初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

2023-10-18 来源 : 电视

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

你好，下面是我的回答。你知道很多证件是有门槛要求的。这个门槛可能是学历或者是专业。初中刚毕业没有什么专业，都是零基础，你觉得要考什么证呢？一切都还是从零开始的。如果你继续考高中，考上大学你的门槛会变得好很多。到时候再考很多证会非常方便。有些人说不值钱，你去看一看现在找工作哪一个不是本科要求？当然你说我就是去工地搬砖，那我就没什么说的了。很多人会疑惑什么是好工作，是工资高的就是好工作吗？那么我告诉你不是。你知道一个企业如果想留住员工的话，以下三个方面必须要满足一点要么提供高工资，要么给员工提供足够的闲暇时间，要么兼顾员工的兴趣爱好。这3点如果一点也没有，那么员工肯定要离职的。那么如果你想做一个自己喜欢的事情。从初中毕业以后就可以坚持。坚持个几年，相信你会成为一个很专业的人员的。不要着急，什么事情都得慢慢来，不要想着一口吃个胖子，都是慢慢积累的，结果这中间会有很多经历，这就是我们成长的过程。

: 快快乐乐的君君

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

“九年义务教育”结束后，学区内所有的同届学生参加统一考试是必须的，任何人不能去剥夺学生这个权力。这对于学生、家长认识到“公平”很重要！任何一个学校都没必要去为“升学率”而标新立异惹些麻烦。对社会、家长给予学校一些关于“升学率”方面的不公正评价，可以在孩子入学当时保留成绩情况：收生状况可以说明问题。我认为“九年制义务教育”结束后，应该有50%的学生上普通高中，50%的学生走向各类职业技校学文化和技术。上普高的50%在毕业时又分为30%上本科，20%进入专科。初中毕业进入职校的这部分人，将是社会发展、建设的中坚力量。按这种比例设计教学层次必然要大大节约教育经费，节约了的全部用于这部分孩子的助学、奖学金，生活补贴。国家掌控，不能推向社会市场化！他们不是愚蠢不能读书，而是接受知识的方式不同，他们不喜欢死记硬背、抽象思维。他们从实践中去创造为社会提供的贡献决对不会比后50%上普高的人差！还有：不同的人接受知识的年龄段也不一样，有些小时候读书不行，大了进入工作反而特聪明；有些小时候是“学霸”，大了在处理具体问题上又不行。同时这样来让更多的人提前安排人生、安排家庭，减轻他个人和家庭的压力。让更多人找到幸福感！人生实际很短，从孩子开始就别让他们在一种压力下学习、生活、工作。我现在还记得我们考学之艰辛，但我们上了“科班”和没上“科班”的到这个年龄有何区别？现在有些家长，想从“书”中找到“光宗耀祖”、找到不再卑微等，实际上给孩子的压力大，要正确面对。只是这样在想，其实我说了也不算。目的还是想和家长们勾通，我们都是养儿育女的人。谢谢！

: 某人请好好爱我

中职要不要专升本？

咱俩一样哈，我也是中专毕业生，学习不是很好，上了一个专科，出来工作才发现学历真的很重要，好在现在网络教育快毕业了，大多数企业还是认可的，假如你还在上学，我希望你是走全日制的，那样的含金量不是我们这种学历的人能比的。工作也比较好找，可能有人说中专学的是技术，出来当技术工人就好，可是现在技术工人又怎么好当，我们厂随便找一台设备就是全英文，你刚开始工作还可以问问，日后呢，总不可能一直找人问，那样公司招你就没有什么意义。所以好好学习，能走全日制就走全日制。

: 小小文雨

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这种可能性还是有的，如果能够在三年高中生活中奋发努力，可能性是非常大的。身边就有这样的同学或者学生，在初中时候学习一般，但是升入高中以后，突然知道该如何去学习。在三年的高中学习当中，进步非常大，最后考入了重点大学。每个人的成长路径是不一样的，每个人的心理发展也是不一样的。谁都曾经有过年少轻狂。但是过后一切归于平静，开始思考的就是以后的人生道路。很庆幸你能够在高一突然醒悟，自己的醒悟要比别人的劝说管用的多。自己的醒悟，能够让自己知道该做些什么，应该怎么去做。这比任何人对你的谆谆教导更具有说服力。既然自己醒悟想考重本，接下来的时间就是需要靠自己去拼搏去奋斗。给你几条建议。1，做好充分的心理准备，应对接下来的高中学习。初中成绩一般说明学习基础。还有所欠缺，升入高中以后，高中的课程容量大，难度也很大，这就增加了你的付出成本。而且在学习的过程当中会遇到很多困难，坚定自己的信心，相信自己能够把自己在学习过程当中所遇到的困难解决掉。高中生活。高中的学习简单而枯燥。学习的道路上会遇到一些意想不到的困难。有些困难会严重打击自己的学习热情。会打击自己的学习信心。毕竟三年时间还有一段距离。所以说要充分做好心理准备。坚持自己的初心。遇到困难学会自我调整，用最好的状态，去应对以后的学习。2，弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。初中成绩一般说明及学习基础存在一定欠缺。那么在接下来的高中学习过程当中，一定要学会弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。在刚刚升入高一学习的过程当中会遇到一些挫折。比如考试不理想，成绩出现反复，这都是非常的，那么要学会利用考试来查找知识上的欠缺。通过一切努力进行查漏补缺，打牢高一各科的知识基础，这样才能够为以后的学习做好铺垫，更为高考取得优异成绩提供可能性。3，培养自己的自学能力。高中学习不同于初中学习。高中考察的更多的是学生自己的学习能力。这就需要学生具有极强的自律性，具有很强的自学能力。在学习过程当中，除了紧跟老师的思路听课以外，课下一定要学会自学，重视知识点的预习与复习，这样就能够有针对性的去学习。同时也要养成良好的学习习惯。不要受到外界因素的干扰。总之，高一能够突然醒悟，这对于学生自身来说是最大的幸运。接下来的时间就是需要自己去下定决心努力拼搏。不断的去培养自己的自学能力，在学习过程当中不断总结方法，掌握学习技巧，总结学习规律，坚定信心立长志！我是萧辉田老师，欢迎关注留言。

