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在南京的高校中当大学老师综合来看最优先的选择应该是哪几所?

2023-11-13   来源 : 电视

在南京的高校中当大学老师综合来看最优先的选择应该是哪几所?

这个题目有意思。去哪个学校当老师,并不取决于高校,而是取决于应聘者自身的需求。南京一共有52所高校,即便只算公办本科,也有25所。如果从实力来看,南京大学当然是最好的,但是,作为一所东部985高校,南京大学的招聘要求也是相当高的,一般博士恐怕想都不敢想。对普通博士来说,南京大学肯定不是最优先的选择。那到底应该怎么选高校呢?第一当然是要掂量一下自己的实力。像南京大学、东南大学这样的高校,不但难进,进去了还难留下,如果没有一点学术底子,几年非升即走你就得卷铺盖走人,还得另谋职业。如果你是985博士或者海外名校博士,你肯定不甘于去南京工程学院、金陵科技学院这样的学校,像河海大学等211高校恐怕就是你的最优选。而对三非高校博士或者一些硕士来说,排名靠后的三非本科或者民办高校才是最优选。第二要考虑自己的职业理想。做学术只是一种职业选择,并不是每个博士都必须选择做学术。如果你对学术兴趣不是那么浓厚,那你可以选择一个教学为主的高校,这类高校对科研的考核往往弱一些,你也不至于有那么大的压力。但如果你一心想做学术,甚至立志做一个科学家,那当然要选择所在学科最好的高校,至少也要选择一个985、211高校。第三当然是要考虑自己的专业。南京大学整体排名优于东南大学,但如果论建筑学,南京大学可能会被秒成渣(夸张一点)。而如果论水利工程,这两所高校又会被河海大学碾压。如果再论气象学,南京信息工程大学又把上面三所都秒了。如果你是学气象学的,去南京大学工作恐怕只能去打个酱油,而去南京信息工程大学,你才有可能成为全国最牛的。第四要考虑个人的其他需求。比如待遇上的需求,985、211高校给的待遇肯定更高一些,但也有一些省属高校可能会给人才提供住房、安家费等等,这些你要自己权衡。另外,像南京师范大学这类高校,教职工还有隐形福利,那就是子女的入学问题,学校能给的优质教育资源,可能花几百万、上千万都买不到。我此前还认识一个博士,特别擅长发论文,去面试就问学校有没有论文奖励政策,后来去了一个省属高校,1篇SCI奖5000,一区论文甚至5万,他一年能发3、4篇一区,10篇其他SCI,光论文奖励就20多万。后来干了几年,等聘期结束,又跳槽到另外的大学。总的来说,选哪个学校是从应聘者自己的角度出发的,而不是从高校角度出发的,应聘者首先需要认清自己,才能做好选择。

这样爱你对不对

考研应该怎么选择学校?

