高考需要多少钱

2023-10-28 来源 : 电视

高考需要多少钱

一、高考高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。二、高考人群设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。它是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。三、高考分类现行的高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。四、高考报考费之前有朋友报名才交了200块钱，当然各个地方不一样，但是费用不会太高。

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有没有中专生考上大学的先例？该怎么做才能成功？

我中专两三个学长，早我两年毕业，94年毕业留校，一路从大专、本科、硕士读到博士，学校也由中专升到大专，现在二本。三个学长现在一个学院院长、一个书记，一个教授两个副教授。

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明年高考该如何填报志愿？要注意些什么？

明年将正式改革，没有高中或者中专学历不允许报大专；专升本招生学校会缩减。一、总的正式报考流程1.网上报考：9月1日-5日2.现场确认：9月6日-10日3.打印准考证：考试前一周4.正式考试：10月26日-27日二、各流程图文详解1.网上报考（1）网上搜索自己所在地区的教育考试院官网，并点击“报名报考”。以广东地区为例,搜索“广东省教育考试院”即可（2）点击“高考”，选择“学生端”登录现在报考系统还没正式开通，一般要到8月下旬才开，现在点开是错误网页属于正常现象。（3）点击“我第一次注册”，然后阅读“报考须知”。注意：阅读“报考须知”需要满1分钟才能正式报考，同学们要有耐心哦（4）正式填写基本信息注意填写：考生类别是选高升专专科/专升本本科；报考科类是选理工/文史/教育等；考试科目组是学历层次+报考科类；考试县区是根据自己就近区域选的，如广州海珠区的学生，就选广州海珠区；移动电话很重要，一定要留常用电话，要收验证码的。（5）点击“查询招生院校专业”正式填报志愿，记得按保存在查询条件那里可以搜索想报的学校和专业，然后点击选择就好。（6）保存报名资料后，需要绑定考生手机收取验证码（7）报名成功后，记得按“打印”存好PDF版本以记住报名号与密码（8）注意：往年报考时，专升本学生必须通过学籍验证才能报考（9）报名成功后，点击“前往交费”页面，3科总费用111元，可微信支付2.现场确认1.选择现场确认点去确认报名现场确认就是网上报考时的选择的“考试县区”；现场确认点只需去其中一个确认点确认即可，记得带上和。填好报考县区，最后报名成功会出现几个确认点，选择其中一个去现场确认即可，不了解的可以提前打电话过去确认时间地点。2.领取确认回执，并记得考生号，以用作后期查成绩和录取情况。3.打印准考证打印准考证就是凭借报考时注册的报名号与密码再次登录考试院官网的报名报考中的高考的学生端，按提示打印准考证即可。4.正式考试根据准考证的考点地址，带上准考证、、笔去考试即可。高升专：考3科，语数英，总分450分，每科总分150分，一般考120分左右能通过考试。专升本：考3可，政治英语必考，另一科与所有专业有关，总分450分，每科总分150分，一般考120分左右能通过考试。报考时需注意以下几点（1）、专业选择很多人对于专业不知如何选择，其实不必太过纠结，无非就是文史类、教育类、经管类、理工类、医学类、农学类、法学类、艺术类等等，考公务员？法学；考教师？教育；销售？市场营销；管理层？企业/工商管理；如果想要报的专业没有或者无从下手，报个经管类专业永远不没错，像财务管理、会计、工商管理等等。（2）、机构选择有的人觉得自己“被骗”了，无非是这几种原因：学费没问清楚，入学以后附加费用一大堆。形式没问清楚，报名了才知道不是函授不正规，最后才知道是假学历或野鸡大学不负责，报名后负责招生的老师就消失了报名前了解清楚，报名后会避免很多麻烦。（3）、考前复习如果基础好，裸考也没问题。因为不需要考太高的分，目的是通过考试。基础不好的同学，考前复习可以先从好得分的政治或语文开始，毕竟这一门考好了成考基本就“稳了”复习形式根据个人喜好，可以线上线下同步学习，即书本对照网课，效率更高。三、录取分数线各省对录取分数线要求不一，根据往年分数线，高起专都在110分左右，专升本大多在120-140分，高起本在160-220分左右。

: jiang33221

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

低年级，主要还是要培养孩子良好的学习习惯，端正学习态度。等孩子初高中了，就要总结出一套适合自己的学习方法和技巧。最终还是要靠自己的，再牛的家长也不可能辅导孩子一辈子。

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花时间金钱和精力提升学历值得吗？

当然值得！！！我就是一个很好的例子。我自己高中毕业就开始出来工作了，但是当时我不甘心，所以一边工作，一边提升自己，努力追赶输掉了的起跑线。从不起眼的打工妹，到现在找到自己理想的工作，收入也水涨船高。为什么要提高学历？其实最主要的开拓视野。一直呆在自己的一亩三分地，埋头苦干，一辈子都没有机会走出去的。一旦视野开阔，你会惊讶，你其实可以有很多选择的，可以有很多的追求，那种可以主宰自己人生的感觉真的很爽。如何提升学历？提升学历最便捷的手段就是自考。1，自考是个人成长的很好的一个手段，即使现在大自考额含金量已经大不如前了，但仍然是自我升级的一个途径。2，考试不仅仅是为了提高学历，更是要真正的去学到知识，从实际上去提高自己的能力，而不是为了学历瞎考，那样根本就是在浪费时间。3，专业如何选取？最好是跟自己现在或者将来要发展的事业相关。如果实在不知道怎么选，但是又很想提高学历，那不如去学语言吧，比如英语，学完了你至少还能学多一门熟练的语言，总是会用到的不是。4，再比如财会方向的，有意向往这个方向发展的，完全可以去报大自考的本科段会计，觉得太难的话，也可以从专科开始考起。财会方面很多证书可以考，像会计师的含金量就很高，相对应的难度也大。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

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高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

假如考不上大学，而且家庭环境不太理想的情况下，可以一边工作，一边在职升学历。工作的话我建议是找一些有技术类的工作，毕竟现在这个社会有技术傍身，就不怕，养不活家人。同时报考在职本科学历，提高我们的学历，为以后改善工作打好基础。还有另一种情况是，如果你有毅力，可以继续复读，再次高考，或者去读一个大专学历，但是读大专一定要选有技术可学的专业，读普通的专业，出来后你会觉得自己什么都没有学到。可以关注或私信我，作为过来人，给你更好的建议参考

: 意欲寻踪

高中毕业后能做什么？

学点有用的东西，学点技术，

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