很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-28 来源 : 明星

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果是刚读小学的孩子，家长想辅导孩子做家庭作业，我想应该不需要很高的学历吧，读过小学足矣。现在的家长，小学都未读过的，带着搜救犬去寻找，也找不出几个了。如果是读初中或高中的孩子，要辅导孩子的家庭作业，那可不是一般家长能做到的。实在需要辅导孩子做家庭作业的学历又不高的家长，不妨采取这样的方法:帮孩子网上搜索一下吧！其实，现在孩子做家庭作业，并不需要家长辅导，孩子一般都能独立完成。只是有些家长担心孩子做得不好，又怕自家小孩学不好，所以多费心了。真正需要家长做的，不是辅导(让学生自己完成，不会的自己想办法解决或回到学校再向同学、老师请教)。家长最应该做的，是督促(督促自己的孩子按时完成作业，对错问题交给老师)。

: 吃喝玩乐游

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

先给出我的结论：高一突然醒悟想考重本是有希望的，而且希望是非常大的。十年寒窗苦读，就是为了圆自己的名校梦。很多学生努力学习，寒窗苦读就是为了高考时取得理想成绩，考上自己梦寐以求的大学。初中学习成绩一般，高一的时候醒悟想考重本，到底有没有希望？其实，初中成绩和高考成绩的联系并没有我们想象的那样紧密，我们完全没有必要纠结是否有可能的问题，只要努力学习肯定能考上理想的大学。我们该如何做，才能顺利考上重点大学呢？我们可以从以下几个方面着手：第一：正确认识初中成绩和高中成绩。很多同学都认为初中是为了高中打基础，如果初中学习不好的话，进入高中很难取得比较好的成绩，初中成绩决定高中成绩。如果你有这想法的话，请抓紧时间调整自己的思路。初中所学的知识点和高中的知识点是有一定的联系，但是二者之间的关系并不是说非常紧密。即使是初中成绩一般或者非常糟糕，高中阶段只要努力学习，成绩进步是非常明显的。我身边就有这样一个例子：我高中同桌初中的成绩非常糟糕，根本没有考上高中，最后还是托关系进入我们学校的。进入高中后，她学习特别刻苦，在高一期中考试的时候就考进了年级前100名（高一一共2400多人），成绩进步是非常惊人的，年级主任看到她的成绩就感觉到不可思议。整个高中阶段她都保持年级前200名，高考的时候以640分的成绩被复旦大学录取。所以，我们一定要正确认识初中成绩和高中成绩的关系！第二：努力学习初中已经成为了过去式，我们要重整旗鼓迎接高中的到来。高中三年是非常辛苦的，我们要用两年的时间学习完三年的课程，时间非常紧迫。同时，高中的休息时间也是挺短的，我们学校每月休息一天，其余时间全是上课或者自习。高一高二的时候一定要注意基础知识的学习，上课的时候认真听老师讲课，课下及时完成老师布置的作业，遇到不明白的知识点，及时向老师或者同学请教，做到所有的知识的都了如指掌，不留任何死角。进入高三后，我们要制定相应的复习计划，并严格按照自己的计划进行复习，一步一个脚印的复习！进入高三后，我们就要融会贯通了，然后再合理地回归课本。如果整个高中阶段都有自己的学习计划的话，再加上自己的努力，考上重点大学是很容易的。第三：调整自己的心态进入高中后，初中成绩比较差的学生看到周围有很多优秀的学生，自己可能会感觉到自卑，这种自卑在很大程度上会影响我们的学习效率的。进入高中后，最迫切需要做的就是调整好我们自己的心态，我们不要因为初中成绩差，而对自己失去自信，我们要理性看待过程的成绩，化压力为动力，时刻鞭策自己努力学习。我们的心态决定我们学习的效率，初中成绩只能代表过去，我们需要忘记过去，展望未来。以轻松的心态学习高中知识，为以后的高考打下坚实的基础。不管过去的成绩如何，我们千万不要灰心丧气，我们要相信自己，相信是金子总会发光的。综上：初中成绩和高中成绩有一定的关系，但是初中成绩并不能决定我们的高考成绩。高中阶段只要我们努力学习，完全有可能考上自己理想的大学。您的支持是我最大的动力，如果您喜欢我的作品的话，请支持一下哦！