专业:院校选择的首要因素很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维:非“名校”不报。然而,经过大学四年的学习,我们自身的情况已与高考时有着天壤之别了。不管你在这4年中是兢兢业业、刻苦学习,还是碌碌而为、“虚度光阴”,只要你能顺利拿到和学位证,你的思维方式都会体现出你所学专业的特色,这一点不管你承认与否,都是不可更改的事实。此时的你已非高考时“纯洁”的你了,你已经“沾染”上专业的特色了。高考时,任何专业你都可以学,所以需要的是良好的学习环境,此时名校是不二的选择。但是,在考研时,你需要考虑专业的限制,且不说文理科的区别,就是同样属于文科的文学和历史学在学习内容和方法上也存在着极大的差别,所以考研需要考虑的是目标院校相关专业的建设问题。比如:该学科点的带头人是谁?该学科点是不是重点学科?是省级的还是国家级的?有人说:高考选的是学校,考研选的是导师,这句话是很有道理的。一位优秀的导师,不仅能让学生的学术水平提升很快,更能帮助学生在就业时提升自己的价值。优秀的导师就是一块“金字招牌”,不仅代表着学术的前沿,更是象征着实力和信誉,因此,很多用人单位在招聘研究生时,都会很看重研究生的导师。也许有人会说,这跟选“名校”没有冲突,而且必须要考名校。不可否认,“名校”不管是硬件还是软件都较那些“普通院校”有着不可比拟的优势:“名校”的图书馆拥有大量的前沿资料,实验室里摆满了最先进的仪器;“名校”云集了众多学术前沿的领头人,蕴藏着深厚的文化底蕴。但是,这并不是让我们放弃“普通院校”的理由,因为“名校”并不集中了全部的优势资源,很多“特色院校”虽然整体实力不是很出众,但在某些“特色学科”方面却独树一帜 首先,硬件方面的优势,如丰富的图书资料,先进的科学设备等,这些在信息技术高度发达的今天,已不是特别明显的优势,我们完全可以借助网络等技术来弥补“普通高校”与“名校”的差距。其次,某些学校虽然不见得是“名校”,但在某些学科方面却是非常有特色的,比如上海大学的社会学专业,北京邮电大学的通信工程专业,徐州医学院的学专业,以及一些民族大学的民族学专业等等。这类高校不是“985工程”的“名校”,有些甚至都不是“211工程”的高校,整体实力肯定不如那些综合性的“985工程”“名校”,但他们的“特色”专业在行业内却有口皆碑,不比那些“名校”差。相反,有些“名校”总体实力很强,但却不能兼顾所有专业均衡发展,致使某些专业发展停滞,甚至都不如一些“普通高校”。再次,“名校”之所以为“名校”是因为这些学校有着较为悠久的历史,治学严谨,学习氛围浓厚,但这并不意味着“普通高校”的学习氛围不行。相反,“普通高校”因为“普通”,危机意识更加深刻,学习的情绪更高,况且,是否愿意学习最主要的还是在于个人。因此,我们在选择考研目标院校的时候,最主要的不是看目标院校名气是否够大,而在于你所报考的专业在这所学校是否很强,学科建设是否受到学校的重视。自身实力:不可忽视的反省。每个参加考研的同学,最大的愿望莫过于能顺利通过考试,为目标院校所录取,所以,我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。首先,英语是很重要的一关。由于现行的考研政策规定,必须总分和单科成绩都要达到公布的分数线才有机会参加复试,很多同学总分很高,可却因为英语相差1、2分而不幸败北。专业课的准备有目标院校的参考书目可以对照,只有认真学完、学好基本参考书目,专业课基本上就没有问题了,但是考研英语却没有一个明确的可以参考的复习资料。英语的复习是一个长期积累的过程,不是一天两天就能搞定的,而且,考研英语的考察思路与大学英语四六级又不一样,不能因为过了英语六级而忽视对考研英语的重视。很多考研过来人都说:考研其实就是考英语。这话可能有些偏颇,但也不无道理。 如果我们仔细留意考研政策,会发现中西部地区高校的分数线普遍要比东部地区的低,大致低5~10分,也就是我们通常所说的A类、B类、C类地区分数线差异。以地区为分类标准的划分,使得很多“名校”的英语分数线因为地域原因而普遍较低,诸如兰州大学、西安交通大学等著名高校,所以,如果英语成绩不是很理想,可以选择B类、C类地区的高校,尽量提升考研的命中率。其次,在选择院校时最好能问问自己,对所选的专业是否能保持热情,一直坚持下去。有些同学由于准备不够充分,或者自身实力不济,无法考上自己心仪的学校,但又非常想去自己心仪的学校去深造,这时该怎么办?我们不建议明知不可能被录取还去“拼死”搏一搏。如果自己对所学专业足够热爱,我们可以先选择考研难度较低、自己有把握考上的学校去读,在读研期间进一步提升自己的实力,做好更充分的准备,在考博的时候再选择曾经心仪的学校。最后,我们在选择目标院校时,还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费(或者是全额奖学金),学校提供的生活补贴也不一定完全够用,所以,我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额(或者奖学金),还要考虑当地的消费水平,这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术,影响自己的前途。科研院所:别样的选择 。高考时我们选择的只有各种不同类型的大学,读研是否也只有大学可以选择吗?答案是否定的。因为招收和培养研究生的机构不仅只有大学,还有许多各有特色的研究所、院,比如中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、中国人民银行研究生部等等。这些科研院所对于很多学生来说可能很陌生,甚至有些同学们平日都不清楚,但不了解并不意味着这些科研院所实力不强,相反,这些科研院所在其所在的领域往往处于研究前沿,科研实力不容小觑。与一般的高校招生单位相比,选择科研院所有许多优势,这些都值得我们考虑。第一,与一般高校相比,科研院所的录取率高,录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可,固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开,但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素,而这正是各个科研院所所欠缺的,因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生,使得科研院所的“名气”不大,每年报考的学生相对比较少,录取率更高;没有自己的本科生,也使得科研院所在招生时,录取程序更为公正,不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。 第二,科研院所的培养侧重实践,实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比,科研院所在注重理论培养的同时,更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时,主要以承接项目的形式来进行培养,使学生能直接参与到项目中,锻炼学生的动手实践能力。 第三,研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目,所以学生在读研期间相对于“半工半读”,除了获得一些生活补贴之外,导师额外还会有许多补贴。有些科研院所,如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身,在这些科研院所读研,就相对于已经在企业中开始从事研发工作了,生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。考研在选择目标院校的时候,我们主张根据所学专业的特点以及自身的兴趣爱好、学习情况来选择,而不是为了某些外在的、非理性的因素,套用一句经典台词:我们的口号是,不就最好,但求合适!

