1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

2023-12-27 来源 : 电视

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

博士之后也有可能。

: suloveky

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

自考只要好好学，上课好好听课，刷你刷的多，通过率还是很大的，中鹏这种专业的机构，对通过率还是很看重的，所以对我们也很有保证。

: 花开花落778

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

可以选择职业类的院校，例如烹饪技术类的学校，去学习厨师例如中餐西餐西点专业哦学校不仅传授厨艺教导各种菜系的，磨炼厨师的基本功，平常都是实践教学，还会传授很多饭店管理经验哦毕业也会推荐就业还可以提供（大专）学历服务，考证服务。

: realzhenzhen

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

没有考上理想的大学，说明你现在已经高中毕业了。有一下几种方案推荐:一.复读。不确定现在高中还能不能复读，以及你愿不愿意复读。但是，如果能复读考上一个本科学校，这绝对是一个最好的选择。作为一个大专毕业七八年的人，虽然工作不愁，但是，现在依然越来越认识到学历的重要性。有个好的学历，你的机会会多很多。比如，现在很多城市的抢人大战，都跟学历有关。不少地方全日制本科可以直接落户。买房，上海这样的地方，清华本科也可以直接落户，研究生也可以申请落户。一些城市甚至研究生补贴购房。读书并不会无用，不要争一时长短，要看的长远一点。二.高中毕业应该可以上五年制大专的吧。有些学校是有这样的机会的。大专毕业之后也可以进行专升本，虽然含金量不去全日制本科，但终究是一个本科学历。后面也有继续提升的机会，也算是走了"曲线救国"了。三.参加一些职业学校，学个技术。比如，汽车相关技术，厨师，健身等一些实用热门的技术，学好之后，不愁以后能有个不错的工作。四.进厂打工。这是一个最差的选择。但是，也总比你整天无所事事，虚度人生的好。至少打工你能积攒一部分钱财，减轻家里经济压力，为以后结婚做些资金上的储备。当然，生活处处皆学问。三百六十行，行行出状元。无论你做什么，只要你愿意踏踏实实去做，去不断学习，你肯定能做出一番成绩的。

: 幸福中的猫猫

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！虽然各地高中情况存在一定差异，但作为高中老师，结合您的描述，还是谈一些自己的看法，希望对您能有一些帮助！首先，您的描述中提到“还是很迷茫”，这说明您没有把高中阶段的学习目标定位得比较清楚！这非常重要！目标不明确，动力就不会很大！高中阶段学习，目标直指大学！大学就是走向社会一个比较重要的起点。虽然，现在研究生都满天飞了，但上大学依然是大多数人的选择，况且，大学和大学之间的差别还是有的！从您的描述中看出，您还是想考取心仪的一所大学的，这就值得拼搏奋斗！想清楚自己想要去哪城市上大学，专业也很重要！改行不是不可以，但毕竟影响不小。时间也是成本！“人无远虑必有近忧”还是应该抓紧想清楚！其次，您也提到现在都马上是“高二下学期”了！时间无多！而且我们都知道，一个学年，第一个学期长些，五个月多，这第二个学期，时间非常短！可谓，“时间紧，任务重”！比如您马上开始的这个学期，大概四个月样子，中间又有许多“五一”、“清明”、“端午”等假期和高考、自考等考试的影响！因此，时间奇缺！虽然各地安排不同，高二第二学期，不少学校必修教材学习都已经结束了，有些学校已经安排知识复习和强化！学习任务繁重！因此，建议您及早解决以上问题，抓紧进入状态，为自己的目标拼搏奋斗！信心是要有的！好在现在大学录取率不断提高，考取一所学校并不难！不清楚您是文科理科，您可以对照历年录取分数作为参考！最后，祝您高考成功！

