能考上武汉大学的算学霸吗？

2024-01-09 来源 : 明星

能考上武汉大学的算学霸吗？

妥妥的学霸，只要在学校正常顺利毕业，出了学校，基本都能过的可以，以后的生活起步小康水平。前提是你始终有一颗进取的心加油吧少年

: 迷茫PJ

网络教育和高考的区别

提升学历分为自考，成考、网络教育，都是国家承认学历，学信网可以查询，学历证书可以考研。1、自考需要在当地自考网站上进行报名，没有最低学历的要求，难度较大，2、成考学生必须通过每年一次的全国高等学校招生统一考试，由各省、自治区统一录取。需高中毕业、中专或职业技校毕业才可以报考。3、网络教育不用参加统一考试，只需参加学院组织的入学测试即可入学，学习方式灵活，可以在家学习，适合在职，考试难度不大。需高中毕业、中专或职业技校毕业才可以报考。

: 猪猪丸子猪猪

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历高低并不是最重要的，而是家长要学会教育和陪伴。1.学会陪伴学会陪伴的很重要。我舅舅家的小表弟放学回家就玩手机打游戏，我也没办法管他，问过我怎么办，后来我去他们家才知道，我陪着他写作业一直在边上玩手机，抢红包（反正就是中年大妈看视频，唱歌发语音，声音还特别大），表弟就在一边“写作业”一会就抬头看一看还在玩手机就接着玩。就像是我表弟在看着玩手机似的。后来，让我陪着他写作业，他在写我也跟着一起写，他背书我也跟着背，就和他比速度，很快就能做完作业了。2.习惯学习的时候千万“别捣乱”我表弟在我陪着写作业的时候，他也难受，不想写，可我就是不玩，他写什么我就看什么，我妈看着总感觉我在欺负他了，学了“好长时间”就非要让他吃点零食水果什么的，休息一下。谁不是从孩子时代过来的，最喜欢的就是我在学习你给我东西吃，然后一上午或一下午就可以名正言顺不学习了。结果被我义正言辞拒绝了（我也被他们数落了一顿），让他静不下心学习怎么养成习惯。3.学习不是越安静越好考驾照的时候遇见一个阿姨，她经常抱怨她们家小孩整天玩，让孩子自己在房间写作业，怕打扰他，连他上幼儿园的孩子都不让大声说话，结果一上午就做了三个计算题（小学二年级）气的把孩子打了一顿。你为了不打扰他一家人都躲得远远的，让他安静学习，恰恰就是因为你的不打扰，给了他不学习的时间，因为他知道你不会去“打扰他”。相反你要是经常去看看问一下有没有不会的，他也就不会玩了。最后分享我看过的一篇文章，“一个即将高考的女孩，寄宿在她的叔叔家，每晚都自己看书到半夜，有一天，她的叔叔拿了一本厚厚的书坐在她边上静静的看着，偶尔翻一页，她学到多晚她的叔叔就看到多晚。直到她高考结束。那天邮递员把她的录取通知书寄回家，他的叔叔签收的，他叔叔尴尬的说到，他不识字，还是找人代签的。”所以学历高低不重要，要学会陪伴，辅导不了的作业别忘了学校还有老师。

: weimin19871030

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

这个只是说你和学校全日制的学生一起生活在一个学校里，毕业的时候人家拿到的书是全日制毕业的证书，你拿到的是一个自考的书，而且自考的想拿到本科，需要考一个专科，再考一个本科，最后拿到的才是本科的学历，想要本科的学位证还需要考学位外语。如果成绩可以上一个专科的话，还是推荐上一个专科吧，毕业拿到的是全日制的专科，入学之后也可以自己参加自考本科，到时候拿到的还是一本大学的自考本科。