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孩子被国际关系学院录取了,可是知乎上说这个学校不怎么样,有了解这个学校的吗?

就说一句,这个国关是需要面试的!面面狰狞,丑陋,猥琐,贼眉鼠眼,大饼脸,“憨厚”,“实在”,螃蟹脸,痄腮者不会录取。

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如何选择健身教练培训机构?

教练培训学校很多,主要看你自己怎么选择。主要看几点,住宿环境,学习环境,餐饮水平,教学质量,相关证书,工作安排,学费多少,离家的距离,主要也就这些。不过最主要的还是教学质量跟工作安排,其它的都是大同小异!火鸟健身学院还可以,有兴趣可以了解一下。

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职业学院哪个好?

黑龙江农业工程职业学院汽车专业

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吕梁有多少个大学?

吕梁大部分年轻人不清楚,是革命老区山西吕梁在有点年纪的国人中还是有一定的知名度,前几年还有一部电视剧《吕梁英雄传》。吕梁市革命老区,在战争中地位可是很高的。吕梁市只有2所高校吕梁学院。最早是吕梁师范专科学校,后吕梁师专与吕梁理工专合并为吕梁高等专科学校,2010年升格为吕梁学院。学校整体比较一般,二本招生。考研这个环节上做的不错,暑期开放,提供考研教室。吕梁职业技术学院。普通的高职。整体高教水平比较低。

小鸟明珠

苏州大学属于什么档次?

