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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-05   来源 : 社会

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

肯定能考上,机会多多!但严格的说,应该是“能考上原985、211大学吗?”,因为国家已经取消了985、211大学的称呼和建设工程,现在只有双一流大学和普通本科大学之分。你上的是职业高中,都有哪些升学的路呢?1.如果你上的是“3+2”中高职贯通培养专业班。你就会在3年后直接升入高职专科的大二,再读两年,就可以高职专科毕业。2.如果你上的是“3+4”中本衔接班。你就会在3年后直接升入本科大学一年级,再读四年,就可以本科毕业。3.参加对口升学考试。职高3年毕业时可以参加对口(专业)升学考试,分数高的上本科,其他的上高职专科。招收对口升学考生的本科大学各省不太一样:有的省的原985、211大学有计划;有的省只有普通本科大学才有招生计划,而原985、211大学没有招生计划。4.参加高考。所有中职毕业生都可以选择参加高考,但是由于高考改革(选科)的原因,各省规定还不一祥,但肯定是可以参加高考的。从这几个升学的途径看,你是有机会考上原985、211大学的,只要你把他作为努力的目标,再加上勤奋努力的学习,你就一定有机会考上的!

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

遇到这样的情况家长不要太着急,首先要弄明白孩子是什么原因患得抑郁症,药物和干预治疗一起做才见效,其次,希望家长多和老师沟通,不行就送点礼,现在的孩子都很精,如果是因为学校的原因患得抑郁症,那么老师对孩子的态度很重要。

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国,绝大部分家长都相信,孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式,又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分,家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切!这本身是非常自然的事情,没有必要去揣摩别人的想法,也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的,有什么好指责的吗?每个人都有自己的生活方式,都有自己的目标,为了目标去努力,这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度,对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班,特别是小学。但是,我不会去干涉别人的做法,也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州,她放弃了自己的大房子,买了一个50平方左右的小房子,就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床,上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的,但是我不能说别人活得不对,活得不好。每个人都有自己的理念,只要能够坚持,就会活得有意义。同样地,孩子也一样,学习辛不辛苦,主要是自己想不想学。想学的孩子,多少个补习班都会觉得轻松,不想学的孩子,写个家庭作业都会觉得痛苦不堪!最后强调一点:报不报补习班千万不要跟风,家庭教育非常重要。小学阶段,家庭教育对孩子的影响很大,请务必保持合适的节奏,培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班,报多少科,这些都是非常私人的事情,根据孩子的情况制定。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

高三同学,高一进校40多名(班级60多人),高考前全校前3,复习一年上海交大!真的厉害,三伏天,汗如雨下,稳如泰山!高考,毅力很关键!

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大学生人数逐步增多,专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何?

我有三个读了专科的朋友,现在还不错。第一,有两位专科同事是做教师的,分别在云南和成都某私立学校年薪18万左右,在我看来算是不错的。一位是毕业于绵阳师范电子信息专业,先是考上某村小的在编教师,教了两年小学,就通过关系调到了中学,教初中数学,教了三年初中数学,就辞职去了私立学校。另外一位同事是毕业于海南省琼台师范专科学校数学专业,目前就职于成都某私立学校。第二,还有一位同学做会计,月收入八九千左右。这是我的一位高中同学,2007年高考成绩465,四川文科,但是他的高考志愿还是我帮他填报的。最后帮他选择了一个好就业的专业会计专业,报考的是四川财经职业技术学院会计,是这个学校的王牌专业,毕业之后他很快找到了工作。第三,专科学校肯定有必要办下去,在我的周围也有很多专科的朋友,通过公招考试成为教师,成为公务员,成为事业单位工作人员。尽管现在很多地方考公招聘,基本要求都是全日制本科。但仍有部分地区要招收专科生。专科学生同样可以参加教师工作考试,事业单位工作考试和公务员工作考试,只不过在岗位选择的时候,地域可能更偏远。专科生可以努力奋斗,升本科!我是教育人小石头,专注教育,觉得好,别忘了点赞关注哦。(图片来自于网络,如有侵权联系必删)

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

坐标江苏,江苏的比较容易,而且可以本科一起考,最多一年考四次。河南的不是很清楚。

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学历提升有用吗?提升学历需要多少钱?