: a529823

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

身边的大专毕业生过得怎么样？这要看什么年代毕业的大专毕业生了，在90年代，还有之前毕业的大专毕业生，那时候可是国家包分配的。比如考上师范专业，毕业就就业，就有饭碗了。我们单位是区里的唯一一所高中学校，学校里的元老，40多岁的大部分都是大专生，我也是其中一员。在那个年大专也不是容易的事情。高中班的一个班四五十个人考上专科的，也还是个位数。到了2000年，我们单位才大规模的引进本科毕业生，以后每年都引进二三十人。本科学历成了常态。后来学校里的这些大专毕业生都进行了进修，或者上函授或者上其他的，通过在职进修，让自己的专科提升了一个水平，成了本科。而现在这个年代的大专毕业生就非常的不值钱了。身边有一个朋友，上了大专，然后在专科也非常努力，又上了本科，现在在北京一所单位上班，非常的不错。亲戚的孩子，学的是特长，上的一个舞蹈类的大专，回到当地以后，开了一所舞蹈学校，夫妻两个都是学舞蹈的，还别说，学校规模办得挺大，收益也不错的。在问他还进行学习吗，他说正在业余的学习，正想再拿一个本科文凭，然后再读研究生，在学历上提升一下。也有朋友的孩子在读了大专以后一事无成，天天闷在家里玩游戏，也不找工作，急的父母团团转，但是也没有办法。让亲戚让朋友都去做这个孩子的工作，可是这个孩子就是不认头，已经30多岁了就在家里。还有一个学生在读大专，一年以后觉得在大专里不是学习的氛围，然后就退学了，退学回来以后，又进行高中一年的复读，复读考上了一所二本学校，他说环境不行，即使你想努力也努力不了。还有一个朋友的孩子，学习成绩中游靠下，高考又发挥特别不好，结果就考了大专，在大专里学习比较努力，然后，两年前大专毕业了，就在学校附近租了房子进行学习，准备考事业编，但是一连考了两年都没有考上，为了缓解压力，也希望调整一下自己，就回到了我们当地的一所化工厂找了工作，准备边工作边学习，继续考试。综合来看身边的大专生的就业情况大多不如本科生就业情况好一些。因为在我们当地要想考事业编，考公务员门槛就是本科生。除非考了大专以后继续专升本，让自己达到本科文凭，才能够达到这个台阶。这也是为什么有些考了专科的学生不去读，而选择复读，争取在第2年考一个好的本科学校。当然，大专毕业的学生也有的就业比较好的，大多数这类的都是学特长的学生，通过自己办特色班，然后发挥自己的特长。有个朋友孩子学的是播音主持，在北京有了自己的工作室，发展的非常不错，令我们都感觉非常的吃惊，真的没想到，他的成绩如此，竟然有这么大的发展。综上，为了自己有更好的发展，还是好好学习，天天向上，争取能考上本科，如果是985，211，那么就业的机会也就会更大一些更好一些。

: 刘海录

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

大专的话还有一次考统招专升本的机会，也就是专科大三的时候参加选拔考试，然后有录取程序，录取上了你就可以去全日制本科读书2年，毕业后拿全日制本科学历。专科大一的时候就得好好学习，夯实基础，特别是英语和高数，高数有的专业不涉及就不需要，但是英语是必须的，好好设置目标，把要考的证书要大学期间就考到，这样你毕业就会有更多的筹码，快人一步。

: 素食小灶台

为什么北京有三十多所中学一本率90%？

作为二十多年前的外省考生，和北京学生家长的双重身份，也来谈一谈这个问题。首先，必须承认北京的孩子升学率高，清北比例高，985、211比例高，一本率高，这是事实；其次，北京的孩子和家长并不比其他省市更容易。从孩子讲，北京的教育改革力度很大，频率很高，每年学校的老师都需要根据教委政策调整教学方案，学生更是跟着指挥棒不停转变方向，奥数、英语、音乐、美术、科技，今天可以考，明天不能考，这个学校考，那个学校不考，经常是很多年的努力都成了无用功，素质教育，资源均衡，从另一个方面拽考分的后腿。现在北京市重点以上的学校比我当年上的省重点教学质量要好很多，这是学生、老师、家长、学校、教育机构多方努力的结果，但所有的努力都要通过学生的一笔一划去实现，孩子们不容易，他们付出的不比别的孩子少。北京的家长也很拼，北京高中三四百所，但是教学质量和生源差别巨大，想上985必须进前30所，后面的学校再考985就是小概率事件了，很多学校可能1个一本都没有。这些好学校主要分布在西城区和海淀区的学院路附近，为了上这些学校，北京的家长节衣缩食买学区房，大多是老破小，平均价在10万左右一平米，七八十平米的很多就是千万豪宅，最贵的学区房炒到过40多万一平米，整个房子一二十平米只能上个户口没法住，买这些房子背负的压力是大多数呼吁高考公平的人无法想象的。更让人难过的是学区房只是个开始，北京素质教育的一个措施是减负，小学课后连作业都很少，为了迎合各个学校的招生政策还需要上各种补习班，小学生就参加KET、PET、FCE这种高难度考试，中学生考托福的也很多。学区房离家长的工作单位一般都比较远，交通费也是一大笔支出，教育投入大也是北京二娃比较少的重要原因。第三，北京教育质量和学生素质不能简单地拿几张高考试卷来衡量，因为北京的孩子很多时间被教委安排在了教室之外，参加各种社会实践和其他活动，这样直接比有失公平，北京孩子的长处在于开阔的视野和更强的综合能力。第四，由于地域优势，北京有最多的高水平大学，每个照顾一点本地生源就形成了庞大的基数，这是所有高校的公认做法，北京高校的倾斜力度最低，如果按照其他省份高校招收本地生源的比例，北京的一本率还要上一个大台阶。北京有来自全国的数量最大的认可知识改变命运的985、211家长群，最好的教育资源，最大的教育投入，同样刻苦的学生，这些集中在一起就出现了二三十个一本率非常高的学校。大家看待这些尽量要保持平常心，就像河北的孩子们悲催地要和衡水考霸一起竞争一样，没有绝对的公平，很多北京土著的孩子得不到来自家长的助力，孤军奋战，也学得很痛苦，高考升学情况不比河南考生更好。最后祝愿广大学子努力就能够得到回报，不管上不上大学都有美好的生活和光明的未来。

