杭州学历提升该如何选择适合自己的学习形式呢？

2024-01-08 来源 : 网红

杭州学历提升该如何选择适合自己的学习形式呢？

杭州学历提升主要分为三种：自考、网络远程、高考。自考是自学考试，花费精力比较多，比较辛苦，因为需要自己看书学习然后参加考试，难度比较高，但相应的含金量就高。网络远程和高考相对轻松，一般都是线上课程，可根据自己的空余时间来调整上课时间，难度相对较低，相应的含金量相对自考就要低一些。楼主可以根据自己的实际情况，比如生活、工作情况，看自己的业余时间是否充裕，从而选择适合自己的学习形式。如果楼主有兴趣有意向的话，可以去新世界官网看看，做一个详细的了解，老师也会给到比较合适的建议~

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当今社会，学历和能力哪个更重要？

那要从各自认知感观中瞧端倪，我的感观是：学历增加能力的源泉。

: bjlmzx99

请问学历重要吗？

我认为学历不太重要，因为据我的经验，只要情商高的人，稍微加点智商，就能做大事！

: 斗斗19680112

学历对于找工作真的那么重要吗？

作为刚毕业不到一年的大学生，我认为学历可能会让很多人认为没有用，因为有学历好像出来工作一样苦，一样累，有的没学历一样是富豪。但是有几点不能忽略:1.学历是社会敲门砖，是该怎么面试的必备品，你的学历决定了你开始能进入的公司及平台。2.学历决定你属于什么圈子，你接触什么样的人。3.不要运用诡辩论，虽然没学历也有富豪，可要看那是什么年代，还有就是那种人占多少比例。4.学历是提高人的整体情商和学习能力，以及对新事物的接受能力。5.永远别忘了，当局者迷旁观者清，你可能有学历觉得没有用，很多没学历的更是羡慕大学生。

: 美英法德2012

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才、举人、进士、状元都是我国古代封建社会科举制度的产物。要了解秀才、举人、进士、状元的概念，首先要从科举制度说起。我国古代的科举制度，始于隋朝大业元年(605年)，是隋文帝杨坚设立的，到唐朝得到进一步完善。止于清朝光绪三十一年(1905年)，历时1300多年。科举制度是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度。科举制度分院试、乡试、会试、殿试四个阶段。院试也称童子试，考试合格才会取得"秀才"资格；乡试在各省城驻地举行，正榜考取的就称作"举人"；会试在京城举行，录取300名为贡士，第一名叫解元；殿试由皇帝主考，参加考试的贡生，录取后统称"进士"；殿试分三甲录取，第一甲录取三名，第一名即为"状元"，依次第二名榜眼，第三名探花。乡试第一名叫"解元"，会试第一名叫"会元"，殿试第一甲第一名叫"状元"。如果乡试、会试、殿试，同一人都取得第一名，就叫"连中三元"。据历史记载，在1300多年的科举制度历程中，仅有16人获得了连中三元的好彩头。秀才:有文化，属于读书人，可以免除兵役或大部分苛捐杂税，进大堂不用叩头，有一定的社会地位。举人:被人们称为老爷，属体制内的人，可免除全部苛捐杂税，从比衣食无忧，享受政府的特殊津贴，有人送钱送房，还有自愿去做奴仆的。也可出仕为官，多为县级(处级)以下的官吏。进士:古代被视为出仕为官的正途，明正言顺、光明正大。出仕为官，起步就是县处级(正处)干部。状元:在封建社会代表最高学历，每三年才出一位，可直接授于六品官，相当于现在的地市级副职(副厅)领导干部

: 冬天里的摩天轮

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

说的也是呀？能又能读好书看他有没有天赋到时家长真的教了只上补习班了。

: 布丁小鱼宝

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

上网查

: 空嘘

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

看到这个问题我想起之前的一篇报道，文盲妈妈如何让差生变成学霸。意思就是说，父母的榜样很重要，如何站在宝贝的角度去思考分析考虑问题。如何真正走进孩子的内心，了解其心里变化，不要站在你是孩子父母的立场去。这很关键！辅导孩子作业的危害即使只是思路上的引导，也会禁锢了孩子思维，孩子会朝着家长给的思路前进，久而久之变得不爱思考、思维狭隘，甚至对家长的辅导产生依赖，如果哪天家长没辅导，孩子可能就不能完成作业，看似是在帮助孩子，反而害了孩子。当然目前学校也好，还是班级的各科老师要求家长必须每天检查孩子的作业，还有与家长的互动等要求，这并不冲突，并不是去辅导孩子的理由。不是孩子遇到一个难题就去网上搜，不认识一个字就网上搜（有几个真正用到字典），有几个同学之间真正打电话或去家里探讨这套题怎么做？在这说，就是真正不会，和老师说明情况，没有一位老师不会不理解。所以收起我们的抱怨，新时代下新精神，我们不要退化我们最基本的动脑动手能力。

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