苏州大学位于华东区。华东区名校林立,最前面有华东五校,下面有同济大学、东南大学、华东师大,再下一层,则有上海财经大学、上海大学、南航、南理工等一大堆的好学校,苏州大学一直在里面不显山不露水的。但这几年,关于苏州大学的消息越来越多,从外部来看,主要是国内野生的一些排行榜,不是官方认可的排行榜,把苏大抬高到了一个非常高的地位。我看过的排行榜,把苏大排到了人大的前面,这个实在超出了我的想象力。下面我们来谈谈苏州大学究竟水平如何。苏州首先说一下苏州,苏州实在是个很低调的城市。在城市当中,北上广深是公认的一线城市,现在还在提倡新一线城市,包括杭州、南京、成都、武汉、苏州、重庆、西安等等。在这些城市中,我的感觉,除了苏州,其他城市的声音都比苏州叫得响,都把自己吹得很好。其实,要轮GDP,排除重庆,重庆是直辖市,苏州是里面的老大。但苏州的存在感不是很强,很少听到苏州说,要打造一个什么样的中心,达到什么样的效果。我想,一个是跟苏州不是省会城市很有关系,其他的城市都是省会城市,它们能说到做到,全省的资源就能倾斜过去,但苏州不行。在历史上,一般都称为苏杭,上有天堂,下有苏杭。但杭州是省会,现在的调门远高于苏州。另外一个,我觉得可能跟民风有关。苏州话绵软动听,不是那么争强好胜。苏州的士绅们自己大门一关,造各种园林来享受,外表看着简简单单,哪知道里面另有一番天地。这样的结果,我觉得,总体来说,苏州不太追求表面上的东西,而是对内在的东西比较重视。好,苏州这个城市存在感跟它的实力不符,但并不意味着没实力,所以,好些学校也看中了苏州,跑到苏州办学去了,像西交利物浦大学、人大苏州校区等,在苏州发展都很不错。苏州大学谈完苏州,来谈苏州大学。首先,大家要了解,江南一直是明清以来的我们国家的文脉所在之地,苏州向来出才子佳人,过去的不说,到近代,后,出院士最多的城市就是苏州,今年刚去世的建筑师贝聿铭也是苏州人。苏州人民的读书之风非常盛。苏州大学的前身是东吴大学。东吴大学1900年创建,是个教会大学,在院系调整时,东吴大学的文理学院还有其他几所学校的院系合并成苏南师范大学。苏南师范在东吴大学的校址上办,并继承了东吴大学的档案,所以江南师范大学是东吴大学的后世。在1982年,那时已叫江苏师范学院的苏南师范学院,改名为苏州大学,在1995年和1997年,分别合并了苏州蚕桑专科学校和苏州丝绸工学院。到了2000年,苏大又合并了苏州医学院。至此,苏大已经成为一个综合性的大学了。苏州大学和原先的苏州医学院都是1981年就获得了首批博士、硕士点,1996年苏州大学就进入了211名单。江苏一共有11所211大学,里面有两所省属211:苏州大学和南京师范大学。刚开始时,部属大学发展要比省属大学要好,因为一般部里有钱,但现在,富裕省份的高校发展非常快,省里的投资力度大。现在几个发展特别快的学校都是在富裕省份的高校,像苏州大学、宁波大学、深圳大学等,都是相同的情况。现在苏州大学有28个一级博士点,4个国家重点学科。在第四轮学科评估中,软件工程和设计学为A-。在一流学科评选中,材料学科入选。不过这个入选是自定,自定的另一层意思就是水平并没有达到,只是作为原先的211大学,能自动获得一个学科名额而已。当然,苏大的材料有其特色,苏大原先有苏州丝绸工学院,纺织类学校对材料也是非常有研究的。所以,从评估结果和双一流评选结果看,苏大还是一个211大学,离很多985大学还是很有距离的,更不用说超过人大了。不过,从评估结果来看,苏州B+学科不少,而且有些是大学科,苏大确确实实是在进步。我相信,随着时间的推移,苏大应该会越来越好。如果要报考苏州大学,我觉得设计、纺织、材料、医学、软件工程等都不错。苏州医学院能在江苏排第二。苏大的法学最近势头也不错。这些专业都值得报考。大家觉得呢?

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性教育重要吗?

