社会

自考和远程教育有什么区别啊

主要是难度和费用吧时间也有差别,远程是固定时间毕业,自考是看自己的,考的过就快,考不过就毕不了业。具体点说~入学自学考试没有入学考试,考生获得单科考试及格成绩,考完本专业计划规定的科目,申请毕业,颁发书。每年两次考试,考试在4月份和10月份(部分城市除外),考生自由选择考试科目,每次考试最多可以报8个科目高考入学须参加全国统一的高等教育招生入学考试,统考报名在8月份,考试在10月份。远程教育入学须考试,由各招生院校自主命题、组织考试。时长自学考试采取分科考试,获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制)。高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2.5年,长则5-6年。远程教育实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,时间一般为2.5-5年。授课自学考试自学,没老师授课。当然可参加社会培训力量或主考举办的自考助学班。高考有脱产、业余、函授等学习方式。远程教育网络在线授课和集中面授。学校自学考试以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。高考为普通高校举办的函授班。远程教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了远程教育学院。怎么选择可以参考自考、成考、网教三者如何选择?

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非全日制大专/本科学历是否有用?

全日制学历的社会认可度还是要比非统招的认可度高一些。这个也是没有办法改变的。但是都是国家认可的学历,现在大部分企业都是认可非统招学历,比如自考 网络教育等,但是像有些国企 事业单位对学历的要求比较高的话,那肯定会受限。如果你想改变这种局势,那么就从能力上多在改变,其实学历只是敲门砖,进去了最终还是要看能力说话的。

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安庆广播电视大学的办学成果有哪些?

安庆广播电视大学是一所理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校26年来,安庆电大以“立足地方,服务地方”为宗旨,锐意进取,开拓创新,形成了多功能多层次的现代远程开放教育体系。在以本、专科学历教育为主的同时,不断拓展岗位培训、继续教育,逐步形成了社区终身教育基地;既开办业余本、专科学历教育,又面向普通高考、中考考生开办全日制普通专科和高等、中等职业技术教育。经教育部批准,安庆电大于1999年秋季开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”,成为全国首批进行此项试点的地市电大之一,拉开了本、专科现代远程开放教育的序幕。与此同时,为积极优化教育资源配置,共享名牌高校的优质教学资源,经安徽省教育厅批准,安庆电大加盟了国家高等教育公共服务体系――奥鹏远程教育服务中心,先后建立了浙江大学远程教育学院安庆教学站、华东师范大学网络学院安庆教学站、合肥工业大学安庆函授站。本年度共有各类在校学生6300多人。学校于1979年2月创立,安庆市委、市政府于2005年1月决定做大做强安庆电大,将安庆电大分校(含安庆市职工电视中专学校)与安庆建筑工程学校合并,组建安庆广播电视大学,加挂安庆市建筑工程学校牌子。为适应基于计算机和网络的现代远程开放教育的需要,安庆电大近几年来强力推进数字化校园建设,积极构建教育技术支持服务体系。先后建立了3座卫星地面接收站、1套能够同时播出8套教学节目的闭路电视系统、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统,建立了高标准配置的计算机房5个、多媒体教室6个、英语语音室3个,拥有586以上微机近300台。在国际互联网上建立了安庆电大网站。建立了光纤接入的百兆校园网,系统存储总量达2700G,其中中央存储总量达1048G。磁盘阵列和光盘服务器为电子阅览和课件点播提供了海量存储。一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统和闭路电视系统组成的现代远程教育技术支持服务系统,通过网络中心实现了天网、地网互联,一个数字化的校园已初现端倪,为以自主化学习为特征的远程开放教育提供了有力的技术支持服务。

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自考学历含金量跟学校名气大小有关系吗?

在阿东老师看来,自考学历也好 或者说是目前的网络教育名校的这种的也好,只是学历提升的一个途径!对于你的找工作来说是老师 感觉是名校的简历更好,因为人事专员 ,第一次见到的是你的简历上只会写 ,哪个学校毕业但不会写这个 你的学历是哪种途径提升的!对于说含金量程度来说 没有说是怎么来比较的!从难度角度来说 是自考最难!含金量来说是最高的是统招的!从用途来说 任何的一个学历都是你的从事 工作也好或者说干什么也好的一个敲门砖 所以说他们是平等的!从找工作的角度来说 我的建议还是你选择名校的网络教育 最起码人事专员第一眼看到的是你的名校的名字!

