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网络教育和高考的区别

2024-01-02   来源 : 电视

网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

懒懒大猫猫

没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

简单的总结为:提高自身的专业技能、工作能力、应变能力、为人情商。文凭不代表工作能力,但是没有文凭的前提下,提升个人综合能力最为关键。

李可人1990

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

可以读读专科也可以,大专读了还是可以

Domo雪糕君

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

社会认知度不行,不是全日制毕业你自考的将来没有一点用

湘妹子火辣辣

自考工商管理本科需要哪些书?

我说的是中小企业方向。 《中小企业战略管理》《中小企业质量管理》《管理学原理》《国家税收》《财务管理》《宏微观经济学》《中小企业人力资源组织与管理》《马克思主义》《中国近现代史》 《WTO基础知识》《国际贸易理论与实务》任选一科,推荐WTO基础知识,这科简单 《英语(二)》《日语(二)》《俄语(二)》任选一科 《管理系统中计算机应用》《管理系统中计算机应用(实践)》,这两科如果有计算机一级证,可以申请免考。

eekiik22s

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

没扩招以前我们那阵子才叫重点本科,现在叫一本了,我的结论是完全可以。我高三下学期摸底考全班倒数第二,老师建议考中专争取大专,我熬夜拼了三个月,我们那会是先填志愿才高考,结果我估分大专有点悬,邻居还安慰我没事能上个大专也不错,结果成绩出来我过了重点本科线,后来我们学校是第一批211,出过个马加爵名气很大的了,我还算是马加爵的学长了,哈哈。

漫师奶

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

人不应该划分三六九等,但人确实存在三六九等,现如今各种成熟工作体系,你所在的院校等级很大程度上决定你人生的轨迹。如果企业招聘没有歧视,对那些努力学习的人将毫无意义,也很不公平,人生就是如此,对于大部分人来说在懵懂不知的年纪打下了一辈子的基础,基础的好坏决定自己的一生,吃不了短暂学习的苦,就得准备吃一辈子生活的苦。对题主的问题说一下自己浅薄的认知。第一,重点本科和专科的自身区别。1、智力差距。起步阶段大体可以认为是同一起跑线,同样的年龄,同样的学习时间,同样的上学,经过12年的工厂式教育体系,有少部分人一学就会,一看就懂,不耽误吃喝不耽误玩耍,走进重点学府。不得不承认智力方面是很大一部分因素。2、态度努力。有些孩子从小就听话,虽然智力不是全班最好,不是人中翘楚,但在同样的年纪听到家长的劝解,能较好的接受良好建议,在学习中认真听讲,努力复习,最终考上重点高中,这在本科生中应该是占比较大的一部分人。智力相对较高,态度认真,能分析接受良好的建议,所以优秀的人进入重点本科也是理所应当的。3、专科生的劣势。同样的时间,短短的45分钟上课时间,智商特高的人一听就会,能很快的掌握老师讲述的知识点。一般人掌握七八分,课后努力复习后也能掌握较多的知识点。通过12年的日积月累掌握了海量的知识点,通过了高考这座独木桥。大学后与同样优秀的人共同学习,在专业领域获得更系统更全面的知识。而大部分专科生智力一般,课后又不努力,学习的态度不好,吃不下学习的苦,在人生不同阶段没有做到自己该做的事情。通过12年的原始积累,高等院校则决定了你今后的人生、职业的起点。第二、从企业招聘角度来看。1、用工层次方面。一个企业招聘时候写985、211,这类企业应该属于需要技术性强的人才来工作,高级性的工作,例如网络编程方面、金融方面,科研方面。除了这些尖端方面的企业,其他企业在招聘的时候不会限制这些。例如饭店端盘子,工厂招聘流水线工人,销售人员。这些岗位的难度相对较低,对应聘者的综合能力,专业性能力要求相对较低。2、企业招聘成本。在招聘高层次人才时候,企业在挑选职工的时候面对海量的应聘者如何能有效的挑选出优秀的人,单单一张简历纸如何从中找出亮点,你的其实就是你最大的亮点。我不否认在专科中也有很多专业性强的人才,但是你在简历中如何能突出自己的能力强?让企业从海量的专科生里面找一个技术性强的人无异于大海捞针。企业所付出的成本较大,对于企业来讲这是完全没必要的浪费。3、企业招聘目的。任何一个企业,盈利是其最大的目的,在招聘每一个职工的时候企业的目标是最高性价比。花最少的钱,找最专业的,最优秀的人来为公司做事情。同样的高考,别人都是985,211,是本科中的佼佼者,你只是一个专科生,让别人认可你的可能性相对较低。同样一件事情也许211的职工2天就能干完,而你也许5天还有很多纰漏,在工作效率上来讲,对公司的贡献,利润来讲就特别不划算了。

yang6352410

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

也不是那么绝对!专科生难道就不能干成大事吗?学历只能证明曾经的你,同是一辆开往目的地的火车,本科生就是坐卧铺,专科生可能是站票,都是同时到站,同时下车,然后走向社会。过程固然重要,但是后期的努力更加重要,不同的岗位需要不同层次的人来干,要是墨守成规,思维固化的认为专科生低人一等,那就什么也不用干了。

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