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初中毕业可以干什么?

2023-12-28   来源 : 明星

初中毕业可以干什么?

做一些比较传统的行业,比如学小吃、理发等等

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沈阳的学区房该怎么选?

你孩子要是顶尖的苗子,你就选七中学区,否则就上和平区买房,和平从中山路到南十马路基本都是学区房,初中134、126、南昌都是仅次于七中的,指标到校名额多,考不上三校有指标到校20中接着,你看今年,中考前30名七中非常突出,但是进入三校和平还是比沈河多,700分以上和平比沈河多很多,再有七中的学区房比和平的贵很多,所以说如不是顶尖苗子还是应该去和平买房。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

网上看到了,你们看看吧!宗庆后,1945年出生于江苏宿迁,初中毕业后便外出工作。1988年企业成功开发投产娃哈哈儿童营养液,成立杭州娃哈哈营养食品厂。20年间,他筑起一个饮料王国。宗庆后是第十、十一、十二届全国人大代表。以1120亿排名百富榜第5何享健,1942年出生于广东顺德,小学毕业后辍学。1980年成立了一个电器厂,开始了家电业之路。1981年工厂更名为顺德县美的风扇厂。1993年上市获批。去年美的营业收入1384亿,年利润高达136亿。美的收购德国机器人公司库卡,成为最近一年最大的欧洲并购。以780亿排名百富榜第10。鲁冠球,1945年出生于浙江萧山。15岁的鲁冠球从初中辍学。1969年,24岁的鲁冠球变卖了全部家当,筹集了4000元,带领6个农民,创办“宁围公社农机修配厂”,开始了艰苦的创业,并获得成功。鲁冠球在美国生意做得很好,万向是在美员工人数最多的中国企业之一。以550亿排名百富榜第18。刘永好,1951年出生于四川成都,毕业于四川工程职业技术学院,大专学历。1987年转战猪饲料市场。1995年,希望集团股份分支后,刘永好为新希望集团董事长。刘永好以425亿排名百富榜第30。马云,1964年出生于浙江杭州,1982年马云首次参加高考,不过落榜了。之后又两次参加高考,勉强被杭州师范学院以专科生录取,但是本科招生不够,因此他就顺利上了本科。马云现在担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事。以2050亿排名百富榜第2位。王健林,1954年出生于四川广元。1970年入伍,1983年就读于辽宁大学党政专修班,从辽大毕业后获得经济管理专业的学位。在王健林读辽大之前,还进入过大连陆军学院学习。从1989年起担任万达集团董事长至今,王健林以2150亿排名百富榜第1位。许连捷,1953年出生于福建泉州。许连捷没念完小学就辍学了,1980年之前都在老家务农。直到乘上改革的大船后,开始经商,1985年5月至今创办恒安公司。许连捷被称为闽商教父,现任中国民间商会副会长,以155亿排名百富榜170位。贾跃亭,1973年出生于山西临汾,从陕西税务专业学校毕业后,当了一名普通的网络技术管理员。1998年前后,偶然接触到“通讯业务”成立山西西贝尔通信科技公司。2004年,正式成立乐视网。以420亿排名百富榜第31。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个也很难怪的呀。假设你是一个企业,你肯定是想招一些学历比较高,实力比较强的员工。纵观这一个社会的形势,最优秀的人才都去读高中了,然后去读大学,如果水平再高一点的话,就读研究生。剩下来的那些人基本上都是去读中专或者去大专,甚至是读不成书,初中毕业出来就找工作的。这一类人如果到工厂里面做最低层的工作是没有什么问题的。你会相信高学历的人会到工厂去做一线的工作吗?所以现在一线比较辛苦的工作都是那些比较低学历的,愿意干的人做的。那管理层的工作肯定是由学历高的人去做啦,而且工资肯定是比较高一点。也不排除有一类企业是一线的员工收入是计件的,而且一线员工只要加班加点,愿意干的话,是会比一个小头目要高工资的。70后跟80后的中专和大专生,在实力上跟现在的985和211是不相上下的。但是到了现在过分强调高中和大学的形势下,中专和大专的学生真的不受待见。我以前是一个英语专业学校的学生,当时毕业出来大专都已经很不错了。不过我们是一个过渡时期,出来之后就变得无足轻重了,慢慢的,所有的毕业生都要求本科才可以进入中小学。现在出来工作,如果大专跟中专都可以进入学校做老师的话,那肯定是后台非常的强硬。我记得很多年前,我自己的那个学校有一个大专生,说是全级第一名毕业的。到了人才招聘市场之后备受冷落,然后哭着对应记者说,为什么大专生这么不受待见?这是没办法的呀,所有的企业都想招一些学历比较高,出自名校的学生。一个坏风气流行之后,你是没有办法拒绝的,你必须得接受,人家的水平是比你高,你也必须接受,大部分的企业都想招名校的毕业生。这跟你差不差是没有关系的。

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学历提升有必要吗?一个本科学历究竟能带给您什么?