: 冉南泉

高中怎么提高学习成绩？

作为一名已经毕业的高中生，很高兴回答这个问题我认为高中开学之前，要先预习，知道接下来要学的主要内容，以及哪些对自己比较难，并作为重点开学之后，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。预习时，重点标出不太懂的地方；课上，重点听这些地方；课后，认真做习题，在做题的过程中理解所学知识。在平时，题不在于多而在于细，不少同学认为题做得越多越好，我不反对题海战术，但我更注重做题之后的纠错，总结，反思。因为当我们不把一道题彻底弄透弄懂时，下次遇到，我们可能还不会，囫囵吞枣在高中学习过程是不可取的，盲目刷题也可能让我们丧失自信心。特别说明一下纠错，纠错时不要只是把题目和答案解析抄下来，平时的纠错可以先把题目抄在纠错本上，在原题上弄懂，第二天再在纠错本上做一遍；考试卷上的纠错可以分开，一类是很简单的，粗心做错的，这类只要写题目大意和错因，错因一定要真实；一类是自己不会的，这类要细心地纠错，并且尽量多找几道同类型的题进行训练

: 匆匆1972

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

作为高中老师，有如下看法，仅供参考。第一，理性看待高一成绩。目前高一学习科目很多，尤其是新高考实施以后，很多学校打算在高一下学期的五月份让学生参加合格性考试，时间紧，进度快，再加上科目难度普遍增大，成绩不理想很正常。另外高一的总分我认为对未来的高考不一定是决定性的。因为总分计算的是语数外、物化生、政史地的总成绩，而未来主要看语数外+3科成绩，而很多孩子存在偏科现象，不能将所有学科学习好，总成绩就显得不那么好。未来选课以后，学生选择了自己最擅长的学科，考试成绩不再计算所有学科，成绩还会出现变化。第二，高一总成绩不理想如何做。总成绩不理想的话，我建议调整学习策略。这样的孩子已经无法兼顾所有学科，建议提前谋划选课科目，将学习的时间和精力向未来选课科目倾斜，保证这些科目的成绩不被落下。对于具体的科目，就目前新高考的要求来看，选择物理未来选择面大，因此建议不是物理实在学习不好，不要放弃物理。可以尝试将精力多向理科倾斜，因为理科需要付出大量的时间做习题来加深对定理定论的理解，必须要有时间保证。而历史政治地理等学科，可以在高一先给理科让路，这些学科保证上课时间利用好就可以。到了选课分班的时候如果发现使劲学习的理科依然学习成绩不理想，那将来可能就要选择文科系列，不过即使高一没有全力学习政史地，高二乃至高考依然能跟上。第三，家长要学会帮助孩子理想分析成绩，不能光看分数高低。如果新高考感觉很茫然，可是和老师多沟通。新高考选考科目将来是赋分制，不是按原始分，因此主要看学生的排名。这就是说孩子的进步还是退步，要研究的是排名变化，而不是分数高低变化。比如选择了化学，第一次考试50分，排名靠前，未来赋分可能变成80；第二次考试考了60分，但是排名靠后，赋分后可能是70，也就是和上次考试比，虽然原始分高了10分，但是赋分转化后成绩却是下降的。第四，高一的孩子要保持好的学习态度。高一是高中孩子容易叛逆的阶段，多关心孩子，看看是不是没有努力，或者有其他影响学习的原因，如早恋、玩手机、看小说等等。

: 汤团它妈

高二的学生怎样提高成绩？

高二，其实是高中时期很重要的一个时间，因为这时候如果用心学习，正是可以补缺补漏，提高自己的成绩。高二，如果在高一时基础没有打好，没有关系，在高二学习的时候，如果遇到知识难点，一定要多问，把每个知识点吃透，把每个知识点理解透彻，再回过头去把高一的知识点结合起来加以理解，温故而知新；高二的课程都是比较重要的，很多知识点是需要通过不断的练习，把理论运用到实际的解题当中，你才会更加深刻。所以，高二学习差，第一掌握知识点，理解透彻；第二多读多想多问多练习！

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