: 觅桃记

高中怎么提高学习成绩？

要提高中的学习成绩，首先要明确高中课程的知识规律特点：高中知识的系统性，理论较强，内容多，科目多，对抽象罗辑思维能力要求较高，对学生的概括能力，综合运用知识能力要求都较高。因此仅仅靠勤奋是不够的，还要掌握科学的学习方法，具体建议做好以下几点：一，学会构建知识网络，形成系统的知识体系，在理解的基础上按照自己的记忆，思维习惯，构建有效学习的知识体系。二，会思考，会反思，充分理解概念，理论知识，重视典型例题的理解，再选做一些练习，做到“举一反三”，融会贯通。三，选用好的教辅书，好的教辅书相当于随时可以请教的助理教师，一般都对课本知识规律做详细的归纳总结，学习方法介绍，例题的详解，还有诊断性的练习等等，对提高学习能力是很有帮助的。四，要特别重视对每一次考试题的订正，考卷是老师付出了最多汗水的结晶，考前要根据自己学生学习的情况，教学要求进行有针对性的命制，组织严格的考试，评卷及讲评，每位同学应该根据自己的考试情况对这一阶段的学习查缺补漏，这是很重要的学习环节，也是最有效方法之一。高中学习是很辛苦的，很紧张的，所以还要有坚定的理想信念，才能笑到最后！

: 青风wind

高中怎么提高学习成绩？

感谢悟空盛邀。题主也没说明将读高几了，到底差到什么程度。再不努力，有些说法可能就是为你“量身打造”的：高一相差不大、高二分出高下、高三天上地下！中考成绩基本决定了高考！像你这样成绩太差的，一般只部分能通过付出数倍于别人的努力，最终可能追上队伍——你能正视自己的“痛”，说明还有救。期待你将成为“部分”中的“传奇”，而非“传说”。成绩太差，到底差到哪种程度——我估计至少被别人甩一条街！是总成绩差还是某一学科差？如果只是某一科差点，而且还是文科——如政治、历史、地理，甚至语文、英语，高中若找准了学习方法，发奋努力二三年，会有可能迎头赶上，但想顶尖就会有点难度。如果是数学、物理、化学差，而且还差很多，要想逆袭成功，一般会有点悬。我家“小子”2016年高考（有点失误，但仍上了985，结果选择了一所较好的211）。我们的做法不妨分享一下：首先要自觉，自觉了才会自主放下手机（游戏）、尽量不早恋、有“奋起直追”的计划与信心、恒心，否则无异于“按牛头喝水”！然后坚持合理饮食和适量锻炼，日常生活中不管遇到什么烦心事，都以学习为重。正视自己的现实，放平心态，有个健康的思想和身体比什么都重要——毕竟身体才是革命的本钱，不能神马皆是浮云！父母有一方能陪读最好，我妻子陪了孩子三年。在学校旁租间房（若学校离家不远更好），可省去许多麻烦，还多了一份监管——有闹钟和父母的双重管制，更能按时作息。如果父母有一定的文化更好，可对照答案帮孩子改改作业或试题，或帮助背书、听写等。根据自己的现状，稍差的、又能提升分的科目或某方面一定要想尽办法弥补：孩子语文稍差，就找准自己的弱项，强攻——多阅读、多看范文、多记古文诗词、多背文学常识（基础知识）等。老师说他英语听力要加强，我就买个播放器（可插卡）下载近几年英语高考听力，每天睡前听、醒后听；另一个U盘里全是英语歌，每天饭前、饭后听——反正，房间每天除了简单生活交流是中文，其它基本飘扬的都是英文！理科性的东西除了理解，就是多练。老师在高一、二基本赶进度，一定要善于复习、预习，并养成好习惯。读高中后的作息时间，可能与初中完全不同，晚上11点能睡下已经不错了（坚持午休、不睡懒觉）——夜深人静，如果身体吃得消，此时是做作业、思考问题的最佳时间。辛苦是辛苦，但吃一阵子苦比吃一辈子苦划算！！读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……善于与同学讨论或争论问题、课堂要多作笔记等。找准一个比自己稍优秀的人，作为自己暗中较量的“目标”，向他学习、向他靠拢，紧跟他的步伐，找机会超越，然后寻找下一个目标。没有方法是最好的，只有适合的！希望能帮到题主及有志奋进的高中学生，及其家长！（插图来自网络）

