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远程/网络教育有用吗?

2023-10-22   来源 : 网红

远程/网络教育有用吗?

用处不大,但是要看什么样的

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有哪些学校是“野鸡大学”?

有哪些学校是野鸡大学?说到野鸡大学,相信很多人比较了解,对于野鸡大学,也被部分人称之为“虚假大学”、“学历工厂”等。说的直白点,野鸡大学就是没有获得国家教育部门的审批或者承认,以办学牟利为目的办学模式。他们在起名时一般都会与知名大学略有差异,以此来获得学生、家长的信任,其实就是借用知名大学的名气来欺骗不知情的学生及家长,这类野鸡大学的文凭肯定不会受到教育部门的认可,也不会在求职市场上获得录用,从根本上将他们的学历就不符合法律规定,是学校通过各种手段,钻相关国家法律漏洞发放文凭,来实现盈利。这类野鸡大学俨然成为国内高等教育市场上的顽疾,也成为了留学市场上的痼疾,一方面使得家长和考生在留学过程中浪费了大量的人力、物力、财力,最关键的是耽误了学生的人生前途,同时也给予社会高等教育的公信力造成了一定的影响。根据网络媒体报道,截至2014年末,美国“野鸡大学”依然泛滥成灾,使得世界各国的留学生饱受其害,在这类留学生群体中,中国留学生占多数,美国的野鸡大学每年的学位证书95%给了中国人。按照目前国内对野鸡大学的认定现状来看,主要分为以下四类:一是没有办学资质;二是不具备招生资格;三是涉嫌非法招生;四是借"大学"为名实施网络诈骗。国家现在每隔一段时间就会公布一批野鸡大学,提醒国内家长、学生不要被骗,提高他们对于国外野鸡大学的辨别力,为自己的家庭提供更好的保护。截止目前,国家教育部门及国内比较出名的教育网站已经多次公布了国内外“野鸡大学”,从最新的“野鸡大学”公布数据来看,2018年6月26公布了最新一批虚假大学,总共有392所虚假大学。在公布的392所野鸡大学中,北京市成为野鸡大学的重灾区,总共上榜的野鸡大学有151所,占到总数的近一半,当然北京也是国内高等教育的集聚地,会出现这样的情况也可以理解。其次就是上海市,共有30所野鸡大学,然后就是山东,共有25所。野鸡大学是不可能被用人单位所认可的。因为,野鸡大学顾名思义就是假冒伪劣大学!随着高考的日益临近,国内外野鸡大学现身的概率又在猛增了。这类大学虽然屡见不鲜,但是十分难识别,甚至有些还披着合法的外衣行骗,更加重了识别的难度,如果不掌握一定的辨别技巧,往往就会上当受骗,造成终生之憾。所以,今天我们就要带大家全方位地了解野鸡大学,并为大家贴心提供几个辨别小妙招。野鸡大学一般来讲有以下几大大类型:1. 山寨名牌好名字 这类大学往往名字都好高大上,跟正规的名牌大学有的几乎是一字之差,为什么?打擦边球,好混淆视听呗。比如中国经济贸易大学、中国邮电大学、华北科技大学......是不是好高大上?一不小心,就会陷入骗坑。2. 文凭花钱购买 这类大学往往声称考生可以花钱购买到从大专到重点大学的,并声称这些文凭可以在学信网(中国高等教育学生信息网)查询验真。而所谓的“学信网”,不过是他们模仿学信网建立的假网站。3. 互联网凭空制造 野鸡大学很多是在互联网上制造出来的大学,做出来的大学网页可以跟正规大学没有什么不同。他们往往东躲西藏四处招生,经常是开一阵子,骗到一笔钱后就关闭了,然后再换一个名字,另行开张。4. 没有办学资质和招生资格 这类大学就是典型的黑学校,政府及教育主管部门屡禁不止的,就有点类似于大街上的流动小商贩。家长们实在难以区分,我建议只要出现以下几种情况之一的,就坚决不去就读。1. 高考无分数要求的。2. 大量做广告的,甚至天天打电话到你家的。3. 高考报考志愿网上系统没有出现的。4. 没有正规的办学场地,甚至宿舍都没有的。总之,大家要擦亮眼睛,提高警惕,不要被骗入坑。当然,自己内心深处不要寄希望于不劳而获,天下没有免费的午餐。面对层出不穷的野鸡大学,作为学生及家长必须做出理性、客观的判断,绝对不能盲目的选择野鸡大学。在辨别野鸡大学时,要主要考虑办学实践、教学设施和教学场地、专业设置面、师资来源、招生标准统一度、培训内容等方面,在以上几个方面做出正确地判断,不能没有任何判断与辨别的前提下,就直接做出错误的判断。