学历的好处不用别人多说什么,在社会上没有学历岂不是寸步难行,应聘也好,考证也好,学历都是必须得,甚至于现在相亲都是看学历的,什么叫三观不合,一个初中毕业的和一个本科毕业得,在平时的相处生活中处处都能体现出差异,表明一下,不是看不起学历低得,只是一个有学历的人在谈吐举止上给人的感觉就是不一样得。现在的人们也都看重面子,出去和人聊天,一问什么学历,说个初中毕业,多多少少会有人介意得,所以一个高的学历还是很有必要的,有想了解学历得可以私聊我

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我没读过多少书,年龄也大了,读自考大学真的能改变命运吗?如何备考?

现在社会能力的大小感觉和读书的多少没有多大的关系,读书不在多少,关键是看什么读。学历高的人不一定能力强,学历低的人也不一定能力弱。 在我身边就有一个例子,我一个同事他应该是初中毕业,但是不代表他没有能力,没有见识,相反,能力特别强,为人处事,说话的方式等都让人舒服。他知道自己的学历不高,所以利用自己休息的时间我提高自己。他是这样做的,首先他给自己报了一个教育的的班,用了两年好像,过了高考,本科,但是这个本科我感觉基本没用,他只是想用这个本科学历来报名一建考试,厉害的来了,每天早晨五点半起床学习一个小时,白天工作不忙的时候后学习两个小时,晚上两个小时,他做的笔记现在能有A4纸两米多高,已经坚持了4年了,我相信他肯定能过,今年他35岁。希望能帮到你。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

第一名都过得可以,回顾了一下嘛呀倒数第一的好像小学和初中时期的都嗝屁了……不知道他们经历了什么...

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

通过家教或者补习班,真的能让孩子成绩提高吗?我认为是不一定。效果主要取决于孩子自身的努力和资质,同时也和任课的老师有一定关系。下面我们结合一些实际的案例,详细地谈一下这个话题。孩子不同,补习效果也不同。一般来说,成绩顶尖的孩子不需要补课,基础特别差的孩子,补课效果也非常不理想,学习习惯欠佳的孩子成绩比较难提高。对于中等及中等偏上的孩子,包括一些出现偏科薄弱环节的孩子,更适合孩子补习。孩子想要在补课阶段成绩有一定的提高,是受一些因素影响的。孩子先天的资质。虽然很多时候我们不愿意承认孩子笨,但是孩子在资质上的差异还是比较明显的。同样的课程,有的孩子听一遍就会了,有的孩子要反复听两三遍,还有孩子可能要巩固到五六遍。孩子在理解能力和记忆能力方面确实存在着差异。如果资质比较差的孩子,在补习阶段提升的程度也不容乐观,除非是一对一的补习,一点点地巩固和练习。孩子的学习习惯。听一个在补习班工作的同学说,有些孩子的学习习惯很差,即使一对一的补习,孩子注意力也不集中,经常处于左顾右盼的状态,思路完全不跟着老师走。这样的孩子非常让老师和家长头疼,所以即使参加课外补习,效果一般也不理想。孩子本身的基础。去参加课外补习的孩子还是应该有一定的基础。记得以前有个上初一的孩子去补习英语,辅导班老师发现他居然最简单的单词都不会拼写,音标一点不会,于是很直接的跟他家长说,这样的孩子补习起来困难太大,得从小学阶段开始补起。试想一下,26个英文字母都不会的孩子想从初中阶段补习,那简直是比登天都难。顶尖级的孩子不用补课。有些家长看到别人家的孩子都参加了课外辅导,生怕自己的孩子被人甩下,早早就给孩子报了先修。如果孩子成绩一直拔尖,家长大可不必担心。说明孩子无论从资质还是学习习惯都没有问题,所以没有补习的必要。课外辅导老师对孩子的补习效果也有影响。小学和初中阶段的孩子学习的自律性比较差,如果家长和老师再不操点心,孩子可能就像孙悟空一样大闹天宫了。无论是校内的还是校外的,老师对孩子的影响都很大。那么哪些老师更有助于提高孩子的补习成绩呢?要求严格的老师。无论多小的孩子都会看人下菜碟儿。如果老师非常厉害,管的非常严,一般来说,小孩儿们就会乖乖地听讲,老老实实地写作业,否则就会想方设法的偷懒耍滑,试探性地偷工减料。讲课有趣,语言幽默的老师。无论是大人还是小孩儿,都喜欢和有趣的人打交道,上课也一样。讲课有趣的老师,能够紧紧的抓住学生的注意力,不会让学生感到疲惫和厌倦。那些干巴巴的教条一样的讲解,别说是孩子,我们大人也不喜欢。有经验、熟悉重点难点的老师。我感觉有经验和无经验对于老师而言还是非常重要的,就像在地上挖宝,有经验的老师能知道哪个地方有宝藏,精准而不浪费体力。没有经验的老师就得把整片土地挖三尺,浪费自己和学生大量的精力,还不一定取得比较好的效果。总结:家长给孩子选择课外辅导的时候,千万不要盲目从众,还是应该根据自家孩子的特点去补习。在选择课外辅导机构和辅导老师的时候,一定要打听清楚,听听孩子的反馈意见。不要盲目相信补习就一定出成绩,因材施教,也适合课外辅导。轩老师谈教育,中学语文老师、班主任,多年教学经验。欢迎您的关注、点赞和评论!

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标签:初中
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