: 哩兮北

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

应试教育，逼得老师与学生使出浑身解数，逼出了更科学的教育教学管理方式，用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广，如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用，如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育，要求学校老师尊重学生自然成长的节律，进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育，很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量，如同传统农业中不使用化肥的阶段，很大程度上是靠天赋吃饭，同样的鸡要养上几年，虽然好吃但是节奏慢。客观的说，借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象，如同中国传统用在上面，是和谐安祥的；高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象，如同西方用在战争上面，是积极进取的。应试教育被诟病，首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感，却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病，其次是顶级人才教育的伤害感，因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里，原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展，导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育，是从小到大的一个发展体系，中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系，仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已，欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象，就是一种素质教育的顶尖人才的选拔，本质上就是单偏极道人才的选拔，只属于少数天赋群体，不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育，应该是日本教育里的极道文化，讲究的是某个方面的极致性发展，这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系，在国标九年义务教育里是可以搞的，但是在普适的高中阶段不合适。也许，中国的每一个城市，都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才，不能用应试方法去磨灭他们。可惜，我所了解的一些名高中，没有这样的教育教学体系存在，因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

: 普泰洛养生堂

大家知道专升本的大体情况吗？多少分算考上，有没有特殊加分项？

你说的应该是成教专升本，需要通过高考后获取入学资格。专升本的方式有一般有四种，分别是自考专升本、成教专升本、网络教育专升本、国家开放大学。其中，自考最难，成教次之。成教专升本需要参加高考，实行全国统一考试总分一般600分，考个200分左右就能录取了。好像没有特殊加分项吧。试卷不难，一般考政治、英语和专业课。高考一般是网上报名，各省份可能不一样，具体可以到省教育招生考试院网站查询。报名分为网上报名和现场信息确认两个阶段。安徽省的网上报名时间一般是每年的8月底到9月初那几天，现场确认时间是9月初。具体要参照省高等学校招生考试报考须知。学习形式有三种：1.脱产；2.业余；3.函授。我那个大学继续教育学院我看基本上都是函授，只有几个专业是业余，脱产的好像没有。我上的是函授，集中学习每年有几次吧，都是在周末或寒暑假到校（函授点）学习。平时是网上学习，一学期就几门课，期末考试不算难吧。我是2017年上半年入学，学制2.5年，今年暑假我已经毕业了。说说我的感受吧，我在当地的最高学府上的成教专升本。同学也都在当地工作。虽然不是全日制，但同学之间还是非常亲密的，一些小事同学之间也能互相帮衬，互相激励前行。俗话说：一辈子同学三辈子亲。毕业确实有点恋恋不舍，我们班主任很厉害，上了一两次课就能记住所有人的名字。我们班的人数不是很多，也就将近30人吧。我在学校的直属函授站学习，在大学本部可以受到学风的影响。每每看到图书馆、自习室、运动场上的青年，那难道不是我逝去的青春吗~

: 南木TY

想报一个大专学历多久可以拿证？

大专学历的话2~5年就可以拿证。拓展资料大专学历包括全日制普通高校和中等专业学校。大专教育是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育，同大学本科教育、大学研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。而且专科学生主要是培养对应行业的技术型人才的，且对技术方面的要求也比较高。高等教育学历可以分为三个层次：研究生、本科、专科。其中最低学历就是大专，最高就是本科。企业在招收的时候还是比较偏向本科毕业生的，当然技术能力过硬的专科生也是有被录取的机会的。

: jinjiwang

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

何为偏见？仁者见仁，智者见智。其实，高考本身就是有偏见的，为什么他能上清华，我只能上一般专科，这不是偏见吗？知道为什么吗？就是成绩分高低。看得过一二百分的学生上大专吗？就明白何为偏见了。有的初高中学校分为快慢班，你认为有偏见吗。为什么把人分为三六九等，但是，快班讲的知识多呀，他讲的快，学生能接受，慢班的同学去听，接受不了，这就是差异，就是偏见。凡是自然物种，都分左中右，所以有偏见才正常，没有反而不正常了。回到正题，不管有学历没学历，只要人尽其才，总能在社会上找到适合自己的位置，所谓天生我才必有用就是这个道理。反观当今社会，违反自然规律之事比比皆是。比如，中考淘汰一批人去职业教育学校学习，一部分上高中准备上大学，就是一个笑话（我四十年前在中技讲电子电路，全班人几乎都能听懂；现在仍然在中技讲戴维南定理几乎没有几个学生能听懂，可见学生理解问题的程度的差异。注：戴维南定理比电子电路课简单好多。）。这个规定放在三十年前还可能是个正确的决定呢。

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