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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

2023-11-16   来源 : 社会

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

双减政策涉及的是义务教育阶段的培训机构,像高中学科培训、考研培训等等是不受影响的。义务教育学科培训是受到双减政策影响最大的,这主要看当地教育主管部门的政策落地情况。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

出台这样的文件也是在矫正问题,整改错误,促进教育公平发展。由于普通高中招生比例受到严格控制,很多地区和省份基本上都实行普高和职高招生5:5的比例。而且,当前考核学校的一个重要指标就是普高的升学率。因此上,很多学校为了提高普高的升学率,就在中考之前,想尽办法,出尽花招的引领一部分学生放弃参加中考,去上职高、中专或者技校。这样一来,很明显能提高学校的普高升学率。但这样做却的确破坏了教育的公平,而且剥夺了一部分孩子参加中考的权利,于情于法都不合理。山东省出台这样强制性的文件,很明显就是为了杜绝和阻止这种不公平行为的发生。不管这个孩子在初中阶段的学业成绩如何,他都有权利去参加中考,因为初中阶段是属于9年义务教育阶段,完成9年义务教育是每一个孩子应享受的合法权益,学校和老师根本没有权利剥夺孩子参加中考的权利。相信这个文件的出台,会极大的遏制和阻止这种不良现象的发生,杜绝这样的恶性竞争,也会给更多的孩子创造和提供一个参加中考的机会,能极大的促进教育公平协调发展,使教育能够真正走上良性竞争发展的轨道。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

本科和研究生的工资差别还是有的,具体还得看什么行业,除去研究生的时间成本,实际上并不占优势。下面我就坐标靠前的三线城市为例,结合身边的亲朋同学经历,跟大家比较一下。1.公务员或机关事业单位。我表哥2012年毕业后考入了老家县城的公务员,当初大四考研但是没考上,与他一同入职的有一名211学校的研究生,入职后,研究生比他每月工资高出500元,除此之外没有任何区别。表哥工作后没有松懈,还是不断学习,只要有公务员序列的考试每次都参加,功夫不负有心人,于2018年遴选考入市直单位,而和他同一批入职的研究生还是在县城工作,工资待遇相差无几。表哥庆幸自己没有考上研究生浪费时间,也庆幸自己的拼搏努力,对于他们系统内的人,研究生优势不明显。2.医院。高中一个同学本科医科大学毕业,另一个研究生医科大学毕业,差别很大,本科的同学在县城一个中医院的检查科,研究生的同学进入了市里三甲医院做医生,工资差别可以说每月按万计了。研究生的医生说,医院工作学历至关重要,他打算继续考取博士深造。3.教师。家里有两位从事教师工作。小学初中基本没有准入门槛,目前高中好的学校需要研究生学历,如果研究生和本科生都在小学和中学任职,每月工资高出1000元,职称评定优势明显,可以提前一两年。4.国企。一个朋友8年前本科毕业后进入一家国企工作,金融行业,同一批进入的有名校研究生,工资每月比本科生高出500元,其他没有区别,具体还是靠工作能力。目前,他已经是一个项目组负责人,而有的研究生同事还是普通员工,另外,提拔最快的那个人,也是一名本科生。他的建议是研究生浪费的三年时间对于很多人事业上已经有了很大进步,时间成本太高。5.公司。本人是在一家民营大型企业工作,可以说研究生确实入职门槛低,但是工作后除了每月几百的差别之外无他。自己当初2014年毕业,工作稳定后,买了房子,2015年当时房价在5000每平,后来正好赶上所在城市房价大涨,等到他们三年研究生毕业稳定后,2019年房价到了一万五左右,买房压力瞬间大了好几倍。作为农村出来的人,当初没考上研究生,正好赶上好时候,如果晚三年工作,房子真的买不起。以上就是自己的拙见,各行各业关于学历和收入的差别还是很大的。但可以肯定的是,个体不能代表整体,从概率上来说,研究生毕业和本科生毕业收入、职业发展、社会层次、落户城市等还是有很大差距的。总之,多学习,多提升,拥有更高的学习,对于自己职场发展还是好处多多的。小福的职场,随时为大家讲述职场有趣故事,分享职场实用技能,关注我吧,总有你意想不到的收获!

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

如果是大专的话,就别上了,上出来也没用,想办法上个本科,争取211 985。实践经验:上了大专,如果不再往上走一步,1是找不到好工作,竞争度低。2就算找了一个好工作,公司里面的各种升迁或者更好的岗也跟你没什么关系 3家里有钱的话,可以上个五年专升本的学校(不知道现在还有没有)本科以后,考个研究生,或者工作后读一个在职研究生也行。

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高中毕业后能做什么?

学技术或者直接去创业。沉浸在一个行业,不能赚取这个所有利润,要把细分的利润掌握好。

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高中毕业后能做什么?

建议修一个大专+本科文凭将来等你变得更优秀,会用得上这些。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

这个世界一直在淘汰各种有学历的人,但是从不淘汰有学习能力的人。所以大专生不等于差劲,毕业之后混的各有不同。第一,大专生的差劲,更多的是被外界条件贴上的标签。我们习惯于从外界客观物质与表象,去推测内部。比如我们各个市区的高中,那些名校也往往具有一流的设备和环境。对比下来,大专院校,在硬件环境、住宿环境、教学设备、实验设备上相对简陋,会给人“这里环境不好”的整体印象。而这个整体印象,让人不知不觉涵盖了对这里学生的主观评价。所以,大专生自身素质差,这个结论,并不成立。第二,任何学校,毕业之后的差距,取决于其学习能力,而不是学历。这两年我辅导过一只失业,最后不得不沉溺在2000月薪的大专生。也辅导过一路高歌猛进,从秘书做到部门经理月薪2万的大专生。而引起这种差距的,并非是大专学历本身,而是这个同学的学习能力。第三,学习能力究竟是什么?绝对不仅仅是考试。我看到很多回答说:专升本是最正能量的学习证明,和改变命运的渠道。这个,有些太狭隘了。学习能力当然不仅仅是考试。我理解的学习能力是,面对不确定的学习和适应。具体拆解成以下几点:1、学习的动力。在没有人监督、要求的情况下,是否能自发的学习。这一点,能更直接的描述成,如果不需要考试,你还想要学习吗?2、学习的毅力。当学习出现困难时,你是否能继续坚持——比如不能看到直接的回报,或者发现自己学的不如别人好,或者被外界否定后,你还会继续学还是会停下。3、学习的能力。这是比较个人能力的方面,包括记忆力、理解能力、联想能力、以及应用能力等。而这个能力是否有,也是以前面的动力和毅力为基础。你可以回顾一下自己过往学习效率,就能有个自我评价。比如,我过去面对一个什么知识和技能,能快速掌握,学的很愉快,那么就是真的有这个学习的能力。总结一下,也许这个社会有各种标签,比如地图炮的标签,比如女生开车不好的泛泛评价,其中有一条就是对大专生刻板印象,认为大专生学习力差、懒惰、没有素质等。这种标签,其实更多的是口水话,落实到个人身上,无视它就好,然后重点培养自己的学习力。

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本人目前在深圳,05年高中学历,现在想报考大专,拿个文凭,请问那个学校好呢?

清华大学。

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