南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

2024-01-11 来源 : 明星

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

不管学校实行什么教育，有两点是必须保证：1、符合党和政府要求的正面教育。2、作为一个普通高中，尤其还是重点名校，这么多高分考生进入你校，你要在德智体美劳全面发展的前提下，让更多的学生：高分进、高分出，在高考中，取得进步的好成绩，让他们更多的进入名校，学有所成，有大好的前程，为国效力！南京一中，三年前，入学成绩南京第三。三年后的高考，被入学成绩低41分的南京二十九中，高分及一本率都抛在后面，尤其是高分率竟是6．8倍⋯⋯让本校家长、学生情何以堪？多少学生的前途，毁于一旦。这样的校长不须负责任？不该下课？还能让他继续损害，在校学生的利益、前途？

: 宅女的百味生活

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

完全可以

: 若若爱牛牛

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

没扩招以前我们那阵子才叫重点本科，现在叫一本了，我的结论是完全可以。我高三下学期摸底考全班倒数第二，老师建议考中专争取大专，我熬夜拼了三个月，我们那会是先填志愿才高考，结果我估分大专有点悬，邻居还安慰我没事能上个大专也不错，结果成绩出来我过了重点本科线，后来我们学校是第一批211，出过个马加爵名气很大的了，我还算是马加爵的学长了，哈哈。

: 艾小鑫

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可以的，只要最后冲刺上心，智商不是特别低就没问题。我高二的时候还打过60分的数学(满分150的情况下)，最后使劲做题，高考120。所以只要努力啥时候都不晚，何况初中。很多人到高中才开窍的。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

实现逆袭的概率占70%，剩余的30%就看有没有找到适合自己的提升方法！你好，我是一名北大博士，2010年以682分的成绩进入北京大学。从进入大学起，我就开始帮助高中生学习，所以对高中生整体情况比较了解！对于高中生来说，越早觉悟实现逆袭的概率越大！毕竟高考竞争的本质就是时间，谁就在高中三年最大利用时间，掌握尽可能多的知识点，谁就最有可能在高考取胜！而你在高中一开始就意识到学习的重要性，时间上并不输给任何人。接下来你要做的就是就是想办法如何在自己基础稍显劣势的情况下，快速赶上！我根据高中生在学习中遇到的问题和困难，写了一本书【直击高考漏洞】，书中不仅有各科目的提分技巧，也总结了多位清北学霸的心得体会和高考经验！需要的同学，私信【高考】，就可以找我免费领取电子版资料！对于数学：最重要的就是动脑子思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。对于语文：基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。对于英语：“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。在初记单词时，小河鼓励你结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。总之有了改变的决心，剩下的就看有没有有效的方法进行提升了。以上是我的解答，希望能够帮助到你！我是北大博士教数学，关注我，每天获取更多学习资讯！

: ty_MA304

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

为什么有些人对专科生错误在偏见，专科生真的那么差吗？这个问题我来谈谈我的看法。确实如你所说，很多单位说招聘大学生，按理来说，大专毕业就是大学生，但是别人就是不要，只要本科生。其实这是有道理的。就像你说的985，211大学，这些都是别人经过初中，高中，一步一步脚踏实地的学过来的。但是专科生呢就不一样了。很多专科学校都是可以初中毕业不需要参加高考就可以就读的。而且只要混完了五年，就能拿到，所以说在很多人眼里，没有真才实学的人才会去读专科。这样就造成了很多单位不要专科生。这个问题估计你比我们懂，你只是来找话题的。你知道985，211，你会不明白专科生的本质吗？不可能的。以上内容纯属本人愚见。希望能帮到你。本人地道农民。第一不会讲大道理。第二不会具体专业的分析。只能把我自己认为正确的，对的告诉你。如有说的不对的，不好的，请提出批评指正。谢谢，比心

: 护城河神

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

当年的河北高考生，受制于种种限制，没有重读。所以选择了读一个专科，一个要求分数高于三本小于二本的专科。现在接了河北省的专接本，在一所二本大学读全日制本科，可能在这之后还要继续考学。在三年的本科学习中，我学到了很多东西。学校一共教授了八门软件课。包括ps ai CAD flash pr等等。都说老师领进门修行在个人。大二开始，除了准备专接本考试外，我开始进一步加强学习这些专业技能，我热爱广告这个行业更想通过能力证明自己。毕业后的一切取决于你大学如何过得，大一时，我和舍友处的还不错，每天都是大家一起进进出出，好不快活。后来我发现心里空落落的，好像没有高中毕业就没有真正的活着。所以我开始改变自己，开始早晨去吃完饭，开始去图书馆看书，开始打开电脑试着自己制图。那种快乐是付出努力之后才能得到的满足。但是这不影响我和舍友的感情，我们还是一个集体，在你决定去做一件事情的时候也要处理好身边的事。不要让杂乱的事影响你的心绪。所以我大专毕业后，继续我的本科教育，同时我还有当初三年积累的专业知识，专科阶段的好友依然很好，时不时大家聊聊天，约好在一个清闲的假期聚一聚。其实命运是把握在自己手里的，如果我专接本失败了，我会去北京找一个我喜欢的工作，哪怕是最低级的工作我也不怕。我不怕时间和压力，只怕自己不够坚持不够努力，失了可以属于自己的美好。然后两年以后考研，去继续教育，弥补自己的不足。我能做的就是积极向上，大步的向前走。高考的失败不是永远的失败，一切都是最好的安排。

: 恋爱中的晴天

大专学历的人现在都怎么样了？

谢邀~我是泓信，坐标广州，从事学历，入户！随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今专科生就业压力，即将毕业的我们该如何面对当前的就业压力呢？大专生就业前景形势分析在金融危机影响下，众多大学生能否顺利就业，是时下校园里即将毕业的大学生们最关心的问题。作为大专生，在严峻就业形势面前，他们有着什么样的心态呢?为此，我对一些大专生及有关的网站进行了调查。据调查，一些大专生自身定位不明确，高不成低不就。比中专生高点，却比本科生差点。大专生几乎成了“夹心饼”，找工作处境尴尬。但也有不少同学愿意从基层做起。高职生对自己的不客观定位和他们的特殊心理，就业时潜意识中处于困惑、彷徨的心理状态，既想攀比和求高求全，但又有自卑的情结;既想追求好企业、高薪酬，但又缺乏足够的信心，没有勇气面对用人单位;既想主动竞争谋取理想职业，又担心竞争失败，遭受挫折;既反对家庭对自己就业的干涉，又依赖父母找关系等等，影响他们的就业和择业。高职生能够正视社会现实，就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势，但突出存在着不满足现状，具有较高的期望值，有不切合现实的理想成分。1、高职生急于求成，就业期望值较高。在“你选择订单教育班的动机是”问题中，52.8%的学生认为“现在我国就业形势非常严峻，社会对高职学历还不认同，应珍惜订单学习与就业的机会”。33.5%的学生认为“它让我们比别人提前适应社会，更早地锻炼自己，使自己不必为就业发愁，对自己的发展更有利”。有22.5%的学生认为“把选择订单教育班学习作为提高能力的跳板，有机会就另谋高就”。在”你对什么样的订单企业感兴趣?”的回答中，89.3%的学生选择“国有大型上市企业或外资企业”。10.7%的学生选择“能就业就行”。2、高职生诚信意识不强，实用主义思想支配就业选择。在“如果你有更好的就业选择机会，你会如何”的回答中，54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然，不知如何选择是好，参考家长的意见后再做决定。我是泓信，更多学历咨询可私我！

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