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

从以下几点谈谈吧一,网络教育两极分化对于学习自主能力强,自律,专注力强的学生有很大的帮助,解决了优秀师资的问题。以往的面授课,大多是选择就近选择,除非孩子某个科目太差,急需要专业性更强的老师来辅导,同时加剧了家长和孩子的负担,有可能需要长途跋涉去求学。如果孩子接受能力强,学习能力强,完全可以通过网络去选择全国的优秀名师,总有一个适合自己的胃口,学习成绩也会突飞猛进。相反,本身面授课都需要一再督促,学习不自主,没有动力的学生,对于网课是很难有成效,学习本身就没有动力,何况是离自己很远的一位老师在上课,效果定会大打折扣。但是也不排除有这样的可能:孩子不愿意学英语或某个科目,接触了某位网络名师,从此爱上了这门课程,这样的情况也会有的。所以,网络课的一定会发展迅猛,有需求的家庭会继续选择。二、各中小型培训机构会增设网络课程的居多,通过此次疫情,如果不能布局网络教育,那么将会被淘汰,通过网络来开展福利课程或特色课程来维护家长,让家长习惯于网络课程的服务,今后将会是线上线下的共同发展,相辅相成的发展模式。三、自带流量的名师将会有更多成立网络教学工作室,专注于发展网络课程,从全国范围内去吸引更多学生来学习,以往一个班200人,网络课一个班可达到2000人以上,学费降低,收入增加几番,双赢的一个模式四、部分公立学校老师也有可能将转为线上有偿补课,能够更好的躲避教育局严查带来的麻烦,也能够实现与成本的经营五、部分家长会厌烦网络课,究其原因是孩子在此期间完全丧失学习动力,打着学习的幌子去玩游戏,去看直播,这部分学生定时,自主能力差,学习动力差的孩子。

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自考专升本和成考专升本的区别?

1、不一样。2、入学方式不一样。3、学习方式不一样。4、学习年限不一样。高等教育专升本,其拥有四种途径:包括自考专升本、高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。

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网络学院统考一年几次?

远程教育统考是本科段全国统一的一种考试,考计算机和英语A/B两门,统考每年一次,在九月份。希望回答能够帮助你

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如何评价网教生和全日制本科生呢?

首先谢邀:首先从学历系列来说,最大的差别是网络教育本科是系列,全日制的学历是统招系列。正如很多人回答的,他们都是国民教育系列,国家承认学历。从学习形式来说,全日制自然是脱产读书的,网络教育是自主学习,在职学习。从课程讲解看,一般高校同一门课程,全日制的讲解中学术性内容多一点,而网络教育应偏向应用为主。当然还有很多不同,看你想问的是哪方面。但是从国民教育的角度来看,没有本质区别,都属于国民教育,在学信网上都可以查询得到学历。只是全日制是属国家统招,参加高考后才可进入院校报读全日制学历;但是并不是所有人都有机会选择全日制学历,对于这部分人员,可以参加自考、网络教育等形式参加学历学习和取得学历证书,而这些证书国家都是给予认可的,是国家目前教育途径中不可或缺的,今后求职、晋升、提干、评职称和读研 国外留学,学历都是认可的,没有高低之分。关键是看你自己怎么看待这事,现在工作靠自己能力,哪怕你只是个初中学历的能力有了,你的成就不会比硕士 博士的差。你不努力哪怕你是牛津高材生,照样是一文不值。

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大专存在的意义是什么?

人生就是不断的学习不得不说,我举得大专的作用还是不小的,读大专有用!高等教育与普通高等教育具有同等效能,也就是说相当于你弥补了学生时代的遗憾。中国境内的所有单位应该承认.就业后,在单位的用途基本一样.众所周知,现在有相当一部分企业招聘员工的时候会首先考虑你的文平证书,没有大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师技术岗等工作.也不能考取诸多种类的证书。如果是社会人员,你找工作的时候,人家只会看你是否达到他们的最低要求,不会管是什么方式拿的。达到他们的最低标准就会通知你去面试,面试主要就是工作方面的问题,和没关系了。但是你连人家的最低要求都没有达到你还想有面试的机会吗?1、大专就是拥有高中或者是高中的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。2、各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。3、大专和普通高等学院一样都开设了同样的专业,人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术都有。4、大专有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。大专考试科目一般为一下几项:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。高起专科:语文、数学(分文/理)、外语。

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想参加自考,有参加过自考的条友吗?能给点建议吗?

建议不要自考,除非你学习的,自己看书的意志非常强,建议网络教育吧,很多人说是自考行政管理,说是不用考英语二可以换考

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