: 家有大小狮

高三的学生如何提高学习成绩？

谢谢邀请，高三是高中阶段学习节奏最快，学习氛围最紧张的时候，它需要学生们跟上老师的脚步。提高成绩，基础很重要，所有的题目以及题型的变化都源自于基础知识，所以要把基础知识把握好，比如语文的古诗词，数学的定理，公式，英语的单词等，每一科都有它自己固定的部分，你要先把它背下来，掌握牢固。再者，大量的练习，因为高中题目的多变性，所以同学们需要大量的练习来适应和感受这种变化，做到不管遇到什么题目都能找到他涉及到的知识点，进而把题目做对，另外，错题总结，这个我相信老师们一直都在建议你们，把自己错误的题目写到错题本上，在旁边写上错误原因以及答题思路和涉及到的知识点，人们都是在错误中进步，错题按照类别记录，如果你肯努力，错题本应该是应该是越来越薄的。最后也是最最重要的坚持！这点不用我说你自己就应该有多重要，学习是一个循序渐进的过程，它需要积累，需要一步一步脚踏实地，所以，希望大家坚持不懈，祝你们成功！欢迎关注小编，向我分享你学习上的困扰，我们一起解决！

: 听得残月冷无声

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

我刚毕业那年，因为是专科毕业，在找工作的时候碰了很多次壁，后来因为一些原因，就临时进入了工厂上班，是做的文职工作。和专业一点都联系不上。工作了将近半年后，经理觉得我学习能力挺好，就交给我了一些额外的接触客户的机会，虽然不是我的工作范围，但是我也很努力的去学习完成，并得到了经理的认可。后来在有工作调整的时候，有一个本科招聘的岗位，经理把我调了过去。我现在虽然离开了那里，但直到现在我都很感激那个经理，她给予我的机会和鼓励。又到了高考的最后抉择，专科或许不是最理想的学校，但是就好像你要出行到达一个目的地，高中毕业就是你只能在火车站看一下，进站的资格都没有，想去只能靠自己的双腿徒步。专科就像站票，挤一挤还是能上车的，辛苦一点总能到达的。本科就是硬座，机会就在你的眼前，伸手和不伸手，就看自己了。所以，不要让自己后悔，人生就像单程票，能让你直达的时候，不要让自己折腾着转车到目的地。虽然本科是最好的选择，但是如果真的不能去，专科还是有必要去学习的。

: 走走唱唱米多多

浙江的普高和职高有区别吗？

职高和普高的区别：普高（普通高中），一般是毕业后可以参加高考，职高（职业高中）和普高（普通高中）从考试看来无太大区别，只是职高在技术性和职业性上要求更为侧重些，而普高在文化性上要求更高。在教学质量上来说，职高的教师团队偏重于操作理论和技术理论，整体素质相对普高的话要薄弱一些，教学理论也区别于普高。3.普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。4.职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中。5.职高和普高的重点培养对象也不同，职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职高的优缺点：优点：职业高中生具有自身的专业特长、可塑性大，毕业生的心态相对比较低，专业就业率相对高。缺点：学生思想不成熟、文化理论上相对差些、职校招生数的持续下降。普高的优缺点：优点：国家对普通高中的教育重视程度相对较高、学生的综合素质较强。缺点：专业技术不鲜明、就业压力大。向左转|向右转扩展资料：职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。

: 肥肥螺

铁路部门哪个岗位有前途？有何推荐？

主要看你学什么专业，进入那个部门，你的起点在什么地方？前途无外乎就是提干升职加薪。现在的大学生到铁路单位，都要去基层工作，视其表现，灵活安排。机遇加个人努力，就能获得一个不错的前途。我认识的一个人，铁路运输学校毕业，中专学历，专业是铁路运输。毕业后分配到编组站当制动员。制动员在编组站的行车工种里是最基层、最一线、最危险的工作。那时候他才20岁，正是青春好年华。他的业余时间没有虚度，抓住一切时间自学大学课程，拿到自考本科文凭。有一年调度所在基层一线招考调度员，他考上了，到调度所干行调，干了十几年，后来当值班主任，调度所主任，运输处副处长、编组站站长。一步一个脚印，靠自己的努力升职到管理人员。一个普通家庭的学生，在一个很普通的岗位，看着前途渺茫，有些人放任自流，饱食终日无所用心，这样的结果就是原地踏步走；有的人努力进取，不断学习，不断成长，工作中勇于担当，自己分内的工作干的出色，工作实践中善于总结，分析处理问题有能力，关键时刻会表现，脱颖而出。美好的前途还要靠自己。别人帮你一回，不可能帮扶你一辈子。打铁还要自身硬。前途是光明的，道路是曲折的。加油。

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