: 老痛

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

看到这个问题我想谈点其他的，让大家换个角度想问题。高一学生要怎样才能提高成绩，父母要怎么做？这个问法存在很大的问题，表面上看是爱孩子，希望孩子上进，其实对于孩子学习的过度干预也可能害了孩子。几乎所有的父母都认同学习是孩子的事，但是，在具体贯彻执行的时候总把手伸得太长，替孩子做决策，就如同题主这样。因为这种想帮孩子提高成绩的做法剥夺了孩子的自主性，实质其实是轻视孩子，并不相信孩子可以自我成长，特别害怕孩子犯错。这样很容易培养出缺乏主见唯唯诺诺的妈宝男/女。很多家长看到这里就会很愤慨：你知道现在高中竞争有多激烈吗？一步落后步步落后，现在不想办法逼着他提高成绩，以后走进社会没有竞争力被淘汰你负责？当然我的本意不是让大家疏忽对孩子的教育，我也理解生活的不易，而是希望大家能择善而从，听听我的建议里面有价值的地方，不要光想着抨击我站着说话不腰疼。也许大家可以双管齐下，平等的跟孩子聊聊，试着从培养孩子承担责任，激发学习动机这个角度发力，而不仅仅只是自己一厢情愿的出钱出力逼迫孩子。出钱是容易的，但走进他们的内心，信任孩子，听到孩子的无助和焦虑才是更难的事情。这个问题是典型的的孩子的问题，父母只能是帮手，下面绝大部分的回答我相信都是试过的有效的方法，可问题的关键是，孩子愿意尝试这些方法中的某一种吗？父母该如何让孩子接受这些行之有效的方法？如果父母筛选出所有回答中最有效的一种推荐给孩子，孩子拼命学习然后成绩突飞猛进，大家觉得整件事情是谁的功劳，教育孩子真有这么容易吗？并不是我挑剔悲观，我见过的大部分成绩不好的学生问题并不是出在缺乏学习技巧，或者智商不够用，而是出在错误的自我认知和学习动机上面。而这两者其实不是学习技巧就能实现的，是一个长期的系统的改变过程，幸好家长是在高一刚开始提出来，并且很虚心，改变的空间很大。三个月以后的事情无法掌控，但三年以后的事情完全可以按照自己的心意来。其实对于这样的问题我一以贯之的观点就是：优先考虑培养孩子的独立自主能力，学会放手，接受孩子会犯错的事实。自己的事情自己想办法解决，家长做好自己的事情就好，不要过度关注指导孩子。这里面学习成绩不佳是孩子自己的事情（虽然也可能是家庭原因所致），父母只能提出自己的期望，或者告知他这个成绩面临的挑战，很有可能上不了好大学未来缺乏竞争力会很辛苦，但家长着急也没办法，学习的问题总归是他自己的问题，但不管怎样，家长会尽可能提供帮助，只要他愿意。这种表达就是一种平等的态度：家长肯定希望孩子好好学习，但是如何好好学习得孩子自己探索，家长也无法代劳，如果不好好学习，就要承担相应的责任，父母也没办法免除他的责任。这就是问题的关键：父母总觉得现在还不是时候，孩子还没有成熟到能承担责任的年龄，先扶上马送一程再说，这一送，就送出了小霸王和妈宝男/女，因为他们都不用对自己做的事承担责任和后果，性格强势的就虚张声势恣意妄为，性格偏弱的就唯唯诺诺没有主见，这可比学习成绩不好更让父母头疼。希望跟题主父母一样事事亲力亲为的家长不要想着啥事都帮孩子搞定，让他们面对真实的生活，学习成绩不行该骂就骂，孩子有需求了就积极回应不要拿成绩要挟，这完全是两码事，但很多家长都分不清楚这两点，导致孩子把学习当成取悦父母师长的手段，越来越厌学，完全体会不到学到新东西的乐趣了。

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