作为宝妈,对孩子的新闻尤其关注,儿童案和未成年人怀孕的新闻报道现在越来越多,我开始思考要如何才能让孩子避免伤害,在学习科学育儿知识的同时我也发现,各界专家都强调性教育的重要性,因此我得出的结论是性教育重要,根据我学习的知识我说下我的看法。一、什么是性教育简单点说性教育是关于所有的教育,但性教育所涵盖的范围却一点都不小。性教育在人生中的每个阶段都不一样,我的理解如下:1、婴幼儿时期认识身体的各个部位并能说出具体的名称,如果父母在教孩子认识身体部位时对私密部位的称呼难以启齿,可以选择特有的称呼(前提是你的孩子能懂)。当然,私密部位的称呼其实和所有的名字一样,不带颜色倾向,只是当代父母缺失这块教育,长期以来社会的认知也让我们戴有色眼镜看待这个问题。我自己和孩子说的时候也是用的我们约定俗成的称呼,没有遵循专家的意见。我个人的看法是专家的意见确实权威,但也没必要勉强自己,在这方面方向对了即可。2、青少年时期这个阶段的孩子相继会出现第二性征,家长要告诉孩子什么性别特征,不同的性别会经历的不同事物。如果是男生,这个阶段爸爸一定要注意参与,性别意识和性别不同会让妈妈在处理男生独特问题时存在说服力薄弱的现象。第二性征的出现,和生物课里简单的科普知识,容易让孩子对产生好奇,家长可以浅显易懂的向孩子说明生殖的问题,同时趁此阶段加强责任意识的教育,让孩子知道要为自己的行为负责。二、性教育怎么做我本人是缺乏性教育的,不太了解到底怎么对孩子进行性教育。我对如何进行性教育有简单的了解得益于大J《跟美国幼儿园老师学早教》,下面是整理的《跟美国幼儿园老师学早教》书中关于性启蒙的知识点。1、认识身体部位孩子能清楚辨认身体部位是性教育的基础,尤其是私密部位不能跳过不提,私密部位的称呼也是科学名词,和其它部位一样。2、树立界限意识树立界限意识是让孩子重视自己的感受,让孩子知道什么行为会引起他的不适。界限意识比较模糊,大J在向女儿小D介绍时,是用泡泡做比喻帮助理解。我发现我小区里的孩子都对泡泡比较感兴趣,用兴趣点来具象化抽象概念是比较好的方式,我孩子就不排斥这种类比。3、学会拒绝拒绝也是很多人不会的行为,但合理的拒绝其实是很有必要的。家长要让孩子知道引起孩子感到不适的行为都可以拒绝。儿童案大部分是熟人作案,导致很多孩子没有拒绝。我平时在家,对孩子不愿意的合理行为不会强求,会告诉他你不愿意的事情妈妈也不能勉强,潜移默化的让孩子知道即使是熟人,不合理的要求也可以拒绝。三、性教育书籍推荐1、我们的身体性教育的第一步是认识身体,我首推这本3D绘本,翻翻页、拉拉页、转转页也能很好的引起婴幼儿的兴趣,适合科普。2、身体里的荷先生和荷太太绘本作者芭贝·柯尔 是英国著名儿童文学作家、插画家,荣获过美国父母选择奖、英国库特·麦奇勒奖、英国凯特·格林纳威奖提名奖、英国图书基金会图书奖、英国年度儿童绘本奖等国际重要童书大奖,7岁便出版了自己的第一本书。这本绘本用拟人的形式向孩子科普了荷尔蒙对男性和女性的作用。3、请不要随便摸我让孩子学会说拒绝,帮助孩子正确表达内心感受,学会保护自己,绘本的形式比父母说教更让孩子容易接受。4、和孩子谈谈性作者白璐是性心理专家,性教育专家,美国性学家学院(American College of Sexologists)注册性教育师。这本书涵盖的范围更广,可以帮助到0—12岁儿童父母对孩子进行性教育。5、给爸爸妈儿童性教育指导书这本书将联合国教科文组织所委托编写的《国际性教育技术指导纲要》作为主要理论框架,主要对0—6岁的儿童性教育给出了指导标准,帮助父母对孩子进行全面性、专业性的性教育。我是职场宝妈,喜欢看书、写书评、弹琴,心里藏着诗和远方,欢迎喜欢我的朋友来公众号、头条号抹茶人生随想录和我交流

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