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在职,专科怎么样提高学历?

在工作当中专科生可以通过以下方式升本1. 自考自考专升本可以上学校也可以自学,参加每年1月,4月、七月 和10月考试。考试科目一般是13门左右,要拿到学位证书要单科全部通过,还要参加学位考试并合格、通过毕业论文和答辩。自考含金量高,学习时间自由,不过比较难通过。2. 成考成考含金量相对而言不高,要参加入学考试,通过率在70%左右,可以选择脱产形式,就是说考上之后周末去读,修完课程,通过毕业考试3. 还有一些院校通过网教提供专升本,毕业相对比较容易

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国家承认吗?自考属于第一学历还是第二学历?

第一学历是指通过高考之后,全日制上完大学后领到的!上显示的是全日制就是你的第一学历!第二学历是指你毕业之后,通过自考,函授,电大,网教等形式拿到的!所以自考是第二学历!

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网教大专能考招警考试吗?

网教大专是。。。?一般是全日制

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如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

我提议,选择一个省份,找一块足够大的地皮,将国内几千所大学合并建成一所大学,名字就叫“中国大学”。这样一来,什么哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学这些,都不足一谈啦,“中国大学”才是当之无愧的世界第一,而且会一直垄断全球高校界,地位没有任何一所其他高校可以匹敌。但是,问题来了,我的提议可行吗?估计会有不少的人说我是痴人说梦话吧!好了,言归正传,说说题主提出的这个问题。我表达3点意见:第一,重庆作为直辖市,高校实力最弱。我国共4个直辖市。北京高校众多,而且985、211大学最多,实力强劲,资格的NO.1。上海有985大学4所,分别是复旦大学、上海交大、同济大学、华东师范大学;有211大学10所。天津呢,有2所985大学(南开大学、天津大学),有211大学3所。再来看看重庆,985高校1所(重庆大学)、211高校2所(重庆大学、西南大学)。相比之下,重庆市不但是成立最晚的直辖市,也是高校实力最弱的直辖市。第二,并不是面积越大、学生越多,大学就越牛虽然我国高校发展史上,出现过一些高校合并成功晋级为顶尖高校的先例,比如浙江大学、四川大学,但是我们应该看到,在合并之前的那些大学,单体也并不是很弱小的大学,都有自己的强项所在,强强联合的结果,才有了今日之浙大。反观其他合并后的普通高校,绝大多数依然山河依旧,在大学发展上没有太大的建树。就说重庆本地的211高校——西南大学吧,这所高校也是西南农业大学、西南师范大学的基础上合并而来,至今才15年时间,学校占地面积8000余亩,在校生规模5万余人,两项指标都超过了重庆大学(占地5000余亩、在校生规模4.8万人),但其综合实力仍然略逊一筹。提议将西南政法大学等5所学科特色突出的高校合并,建立一所超级大学,想法很好。但是,因为各校学科特色太过于鲜明,合并在一起,实际上就是强行做加法,在办学理念、学科重点等方面都各有侧重,合并后由于办学文化各异,恐怕难以办出超越重庆大学这样的一流高校。第三,人为打造超级大学不可取。从国内几千所普通高校来看,在校生人数前几名的郑州大学、武汉大学、吉林大学、山东大学等,都没有人数超过10万人的大学“航空母舰”。如果是把西南政法大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学、重庆医科大学这5所大学合并在一起,在校生规模将接近13万人,成为国内在校生人数最多的大学。这样的大学,无论是整体建设,还是学科建设,因为体格太过于巨大,从高校管理上讲,仍然是一个巨大的问题,反而不利于高校自身的发展。综上,我认为,把西南政法大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学、重庆医科大学这5所大学合并在一起,不太现实。想法很好,恐怕国家教育部不会批准吧。

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