这要看你是有什么样的路,第一,当官,或者是公务员的话学历是硬性条件,没学历想当官除非是乱世。第二,做生意,创业,这一块。往这个方向发展的话阅历和人脉是关键,学历不是很重要,但不能是文盲第三,打工,打工是最能体现出有学历和没学历的区别了。特别是一些大的企业,基本就是用学历来筛选员工,通过学历这一关以后,才会进一步进行专业知识的考核,也就是说你如果没学历,就算专业知识再厉害,也很难进入一些大的公司上班。总得来说在社会上混:学历是铜牌,经验是银牌,人脉是金牌。加入你有很丰富的工作经验,处理事情的经验,在相对应的领域应该吃的很香。假如没有经验那么也没关系,你有人脉那就更好,人脉秒杀所有学历和经验,比如说:你要进一家公司工作,你没学历,没经验,但是厂长是你表哥,就凭这一点,妥妥的!但是你没人脉,有没经验,只能拼学历了!那么提升学历要多少钱?关于这个问题我觉得并不是钱能解决的,虽然现在很多自考都可以考本科,便宜点的也就几千块,国家也承认,但是含金量不大,企业不承认。因为学历的提升对于中国的教育制度来说花钱不管用,最需要的是时间,从小学,初中,高中,大学,这一路下来才是整个提升学历的过程,才会被认为含金量最高的,如果你是出社会工作了的,只能通过自考,如果还是在校读书,好好努力吧

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高中怎么提高学习成绩?

谢悟空邀请。这个问题是从教师的角度来发问的,很多家长也很关心。森哥当过高中理科教师,有如下几点建议:一、技巧上第一,准确摸底分析,弄清每一名学生的基础情况。城乡学校学生一般基础较差,你在讲授新知识时可能需要时不时串讲一下初中的基础内容,唤醒学生的记忆。如果是名校,那么学生全是学霸,基础好,自律性高,好胜心强,你就想着怎么弄难题来折磨他们就行。第二,自己整理一套有针对性的习题资料,做好例题分类,让学生反复刷题,在刷题中掌握基本概念和答题技巧。第三,用好心理学,提高课堂效率。学习本质上是很枯燥无味的,课堂上最好每五分钟左右制造一次小(拿看电影来比较,如果五分钟还没有,你会不会马上走人?连看电影都难以忍受,上课时就更难受了!),旁征博引、笑话、调侃、声调语速突然改变、突然沉默不语等等,都能收到奇效。另外,最好与课堂捣蛋分子达成私下协议,不干扰你课堂秩序就行。有些人你拿枪逼着他学习,他都不会鸟你,所以只能放弃他们!第四,在当前高考模式下,必须牢固要树立把学生培养成答题机器和考试高分怪兽的理念,针对每个学生的答题规范、卷面整洁度都要提出意见,不合规范的狠狠扣分,多扣几次多讲几次他就记住了。第五,鼓励学生自学高年级内容,学会用习题来检测和纠正理解上的偏差。第六,配合班主任管好纪律,营造良好班风学风。没有好的班级学习氛围,上面所说的你就做梦吧!讲真,很多科任老师没有配合的习惯,总认为管纪律是班主任的事。森哥在这不讲大道理,就很势利地提醒:班级纪律不好,你所负责的科目多半也好不到哪去;就算你的单科成绩好,如果被其它短腿科目拉了分,学生仍然考不上好学校。,你付出的心血仍然是无用功。二、心理上善于鼓动学生学业上争强好胜,善于给他们大饼,描绘无比美好的大学生活和成功人生,把读书改变人生弄成他们的内外在动力。三、生活上积极配合班主任、家长,关心学生营养全面,作息正常,保证繁重学习所需的精力。朋友小孩在名校就读时,班主任天他们跑步、跳绳,逼他们天天吃苹果喝牛奶,回到宿舍以后禁止看书-----理由是宿舍是休息的地方,你不能影响别人,要学习就去教室!名校的做法,森哥认为很有道理。如果学生营养不良,整天头昏脑胀的,你让他怎么提高记忆和理解效率?特别要关心高中女生,由于生理期的影响,更容易造成营养缺失,进而降低学习效率,所以更应定期加强营养补充。大致酱紫了。纸上谈兵吧,欢迎讨论。

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